【導讀】課程設計名稱WEB應用開發(fā)（）課程設計。題目服裝類電子商務網站的設計與實現(xiàn)?？梢栽谠撡徫锞W站進行服裝購買，用SQLServer2020創(chuàng)建后臺數(shù)據(jù)庫，然后利用。技術編寫程序實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的操作，按照要求完成所有的功能和模塊。服裝新增、服裝信息修改、查詢。推薦，上架日期、商品積分。聯(lián)系方式、運送方式、訂單核對、備注。[1]段克奇.基礎教程.北京.清華大學出版社.2020. [3]鄭齊心.項目開發(fā)案例全程實錄（第2版）.北京：清華大學出版社.2020

　　

【正文】 .gif,.jpg。 string NewFilename = GetFilname() + Txt。 if ((Txt)) { if (Filesize = Maxsize) { ((NewFilename))。 (script language=39。javascript39。alert(39。 恭喜您新增成功！39。)。/script)。 = NewFilename。 } else { (文件太大 )。 } } else { (類型選擇錯誤 )。 ()。 } } 21 課程設計小結 在這次實訓課上，我們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)提出分析和解決實際問題鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程通過理論與實際的結合、人與人的溝通，進一步提高思想。過程之中既檢驗了我過去所學的相關知識，又明白了一件任務擺在面前時，我需要做些什么，計劃與行動，頭腦中如果沒有一個完整的計劃，將難以開展接下來的行動，最終也不會有成果。 通過這次 課程設計，本人在諸多方面都有提高。綜合運用本專業(yè)所 學課程的理論和實際知識，培養(yǎng)和提高了學生的動手能力，鞏固和擴充了所學課程知識，對相關課程也有較為全面的復習，獨立思考能力也有了提高。在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。它使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和思考的能力。 在課程設計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我也學到了很多 人生的，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。 因此在以后的生活和學習的過程中，我一定會把課程設計的帶到生活中，不畏，勇往直前！ 參考文獻 [1] 段克奇 . 基礎教程 . 北京 . 清華大學出版社 . 2020 [2] 鄭齊心 . 項目開發(fā)案例全程實錄（第 2 版） . 北京：清華大學出版社 .2020 [3] 張躍廷 . 從入門到精通 . 北京：清華大學出版社 .2020 [4 明日科技 . 項目開發(fā)案例全程實錄 . 北京：清華大學出版社 . 2020 [5] 房大偉等 . 開發(fā)實戰(zhàn) 1200 例 . [M]北京 .清華大學出版社 .2020 22 課程設計評分表 評分標準： 1. 學生是否嚴格遵守課程設計紀律，按照規(guī)定時間完成設計任務 (占 30%) 2. 課程設計報告書質量： (占 40%) (1)是否采用了良好的設計方法，獨立完成課程設計。 (2)課程設計各分段的任務是否按時完成及完成的質量。 (3)是否完成課程設計任務書指定的全部要求。 3. 課程設計報告書的撰寫規(guī)范 (占 30%) 課程設計報告書的撰寫規(guī)范要求與畢業(yè)設計（論文）的要求 相同。 教師評分： 1. 學生出勤得分： _________ 2. 內容質量得分： _________ 3. 撰寫規(guī)范得分： _________ 最終評定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評定）： _________ 教師評語： 根據(jù)該生在課程設計期間，是否嚴格遵守課程設計紀律，按照規(guī)定時間完成設計任務，完成的程序設計的質量與規(guī)范，提交的課程設計報告書的質量與規(guī)范等多方面的評分，該生本次課程設計的評分為： ________ 教師簽名： 日期： 年 月 日 23 畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務 ；學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。 作者簽名： 日 期： 24 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽 名： 日期： 年 月 日 學位論文版權使用授權書 本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權 大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 涉密論文按學校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 25 注 意 事 項 （論文）的內容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關鍵詞 4）外文摘要、關鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設計（論文）正文字數(shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)不少于 萬字。 ：任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）。 、圖表要求： 1） 文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應有程序清單，并提供電子文檔 1）設計（論文） 2）附件：按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復印件）次序裝訂 3）其它