【導(dǎo)讀】采集服務(wù)”，圖形可以隨時(shí)、隨地進(jìn)行各種題型的數(shù)據(jù)采集。JAVA程序設(shè)計(jì)中的重要組成部分。隨著現(xiàn)在社會(huì)生活工作節(jié)奏越來(lái)越快，人工的。做一些數(shù)據(jù)收集的事情已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需要。而串口程序的出現(xiàn)卻很好的解。這樣，既有效的節(jié)約了成本，也很好的實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的有效性，減少了錯(cuò)。核心設(shè)計(jì)成智能溫度采集模塊，采集環(huán)境溫度；將測(cè)得數(shù)據(jù)經(jīng)串口傳送給計(jì)算機(jī)。集模塊進(jìn)行溫度采集，串口的數(shù)據(jù)傳輸，然后對(duì)數(shù)據(jù)處理和顯示。的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以。已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不。做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。許論文被查閱和借閱。掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。

　　

【正文】 [NextTime+1]。 outstr+=sss+instr[NextTime+2]+instr[NextTime+3]+ 。 LineHight[i]=atoi(sss)。 NextTime=NextTime+5。 } m_ReceiveData=outstr。 UpdateData(FALSE)。//更新編輯框內(nèi)容 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 28 thisInvalidate()。//更新圖相 } } 在移動(dòng)數(shù)據(jù)以前要對(duì)當(dāng)前顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行保存： gogo=NextTime。 DTemp=m_ReceiveData。 for (int i =0。i120。i++) LHTemp[i]=LineHight[i]。 以便在繼續(xù)接收時(shí)能接著原來(lái)的。 數(shù)據(jù)保存方式 對(duì)采集的數(shù)據(jù)采用文本方式保存于一文件中，保存格式為，第 120 數(shù)據(jù)保存一次，數(shù)據(jù)采用推算法來(lái)確定時(shí)間。如： ?? 程序算法為： if ((FilePath,CFile::modeCreate|CFile::modeReadWrite)) { (m_ReceiveData,600)。//寫入 120 個(gè)數(shù)據(jù) ()。 } 完整算法見： OnComm() 通用性 為了提高程序的通用性，串口的波特率，串口號(hào)都采用下拉選擇的方式，在使用中可跟據(jù)情況選擇。 本章小結(jié) 本章主要介紹了 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，分別從硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)方面進(jìn)行了介紹。第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 29 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 注冊(cè) 模塊的設(shè)計(jì) 概述 ： 用戶注冊(cè)時(shí)在 注冊(cè)頁(yè)面編輯個(gè)人信息，通過(guò)信息表單提交個(gè)人信息到服務(wù)器審核。檢查用戶提交的信息是否為空，用戶提交的信息不能為空。提交后信息將添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中保存。 圖 51 注冊(cè)頁(yè)面 設(shè)計(jì) ： /h1 strong用戶名 :/strong input name=username type=text size=20 br 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 30 strongamp。nbsp 密碼 :/strong input name=password type=password size=20br strongamp。nbspamp。nbsp 郵箱 :/strong input name= type=text size=20br strongamp。nbspamp。nbsp 年級(jí) :/strong input name=grate type=text size=20br input name=rege type=submit value=確定 input name=rege type=reset value=取消 用戶登錄 模塊設(shè)計(jì) 1．用 戶登錄模塊概述： 用戶輸入用戶名及密碼，單擊 “進(jìn)入 ”按鈕。界面表示層（ FormLogin）講數(shù)據(jù)傳遞給業(yè)務(wù)邏輯層（ LoginBL），業(yè)務(wù)邏輯層調(diào)用數(shù)據(jù)訪問(wèn)層（ LoginDA），通過(guò)公共服務(wù)層（ Common）中的數(shù)據(jù)庫(kù)連接類調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)中的存儲(chǔ)過(guò)程得到判斷結(jié)果，最后將結(jié)果反饋給表示層。若登錄成功則進(jìn)入系統(tǒng)主頁(yè)面，若登錄失敗仍然返回登錄頁(yè)面。 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 31 圖 52 登錄頁(yè)面 代碼 設(shè)計(jì) ： String u = (username)。 u = new String((iso88591), gb2312)。 String p = (password)。 UserBeanCl ubc = new UserBeanCl()。 if ((u, p)) { (username, u)。 ()。 } else { ()。 } 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 32 ：如圖 53 所示。 圖 53 首 頁(yè) 代碼 設(shè)計(jì) ： String u = (username)。 u = new String((iso88591), gb2312)。 String p = (password)。 UserBeanCl ubc = new UserBeanCl()。 if ((u, p)) { (username, u)。 ()。 } else { ()。 } 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 33 實(shí)時(shí)曲線的生成 實(shí)時(shí)采集 系統(tǒng)中很重要的一項(xiàng)功能就是能將采集的參數(shù)以曲線形式描述 出來(lái) ,通過(guò)調(diào)用 WindowsAPI 函數(shù) Cdraw 類來(lái)實(shí)現(xiàn)曲線從右到左的動(dòng)態(tài)移動(dòng) ,曲線的繪制在部分代碼如下 ： voidCDraw::OnBeginPrinting(CDC*/*pDC*/,CPrintInfo*/*pInfo*/) { …… .. m_pSet=amp。GetDocument()m_readCompassSet； ResizeParentToFit()。 …… } voidCDraw::OnDraw(CDC*pDC) { CDocument*pDoc=GetDocument()； …… thisGetClientRect(amp。rc)。 pDCSetMapMode(MM_ANISOTROPIC)。 pDCSetWindowOrg(0,0)。 pDCSetViewportOrg(10,)。 pDCSetWindowExt(cxGraph,cyGraph)。 pDCSetViewportExt(,())； …… } 按照上面的函數(shù)方法 ,在 java下開發(fā)的本系統(tǒng)完全可以滿足實(shí)時(shí)控制的要求 ,圖 58 為溫度差 變化 曲線 ： 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 34 圖 58 溫度曲線 本章小結(jié) 本章主要介紹了系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)。 分別講到了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)、各功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)。第 6 章 系統(tǒng)的測(cè)試與維 護(hù) 35 第 6 章 系 統(tǒng)的測(cè)試 系統(tǒng) 測(cè)試的基本概念 系統(tǒng)測(cè)試是將已經(jīng)確認(rèn)的軟件、計(jì)算機(jī)硬件、外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)等其他元素結(jié)合在一起，進(jìn)行信息系統(tǒng)的各種組裝測(cè)試和確認(rèn)測(cè)試，其目的是通過(guò)與系統(tǒng)的需求相比較，發(fā)現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)與用戶需求不符或矛盾的地方，從而提出更加完善的方案 .。它的的任務(wù)是盡可能徹底地檢查出程序中的錯(cuò)誤，提高軟件系統(tǒng)的可靠性，其目的是檢驗(yàn)系統(tǒng) 做得怎樣？ 。 這階段又可分為三個(gè)步驟：模塊測(cè)試，測(cè)試每個(gè)模塊的程序是否有錯(cuò)誤；組裝測(cè)試，測(cè)試模塊之間的接口是否正確；確認(rèn)測(cè)試，測(cè)試整個(gè)軟件系統(tǒng)是否滿足用戶功能和性能的要求。該階段 結(jié)束應(yīng)交付測(cè)試報(bào)告，說(shuō)明測(cè)試數(shù)據(jù)的選擇，測(cè)試用例以及測(cè)試結(jié)果是否符合預(yù)期結(jié)果。測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后要經(jīng)過(guò)調(diào)試找出錯(cuò)誤原因和位置，然后進(jìn)行改正。是基于系統(tǒng)整體需求說(shuō)明書的黑盒類測(cè)試，應(yīng)覆蓋系統(tǒng)所有聯(lián)合的部件。系統(tǒng)測(cè)試是針對(duì)整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)進(jìn)行的測(cè)試，目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義，找出與需求規(guī)格不相符合或與之矛盾的地方。 系統(tǒng)測(cè)試的對(duì)象不僅僅包括需要測(cè)試的產(chǎn)品系統(tǒng)的軟件，還要包含軟件所依賴的硬件、外設(shè)甚至包括某些數(shù)據(jù)、某些支持軟件及其接口等。因此，必須將系統(tǒng)中的軟件與各種依賴的資源結(jié)合起來(lái)，在系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行環(huán)境 下來(lái)進(jìn)行測(cè)試 。 測(cè)試環(huán)境及方法 測(cè)試環(huán)境 測(cè)試溫度： 0~100 攝氏度（模擬多點(diǎn)不同溫度值環(huán)境）。 測(cè)試儀器及軟件：數(shù)字萬(wàn)用表，溫度計(jì) 0~100 攝氏度，串口調(diào)試助手。 測(cè)試方法：目測(cè) 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 36 測(cè)試方法 使系統(tǒng)運(yùn)行，觀察系統(tǒng)硬件檢測(cè)是否正常（包括單片機(jī)最小系統(tǒng)，鍵盤電路，顯示電路，溫度測(cè)試電路等）。系統(tǒng)自帶測(cè)試表格數(shù)據(jù)，觀察顯示數(shù)據(jù)是否相符合即可。 采用溫度傳感器和溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量多點(diǎn)水溫變化情況（取溫度值不同的多點(diǎn)），目測(cè)顯示電路是否正常。并記錄各點(diǎn)溫度值，與實(shí)際溫度值比較，得出系統(tǒng)的溫 度指標(biāo)。 使用串口調(diào)試助手與單片機(jī)通訊，觀察單片機(jī)與串口之間傳輸數(shù)據(jù)正確否 。 測(cè)試內(nèi)容 溫度信號(hào)采集 系統(tǒng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)溫度信號(hào)的采集，在 4 位 LED 顯示器上顯示當(dāng)前的溫度和通道號(hào)。模擬現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)點(diǎn)的溫度巡回檢測(cè)，溫度范圍 0510 攝氏度。每隔 秒檢測(cè)一次，經(jīng)標(biāo)度變換后送 LED 顯示器顯示， 4 路循環(huán)顯示，每路持續(xù)兩秒。 測(cè)試 步驟如下： （ 1） 確認(rèn)從 PC 機(jī)引出的兩根扁平電纜已經(jīng)連接在試驗(yàn)平臺(tái)上。 （ 2） 編寫程序然后編譯連接。 （ 3） 連接試驗(yàn)線路。 （ 4） 運(yùn)行參考程序，觀察 LED 顯示器上的通道號(hào) 和溫度值。 正確的結(jié)果是：檔調(diào)節(jié)作為 A/D 模擬輸入電壓源的電位器 W 的旋鈕在任意位置時(shí)，LED 顯示器上顯示如下圖（以旋鈕旋至最右端即最大值為例） 1 384 2 150 圖 61 結(jié)果顯示圖 第 6 章 系統(tǒng)的測(cè)試與維 護(hù) 37 串口調(diào)試 圖 62 上位機(jī)調(diào)試結(jié)果 本章小結(jié) 本章主要介紹了系統(tǒng)的測(cè)試 與測(cè)試內(nèi)容介紹 。第 7 章 總結(jié) 38 第 7 章 總結(jié) 三個(gè)月的 課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。 課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁 向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程． ” 千里之行始于足下 ” ，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義． 通過(guò)這次 課程設(shè)計(jì) ， 我 在多方面都有所提高。通過(guò)這次 課程設(shè)計(jì) ，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行 溫度采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 而培養(yǎng)和提高自己 獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了 微機(jī)原理 課程所學(xué)的內(nèi)容， 溫度采集系統(tǒng) 設(shè)計(jì)的方法和步驟 。 本系統(tǒng)利用數(shù)字化的溫度傳感器和單片機(jī)組成測(cè)溫單元，實(shí)時(shí)、方便、可靠的實(shí)現(xiàn)對(duì)單點(diǎn)溫度測(cè)量，通過(guò) RS232 串口將數(shù)據(jù)傳送給計(jì)算機(jī)。在虛擬儀器開發(fā)平臺(tái)下編寫了控制軟件，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn) 控制測(cè)溫單元，與測(cè)溫單元通信，計(jì)算機(jī)將接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、顯示。該系統(tǒng)具有模塊化、體積小、可靠性高、可擴(kuò)展功能強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn) 。 本系統(tǒng)還有一些不足，由于 各種原因沒(méi)有達(dá)到更好 的效果。在以后的過(guò)程中還可以進(jìn)一步的 修改 。第七章 總結(jié) 39 參考文獻(xiàn) [1] 張毅剛等 .單片機(jī)原理與應(yīng)用設(shè)計(jì) .北京：電子工業(yè)出版社， [2] 求是科技 .8051 系列單片機(jī) C 程序設(shè)計(jì)完全手冊(cè) .北京：人民郵電出版社， [3] 張桐等 .精通 LabVIEW 程序設(shè)計(jì) .北京：電子工業(yè)出版社， [4] 魯曉東 ,李育龍 ,楊健 . JSP 軟件工程案例精解 [M].電子工業(yè)出版社 , 2020. [5] 趙慧勤 ,張景安 ,傅文博等 .網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù) [M].機(jī)械工業(yè)出版社 , 2020. [6] S. C. Ahalt, . Krishnamarthy, D. E. Melton, P. Chen. Competitive Learning Algorithms for Vector Quantization[J]. Neural Networks, 1990, 3: 277290. [7] 閻石 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) [M].北京 : 高等教育出版社， 1998 [8] 王百立 .溫度數(shù)據(jù)采集與無(wú)線傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì) : [學(xué)士學(xué)位論文 ].青島 :青島大學(xué) ,2020,14. [9] 王偉 .數(shù)據(jù)采集與無(wú)線收發(fā)模塊的設(shè)計(jì) .現(xiàn)代電子技術(shù) ,2020,第 17 期 3638. 電子科技大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì) 40 致謝 在 導(dǎo) 師 和同學(xué)的協(xié)力幫助下， 順利地完成了畢業(yè) 論文 。在這段日子里 ，所獲得的知識(shí)是在 大學(xué)期間最珍貴的。 首先衷心的感謝我的導(dǎo)師 楊 老師，楊 老師言傳身教于我設(shè)計(jì)研究的態(tài)度和方法、培養(yǎng)我設(shè)計(jì) 研究中的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著、始終不懈地為我設(shè)計(jì)工作掌舵、導(dǎo)航，使我受 益匪 淺。我在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間取得的所有成 績(jī)，都凝聚著楊老師辛勤指導(dǎo)的汗水。楊 老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的科學(xué)知識(shí)、高度的責(zé)任感以及誨人不倦的精神，給我深深的影響，讓我終生難忘，將激勵(lì)我在今后的道路上刻苦鉆研、不斷進(jìn)步，再次致上深深的感謝。 謝謝給予我?guī)椭娜耍?為本人在程序設(shè)計(jì)上提出的寶貴建議，使我在程序設(shè)計(jì)上少走了很多的彎路， 學(xué)到了許多新的知識(shí)和解決問(wèn)題的方法 ， 而且也開闊了自已的 視野 ，懂得了應(yīng)該怎樣 解決問(wèn)題 才是最好的 。 在這里深深的感謝他們。 感謝自己成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)心和幫助過(guò)本人的所有親人、師長(zhǎng)、同學(xué)和朋友們 !感謝論文答辯委員會(huì)的諸位老師能在百忙之中審 閱我的論文，并出席論文答辯會(huì)。 最后非常感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中幫助過(guò)本人的人們，在這里表示深深的 感謝！ 附錄 41 附錄 include include define uchar unsigned char define uint unsigned int sbit DQ=P2^7。