【導讀】學的標準,那么好的數學課堂教學的標準又是什么呢？饋這三個方面的內容談談自己對好的數學課堂教學的看法。是不全面的，因為一堂好的數學課堂教學不僅僅是老師的激情演繹，組織者，學生才是學習的主人，數學課堂應當是學生自主合作交流，要做到這些聽起來容易，但做起來絕非易事。從開始的課堂前的認識、準備，到授課過程，再到課程檢測及反饋，其中的每一個環(huán)節(jié)都是我們不能忽視的。是對學習材料的興趣。這些都可以說明，在教學中對學生的發(fā)展影響最深的就是教

　　

【正文】 面： 檢測目的要明確，方法要靈活 檢測題要圍繞本節(jié)課的學習目標來制定，不要漫無邊際地加大難度。檢測的方式方法有多種，我們可以選擇適當的檢驗學生的達標方式。可以讓學生作題，可以進行提問 ，可以讓學生進行活動。但是不論什么樣的方式，都要注意 學以致用 這個原則。學生的應用程度的高低體現出我們這節(jié)課生成性的高低，而通過檢測能給學生的反思提供依據，讓他們自己去發(fā)現自己學習中的漏洞。 16 檢測 要注重時效，適當拓展 課堂學習的檢測要注重時效，我認為，對于學生認知知識的檢測，在每一個知識點的講授過程中可以及時地、適時地進行檢測。每節(jié)課最后的達標檢測必須當堂完成，不要拖到課外或是下一次課進行。因此教師要每節(jié)課給學生留有一定的達標練習時間，并要及時反饋達標訓練情況，掌握學情，有效地減輕學生的課外負擔。 檢測的內容要做好適當的拓展延伸，為學生的發(fā)展提供一個平臺。學生每個人的能力不等，發(fā)展不同，我們應該給學生這樣一個視角，讓他們去了解與之有關的課本以外的知識，做一些難度較深的題目等等。拓展 延伸的內容我們教師要把握住難度，對學生分層要求，不能一把抓。至于拓展什么，延伸什么，應該盡量和現實、生活及學生感興趣的角度出發(fā)。 達標檢測是高效課堂的重要一環(huán)，它直接關系著學生課堂預習、展示效果的好壞，是教師掌握學情，了解學生的重要手段。因此我們要認真對待達標檢測，探索達標檢測的方法，發(fā)揮達標檢測的作用。 由此可以看出數學教學質量的檢測，是數學教學過程的一個必不可少的環(huán)節(jié) 。 17 小結 上好一堂數學課， 除了充分的課堂準備，精彩而生動的課堂授課，以及必要的課堂反饋以外，還要在于教師能夠利用自身的素養(yǎng)與魅力去教會學生用數學的觀點、知識、方法去發(fā)現問題，作出猜想，合作與交流，理解并解決所要解決的問題。教師要始終擁有“以自身做主導，學生做學習的主體?！钡挠X悟，給學生足夠多的時間與空間去發(fā)現問題，探索問題并運用學過的知識去解決問題。因為只有這樣，學生才會有對學習數學強烈的興趣，才會深刻體會到數學的可貴之處！ 總之，教師要參照以上基本要求，力求上好每一節(jié)數學課，最終使自己的教學達到科學性、思想性和藝術性的有機 統(tǒng)一。 18 參考文獻 [1] 譚克明 《小作家選刊：教學交流 》 四川省南江縣正直鎮(zhèn)花橋小學 .2020. [2] 徐建星 《數學教學過程的情感化》 江蘇連云港 . 2020. [3] 潘學紅 《引入的妙用》 江蘇儀征市胥浦中心小學 .2020. [4] 王文芳 《淺談課堂提問的藝術》 甘肅省秦安縣郭嘉中心小學 .2020. [5] 王坤明 《優(yōu)化教學中的設疑不釋疑》 江 蘇東?？h和平路 小學 .2020. [6] 王坤明 《優(yōu)化教學中的設疑不釋疑》 江蘇東?？h和平路 小學 .2020. [7] 牛晶 《一堂好的數學課的標準》 中學數學教不學 .2020. 19 致 謝 本論文是在李毅俠老師的悉心指導和熱情關懷下完成的。李老師隨和的為人之道給我留下了深刻的印象，這將使我受益匪淺。為此，我要對她致以 最衷心的感謝 . 在本科學習的四年中，我與同學建立了深厚的友誼，他們在我遇到困難時無私地伸出援助之手，對他們的幫助我特別感謝。最后，對關心、支持我的親人和老師致以最衷心的祝福與感謝。 20 畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及叏得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，丌包含其他人戒組織已經収表戒公布過的研究成果，也丌包含我為獲得 及其它教育機構的學位戒學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人戒集體，均已在文中作了明確的說明幵表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，幵提供 目錄檢索不閱覽 21 服務；學校可以采用影印、縮印、數字化戒其它復制手段保存論文；在丌以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠纸淙績热?。 作者簽名： 日 期： 22 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所叏得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文丌包含任何其他個人戒集體已經収表戒撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本 人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學位論文版權使用授權書 本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留幵向國家有關部門戒機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權 大學可以將本學位論文的全部戒部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印戒掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 23 注 意 事 項 （論文）的內容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關鍵詞 4）外文摘要、關鍵詞 5）目次頁（附件丌統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（戒緒論）、正文、結論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設計（論文）正文字數丌少于 1 萬字（丌包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數丌少于 萬字。 ：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，丌準請他人代寫 24 2）工程設計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，丌準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，幵提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 3）其它