【導(dǎo)讀】據(jù)的正確性、操作的方便性上都存在不足，已影響到系統(tǒng)的正常使用。成果，方便圖書的管理。系統(tǒng)介紹了圖書系統(tǒng)的開發(fā)過程，設(shè)計(jì)。中遇到的問題及解決方法以及提高當(dāng)前應(yīng)用程序或系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)度和改善工作性能.利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。該系統(tǒng)要解決的圖書管理所要解決的問題，可以滿足圖書管理基本要求，包括添加、管理等功能。

　　

【正文】 ion end //在 borrow 中插入一個(gè)觸發(fā)器，保證向 borrow 表插入的 id 必須要在 book 表中存在。 create trigger borrowinsert2 on borrow after insert as if (select count(*) from book,inserted where =)=0 begin print 39。 no entry in book for this borrow39。 rollback transaction end //在 borrow 中插入一個(gè)觸發(fā)器，令書籍的借閱時(shí)間不超過“ 30天” create trigger tri_book_date on borrow for insert,update as if update(borrow_date) begin declare @t1 datetime declare @t2 datetime declare @day1 int declare @day2 int set @day2= 30 select @t1=(select borrow_date from inserted) select @t2=(select back_date from inserted) select @day1=datediff(day,@t2,@t1) if @day1@day2 print 39。 no entry in borrow for this borrow39。 rollback transaction end //在 book 中插入一個(gè)觸發(fā)器，令書籍的出版時(shí)間不超過“今天” create trigger tri_book_date on book for insert,update as if update(publish_time) begin declare @t2 datetime set @t2= (select convert(char(10),getdate(),120)) declare @t1 datetime select @t1=(select publish_time from inserted) if @t1@t2 print 39。 no entry in borrow for this borrow39。 rollback transaction end 結(jié)束語 幾個(gè)月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我有機(jī)會對本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會，使我在 三 年中所學(xué)到的 知識 得到了系統(tǒng)和升華，真正達(dá)到了學(xué)以致用。 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科 。它是運(yùn)用系統(tǒng)的方法以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人 — 機(jī)系統(tǒng) .它可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理功能、預(yù)測功能、計(jì)劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須嚴(yán)格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行與評價(jià)的開發(fā)步驟來進(jìn)行。 在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點(diǎn)、適用范圍以及使用者需要一個(gè)什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準(zhǔn)確定位，然后對使用者所需實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實(shí)際要求來給系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不 僅是要實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)處理的及時(shí)與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時(shí)將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進(jìn)行監(jiān)測和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行；也要考慮是否具有預(yù)測功能，運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)方法利用歷史的數(shù)據(jù)對未來進(jìn)行預(yù)測的工作。 設(shè)計(jì)實(shí)踐上的體會 在設(shè)計(jì)的過程中，我掌握了很多 JAVA 的編程知識，并對這種成熟并廣泛應(yīng)用的技術(shù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)的過程也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程，在遇到問題的時(shí)候我盡量自己想辦法解決，這在很大程度上激發(fā)了我們的自學(xué)能力；在沒有辦法解決的情況下，認(rèn)真的向老師請教，從老師那里我學(xué)到了很多的知識，老師對我的 指導(dǎo)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 以往我們曾經(jīng)有過多次設(shè)計(jì)的體會，但只是設(shè)計(jì)一個(gè)模塊或一個(gè)小系統(tǒng)，而這一次畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合所學(xué)的管理和計(jì)算機(jī)的知識來設(shè)計(jì)一個(gè)適合運(yùn)行管理的進(jìn)銷存系統(tǒng)軟件。要想設(shè)計(jì)使用戶滿意，就需要我們付出更多的努力。我在設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題不知該如何解決，在此時(shí)許多同學(xué)給予了我們幫助。在設(shè)計(jì)的過程中增加了于實(shí)際接觸的機(jī)會，不僅培養(yǎng)了我的自學(xué)和編程能力，讓我在即將離開學(xué)校進(jìn)入社會之前有了一定的資本，提高了我與人溝通的能力。 程序設(shè)計(jì)中的體會 在我的程序設(shè)計(jì)過程中，我充分的體會到了 “ 實(shí)踐出真知 ” 這一 點(diǎn)，書本上的知識是不夠的，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠真正的學(xué)到知識。一個(gè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不可能一步到位，還需要不斷的完善和補(bǔ)充。同時(shí)，系統(tǒng)中還存在許多 問題，有待在日后的使用中發(fā)現(xiàn)和解決。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法，只有進(jìn)行充分考慮，才會減少調(diào)試過程中的工作量。雖然在開始寫程序之前我們做了多的準(zhǔn)備工作，但在真正的寫程序時(shí)仍然發(fā)現(xiàn)許多問題，有些問題是分析時(shí)的疏漏，有些則是如果不做無論如何也想不到的。 致 謝 在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，得到了指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與支持。在此特別感謝張靈光老師 的大力幫助。 指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，在總體結(jié)構(gòu)、功能的把握上給予了非常大的幫助，同時(shí)根我們提供了非常優(yōu)越的設(shè)計(jì)環(huán)境，并對我在編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)工作上給予了耐心的指導(dǎo)，對于我們小組順利完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了關(guān)鍵性的作用。 我還要感謝我的母校 — 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及在大學(xué)三年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)，是他們教會了我專業(yè)的知識和做人的道理。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我還明白了作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我們要會的不僅僅是編寫代碼，更重要的是要有整體把握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷 完善自己，為我最熱愛的母校爭光，為自己翻開輝煌的新篇章。 轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，回首過去 三 年的大學(xué)生活，真是有苦也有樂，然而更多的則是收獲，感謝母校的各位老師不但無私地傳授給我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)繁重，但正是在這幾個(gè)月緊張而充實(shí)的設(shè)計(jì)中，我感到自己的知識得到了一次升華，我相信：我的畢業(yè)設(shè)計(jì)會給我的 三 年大學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號。 21世紀(jì)已經(jīng)到來了，在新的世紀(jì)里，人們自然對未來有許多美好的愿望和設(shè)想?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了世界，也改變了世界的生活。作為新世 紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)站在世界的發(fā)展前列，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新世紀(jì)需要具有豐富現(xiàn)代科學(xué)知識、能夠獨(dú)立解決面臨任務(wù)、有創(chuàng)新意識的新型人才。 參考文獻(xiàn) [1]BruceEckel，《 Java 編程思想》 .，機(jī)械工業(yè)出版社 ,2020 年 10 月 [2] 王珊，薩師煊，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》，高等教育出版社， 2020 年 5 月 [3] 李偉紅，《 SQL Server 2020 實(shí)用教程》，中國水利水電出版， 2020 年 6 月 [4]FLANAGAN，《 Java 技術(shù)手冊 》 .，中國電力出版社 ,2020 年 6 月 [5]孫一林 ,彭波，《 Java 數(shù)據(jù)庫編程實(shí)例》 .，清華大學(xué)出版社， 2020 年 8 月 [6] 張帆，《 java 范例開發(fā)大全》，清華大學(xué)出版社， 2020 年 6 月 [7] 唐紅亮，《 SQL Server 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開發(fā)教程》，清華大學(xué)出版社，2020 年 6 月 [8] 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