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汽車倒車超聲波報警器的設計與實現畢業(yè)設計論文-資料下載頁

2025-08-19 10:11本頁面

【導讀】汽車倒車超聲波報警器設計與實現。摘要汽車倒車一直都是困擾駕馭員,尤其是菜鳥。倒車超聲波能用聲音或更為直觀的方。這篇文章著重介紹了一種根據AT89C51單片機的超聲波脈沖測距的倒車防撞。該設想用超聲波在空氣中傳播速度為判斷條件,使用超聲波的反射,測出。論文闡明了超聲測距的基本原理及超聲傳感器的特性,并在超聲測距原理的基礎上,指出了體系的整體構成,以蜂鳴器報警作為特別提示,具有很強的實用性。

  

【正文】 18 圖 52定時中斷服務子程序 圖 53 外部中斷服務子程序 湖北文理學院 19 系統(tǒng)誤差分析及改進 回波檢測對時間測量的影響 超聲傳感器所加脈沖電壓對測量范圍和精度的影響 針對誤差產生原因的系統(tǒng)改進方案 湖北文理學院 20 連接與操作說明 因為本系統(tǒng)對電源有一定的要求,因此在制作時,要給 61 板接入 5V 的電源(并非使用電源盒),且將 61 板上的端口電平選擇跳線 J5 跳到 5V 一端,使端口的高電平為 5V,并通過61 板的 I/O 接 口( J6)給轉接板,超聲波測距模組進行供電。 本方案當中,可將轉接板設計如圖 所示;圖中, J1 接 61 板的 J6,作為 CD4052 選通的控制端口,以及超聲波測距的接口; J2~J4 分別接三組超聲波測距模組。 圖 轉接板示意圖 可是在使用超聲波測距模組時,要注意要將模組上的 J2 跳線短接, J1 測距模式選擇選在 SET 可調選項,并將模組上電位器調節(jié),將比較電壓調節(jié)至 ~ 之間。調節(jié)時,可測量 J1 靠近電位器的引針上的電壓。此外,還需要將 J9跳線設置在 5V一端。 整個系統(tǒng)的連線示意圖如圖 所示 湖北文理學院 21 圖 系統(tǒng)連接示意圖 系統(tǒng)硬件連接好以后,就可以將程序下載到 61 板當中;針對本方案,凌陽科技教育推廣中心提供了參考的程序范例,用戶可直接對程序進行編譯下載。 操作說明 : 按照前面所述制作好轉接板、顯示板后,再連接好 61板和各個模組板,用戶還需要為 61板連接上電源(外接 5V)、喇叭;如果之前沒有下載本方案的參考程序,用戶還要將程序下載到 61板中,并且全速運行,這樣才可 以看到運行的情況,并對其進行操作。 下載參考程序 本方案的源代碼提供在資料文件夾當中的“參考源代碼”中的“ Car_Radar”文件夾當中;直接打開其中的 ,即可打開工程;然后對所打開的工程進行編譯。 確認編譯無誤后,然后再確認一下 61板的連線是否連接好,以及下載線 /調度器等的連接;如果一切有關下載的設置、連接無誤,便可以下載運行程序。 調試 本系統(tǒng)操作方法比較簡單,系統(tǒng)工作后用戶無需對 61板進行操作;開始測試時將開關至于 ON狀態(tài),此時控制板上的電源指示燈就會亮起,說明 此時控制器進入工作狀態(tài)。將三個超聲波測距模組列開,并用物體擋在超聲波測距模組上探頭正對的前面,只要距離在 ~之內,就會有間斷的語音提示,以示對應的模組前面有障礙物。 湖北文理學院 22 如果測試時障礙物與探頭之間的距離在 30cm左右,雷達能夠正常工作,而兩者之間在 時,雷達不能正常工作,則說明電源的電壓有點低 。 如果測試時障礙物與探頭之間的距離在30cm左右,雷達不能夠正常工作,則應檢查各連線接口連接是否接好,元器件的完好情況,及電壓穩(wěn)定情況等。 按照本方案文檔的接法,定義接 1號模組的超聲波測距模組為左后 方探頭, 2號為正后方探頭, 3號為右后方探頭。當各個位置的模組探頭探測到障礙物,會有如表 75中所示結果: 情況一 情況二 情況三 條件 正后方、左后方與右后方有障礙物 僅左后方有障礙物 僅右后方有障礙物 提示語音 后方 左后方 右后方 超聲波測距模組 61板進行中距測距應用接線實物圖短 /中距測距注意事項及聲明 : 1.測距時保證傳感器與被測物間,以及測量軸線上沒有障礙物; 2.盡量保證傳感器軸線與被測物表面垂直; 3.實際測距范圍與被測物表面材料等因素有關,一般不要測量表面為毛料的物體表面 . 湖北文理學院 23 結論 提醒駕駛員注意充電,來保證儀器及汽車能正常工作。加入數據采集系統(tǒng),能實現倒車過程中,駕駛員不回頭便可看到車后情況。但根據我目前的水平,一些功能還無法實現,在今后的工作實踐當中,我會認真學習這方面的技術,爭取實現全部的功能作出更大突破。 在這個過程中,我們學會了獨立思考,堅持不接的精神,讓自己的動手實踐能力得到了鍛煉。雖然課程設計只有兩周的時間,但這段時間我們學到的東西卻是真正能在今后 用的到的。把書本知識運用到實踐中,活學活用,這是我們所欠缺的。當然,我們也發(fā)現平時的理論知識掌握的不夠好,當真正用到時才意識到理論的重要性。課程設計是一個不斷發(fā)現不足,查漏補缺的過程,對于即將畢業(yè)的我們來說至關重要,關系到我們今后在實踐中能否運用在校知識,能否獨立解決問題。今后,我們平時也應該多動手進行設計,將書上的知識用于實踐中,這樣才能發(fā)現問題并獲得進步。 湖北文理學院 24 參考文獻 謝 辭 文獻、資料名稱 編著者 出版單位 凌陽 16 位單片機應用基礎 [M] 羅亞非 北京:北京航 空航天大學出版社,2020 年 12 月第 1版 凌陽十六位單片機原理及應用 [M] 薛鈞義 張彥斌 虞鶴松 樊波 . 北京:北京航空航天出版社 2020 年 2月第 1 版 C 程序設計 [M] 譚浩強 北京:清華大學出版社 .1999 年 12月第 2版 IBMPC 匯編語言程序設計 [M] 沈美明 溫冬蟬 北京:清華大學出版社 .2020 年 8月第二版 實驗指導書 凌陽大學計劃資料 凌 陽 大 學 計 劃 網 站 湖北文理學院 25 首先,要謝謝 胡雄杰 老師,在沒有任何思路的時候,他給我很多寶貴的建議,使我能夠短時間內找到一條的好的思路,思路是一篇論文的核心,所以我要謝謝我的指導老師。這篇論文是我用了半個月的時間完成的,半個月里我學到很多的東西,我明白了寫論文只是一個過程,而不是最終的目的。領導老師們只是給了我們一個目標,要怎么完成只能靠我們自己,這時候你要去尋求同學、老師、朋友的幫助,這樣有助你更好的完成你這個目標。 在這四年的學習生活中,感謝機械系給了我發(fā)揮的機會和展現自我的舞臺。在那里我學到了知識,結識了一幫有著共 同愛好的朋友,我們大家共同學習,為完成畢業(yè)設計打下了堅實的基礎,在此我向他們表示誠摯的祝福。 最后,我感謝我的家人和朋友,他們對我的支持和付出是我的畢業(yè)設計得以順利進行的保障。
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