【導讀】本論文著重闡述了畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)的整體開發(fā)過程。以及對整個程序設計的規(guī)劃及具體實現(xiàn)。的添加、刪除的管理操作；畢業(yè)生、企業(yè)在前臺的瀏覽、查詢等功能。用戶界面，安全保密設置齊全，大大減少了操作人員和用戶的工作負擔。

　　

【正文】 xm 文本 50 姓名 nl 數(shù)字 50 年齡 xb 文本 50 性別 sfzh 數(shù)字 50 身份證號 dh 數(shù)字 50 電話 dz 文本 50 地址 zy 文本 50 專業(yè) jybz 文本 50 就業(yè)狀態(tài) mm 數(shù)字 50 密碼 字段名稱 類型 長度 字段說明 編號 自動編號 否 編號 qyxh 數(shù)字 50 企業(yè)編號 qyxm 文本 50 企 業(yè)名稱 zw 文本 50 職位 rs 數(shù)字 50 人數(shù) xl 文本 50 學歷 zy 文本 50 專業(yè) gz 數(shù)字 50 工資 yy 文本 50 英語 ms 文本 50 職位描述 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 32 輸入設計 輸入設計對系統(tǒng)的質量有著決定性的影響。如果輸入數(shù)據(jù)有誤，即使計算機和處理均十分正確，也無法獲得可靠的輸出信息。同時，數(shù)據(jù)設計是信息系統(tǒng)與用戶之間交互的紐帶，決定著人機交互的效率。輸入設計的目標是：在保證輸入信息正確性和滿足需要的前提下，應做到輸入方法簡單、迅速、經濟和方便使用者，錯誤率越小。 （一）輸入信息校驗 本系統(tǒng)采用目前較廣泛使用的輸入方式，從屏幕上通過鍵盤實現(xiàn)人機對話。對用戶輸入的數(shù)據(jù)進行校驗。本系統(tǒng)使用的校驗方法如下。 （ 1）重復校驗 將同一處理內容重復執(zhí)行兩次，然后比較其結果，不同之處立即予以糾正。 （ 2）格式校驗 也稱錯位校驗，校驗記錄中各項數(shù)據(jù)位數(shù)和位置是否構成預先確定的格式，例如，姓名的最大位數(shù)是 25 位，則第 26 位必須是空白。若該位不是空白，就認為是數(shù)據(jù)項錯位。 （ 3）邏輯校驗 對輸入的數(shù) 據(jù)進行邏輯控制。 （ 4）界限校驗 如身份證號的有效范圍是不超過 18 位，如果錄入一個超出 這個范圍的數(shù)據(jù)，則提示出錯。 （ 5）代碼校驗 輸入設計是在顯示系統(tǒng)的登陸界面中，輸入正確的用戶名和密碼后進入系統(tǒng)。 （二）本系統(tǒng)的輸入設計遵循下列原則： （ 1）輸入量應保持在能滿足處理要求的最低限度。輸入量越少，數(shù)據(jù)準備時間也越少。 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 33 （ 2）輸入準備及輸入過程應盡量簡單易行，從而減少錯誤的發(fā)生。 （ 3）應盡早對輸入數(shù)據(jù)進行檢查（盡量接近原數(shù)據(jù)發(fā)生點），以便使錯誤及時得到改正。 （ 4）輸入數(shù)據(jù)應盡早地記錄在其處理所需的介質上，以避免轉錄及可能發(fā)生的錯誤。 典型模塊的輸入設計如圖 所示。 圖 畢業(yè)生 信息輸入設計圖 輸出設計 在系統(tǒng)設計中，輸出設計占有很重要的地位，輸出時由計算機對輸入的原始信息進行加工處理，形成高質量的有效信息，并使之具有一定的格式，提供管理者使用。因為信息系統(tǒng)對輸入數(shù)據(jù)進行加工處理后的畢業(yè)生基本信息錄入 畢業(yè)生編號 姓名 性別 年齡 身份證號 電話 專業(yè) 地址 是否就業(yè) 保存修改信息 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 34 結果只有通過才能為用戶所使用。另一方面，從系統(tǒng)開發(fā)的角度來看，輸出決定輸入。 輸出設計與輸入設計大同小異，需要給出輸出的方式和用戶界面的內容，如顯示輸出的屏幕格式、打印輸出的格式，每個顯示、打印項目的類型長度。輸出設計時，也要注意整 個系統(tǒng)中統(tǒng)一設計風格。 信息輸出方式有多種，有屏幕顯示、打印、磁盤、光盤、繪圖等。本系統(tǒng)選用顯示、打印這兩種輸出方式。 本系統(tǒng)在屏幕輸出中，可以使用系統(tǒng)的條件查詢程序對要查詢的記錄數(shù)據(jù)內容進行限定，經過查詢后，系統(tǒng)會輸出顯示符合用戶要求的內容 ，輸出形式主要是報表 [23]。 典型模塊的輸出設計如圖 所示： 圖 畢業(yè)生 信 息輸出 設計圖 畢業(yè) 生信息管理 畢業(yè)生編號 姓名 性別 專業(yè) 電話 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 35 第四章 系統(tǒng)的實施 系統(tǒng)實施是系統(tǒng)開發(fā)的最后一個階段。所謂系統(tǒng)實施是將系統(tǒng)設計的結果在計算機上實現(xiàn)， 將原來紙面上的系統(tǒng)方案轉換成可執(zhí)行的應用軟件系統(tǒng)的過程。 系統(tǒng)運行環(huán)境 (1)服務器的軟硬件配置 硬件配置 ： CPU P4 ，硬盤 80G，內存 512M 操作系統(tǒng) ： Windows xp Web服務器軟件 ： IIS (Inter Information Server) 數(shù)據(jù)庫服務器軟件 ： Microsoft Access (2)客戶端的軟硬件配置 客戶端的硬件配置 ： CPU PⅢ 500MHZ或以上，硬盤 4OG或以上 ， 內存 128M或以上 客戶端操作系統(tǒng) ： Windows 98/2020/xp 客戶端瀏覽器軟件 ： IE(Inter Explorer) 開發(fā)工具的選擇 本系統(tǒng)使用的工具是 ASP，是 B/S 結構。 Active Server Pages（ ASP）是微軟公司開發(fā)的服務器端的腳本編寫環(huán)境，可以組合 HTML 頁、腳本命令和 ActiveX 組件來創(chuàng)建動態(tài)、交互的動態(tài) Web 頁或基于 Web 的應用程序 [24]。嚴格來說 ASP 并不是一種語言，它只是提供一個環(huán)境來運行Script，它所用的語言仍然是 VBScript 或 JavaScript，也可以是它們兩者的組合。 ASP 沒有固定的開 發(fā)工具，任何一種文本編輯器都能勝任ASP 腳本的編輯工作。 ASP 是服務器端的網(wǎng)頁技術，是在服務器端運行的，而對客戶端沒有特別的要求，只要有一個瀏覽器就行。 ASP 就是在 HTML 文件中引入了大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 36 兩個擴展的成對的 HTML 標記 %和 %，同時文件的擴展名改為 .asp[25]。 在IIS 接到用戶對 .asp 文件的請求時，首先執(zhí)行括在 %和 % 標記間的VBScript 語句，然后將執(zhí)行的結果和其他的 HTML 語句一起返回客戶端，這樣客戶看到的仍然是標準的 HTML 語句，不會看到開發(fā)者的編程邏輯。IIS（ Inter Information Server），作為當今流行的 Web 服務器之一，提供了強大的 Inter 和 Intra 服務功能，使用它可以輕松的發(fā)布站點，在本系統(tǒng)制作過程中可以隨時進行調試，瀏覽自己的頁面 [26]。 數(shù)據(jù)庫的選擇 本系統(tǒng)采用美國 MICROSOFT 開發(fā)的 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)， SQL是英文 Structured Query Language 的縮寫，意思為結構化查詢語言 [27]。 SQL語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，進行溝通。按照 ANSI（ 美國國家標準協(xié)會 ） 的規(guī)定， SQL 被作為 關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的標準語言。 SQL 語句可以用來執(zhí)行各種各樣的操作，例如更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)等。目前，絕大多數(shù)流行的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如 Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access 等都采用了 SQL 語言標準 [28]。雖然很多數(shù)據(jù)庫都對SQL 語句進行了再開發(fā)和擴展，但是包括 Select, Insert, Update, Delete, Create,以及 Drop 在內的標準的 SQL 命令仍然可以被用來完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作。 SQL Server 是一個關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它最初是由 Microsoft Sybase 和 AshtonTate 三家公司共同開發(fā)的，于 1988 年推出了第一個 OS/2 版本 [29]。在 Windows NT 推出后， Microsoft 與 Sybase 在 SQL Server 的開發(fā)上就分道揚鑣了，Microsoft 將 SQL Server 移植到 Windows NT 系統(tǒng)上，專注于開發(fā)推廣 SQL Server 的 Windows NT 版本。 Sybase 則較專注于 SQL Server 在 UNIX 操作系統(tǒng)上的應用。 SQL SERVER 2020 建立在先進的可擴展的 SQL SERVER 基礎上。 SQL SERVER 2020 由一系列相互協(xié)作的組件構成，能滿足最大的 WEB 站點和企業(yè)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)存儲和分析數(shù)據(jù)需要。 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 37 SQL SERVER 2020 的客戶 /服務器提供了許多傳統(tǒng)主機數(shù)據(jù)庫沒有的先進功能，數(shù)據(jù)訪問并非局限與某些已有的主 機數(shù)據(jù)庫應用程序。 SQL SERVER 2020 的一個主要優(yōu)點就是與主流客戶 /服務器開發(fā)工具和桌面應用程序的緊密集成?？梢允褂迷S多方法訪問 SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫。 SQL SERVER 2020 的特點： （ 1） INTERNET 集成 SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫引擎提供完整的 XML 支持。它還具有構成最大的 WEB 站點的數(shù)據(jù)存儲組件所需要的可伸縮性、可用 性和安全功能[30]。 SQL SERVER 2020 程序設計模型與 WINDOWSD DNA 構架集成，用以開發(fā) WEB應用程序，并且 SQL SERVER 2020支持 ENGLISH QUERY和 MICROSOFT搜索服務等功能，在 WEB 應用程序中包含了用戶友好的查詢和強大的搜索功能。 （ 2）可伸縮性和可用性 同一個數(shù)據(jù)庫引擎 可以在不同的平臺上使用，從運行 WINDOWS 98 的便攜式電腦，到運行 WINDOWS 2020數(shù)據(jù)中心版的大型多處理器服務器。SQL SERVER 2020 企業(yè)版支持聯(lián)合服務器、索引試圖和大型內存 支持等功能，使其得以升級到最大 WEB 站點所需的性能級別。 （ 3)數(shù)據(jù)倉庫 SQL SERVER 2020 中包括析取和分析匯總數(shù)據(jù)以進行聯(lián)機分析處 理（ OLAP）的工具。 SQL SERVER 2020 還包括一些工具，可用來直觀地設計數(shù)據(jù)庫并通過 ENGLISH QUERY 來分析數(shù)據(jù)。 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 38 結 論 通過學習配 置環(huán)境，開發(fā)語言和數(shù)據(jù)庫等，我用 ASP+SQL 開發(fā)了這個系統(tǒng)。它基本實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能。 從學習編程語言開始，到對這個系統(tǒng)的整體設計，開發(fā)和調試，一方面我學會了 PHP 語言，數(shù)據(jù)庫和腳本語言編寫的方法。另一方面，讓我也了解了開發(fā)一個管理系統(tǒng)的過程和基本方法，熟悉了開發(fā)系統(tǒng)的基本流程。在這個系統(tǒng)開發(fā)的過程中，我也遇到了很多困難和問題，例如腳本語言的編寫不夠熟練，基本編寫方式還不能完全掌握，在郵件，搜索等編寫細節(jié)問題上，我都是通過不斷查閱資料，參考文獻教程，經過一遍遍的調試和修改最終完成理想的畢業(yè)生就業(yè)的設計。 看 到自己通過幾個月的努力完成的畢業(yè)設計就業(yè)系統(tǒng)已經能正常運行，我的心里也是 百感交集，感觸萬千 。同時隨著畢業(yè)的日子臨近，我的畢業(yè)設計也接近的尾聲，在還沒有開始做畢業(yè)設計的時候總是覺得畢業(yè)設計只是但單純的對這四年來所學到的知識進行總結，但是通過這次完成整體系統(tǒng)程序的開發(fā)，我覺得，畢業(yè)設計已經不僅是對這四年來學習的知識的一種檢驗，而是對自己能力一次飛躍的提高，把這四年學習到的知識進行系統(tǒng)化。通過畢業(yè)設計，我發(fā)現(xiàn)了自己對在校學習的知識比較欠缺，總覺得自己學習了理論知識之后就能完全掌握這種專業(yè)技能，但是通過實踐之后，才 發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西都不能真正了解，還有很多東西還沒有熟練掌握。所以通過這次畢業(yè)設計的機會，我還要學習的是自行解決問題的方法，查閱資料和參考文獻積累，努力把理論與實踐結合起來，畢竟知識是通過 應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。 該畢業(yè)生就業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)在已經能正常運行起來，管理可以登陸后臺進行企業(yè)、學生、進行修改，刪除等操作，還可以對客戶留言進行管理，由于自己的經驗不足。當然在使用的過程中，也會暴露出來許多問題，大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 39 包括設計得不夠完善， 有些模塊還需要改進等。所以在后期的工作中，我還需要根據(jù)用戶提出的需求，為了更好的方便大家的使用，逐步完善該系統(tǒng)，改進系統(tǒng)功能。 在整個 系統(tǒng)開發(fā)的過程中 我懂得了許多東西， 也學會了很多東西，這不但 培養(yǎng)了我獨立工作的能力， 而且也 樹立了工作的信心， 畢業(yè)設計給我們帶來的是讓我們受益匪淺的 。 整體系統(tǒng)的開發(fā) 提高了 我自己 動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。我相信 在 畢業(yè) 設計 的 過程中 我 所學到的東西 將 是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富， 并且這也將會 使我終身受益。 大學畢業(yè)生就業(yè)管理設計與分析 40 參考文獻 [1] 李開榮著． WEB設計技術 [M]．北京：高等教育出版社， 2020 [2]〔美〕梅洛．戰(zhàn)略人力資源管理 [M]．中國財經出版社． 2020 [3] 孟慶偉．人力資源管理通用工具 [M