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村委會任務管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁

2024-08-27 10:51本頁面

【導讀】甘州區(qū)對農(nóng)村任務管理的需求進行開發(fā)的。解決農(nóng)村任務分配亂、辦公效率低等問題。同時,深化探索社區(qū)管理的新模式,打。社會任務管理工作計劃。為此,也就要求要有較高的任務管理模式,加強對基層任。務完成情況的監(jiān)督,便于村委會干部以及基層管理員對個人任務的管理。率,加快了農(nóng)村轉(zhuǎn)型的跨越式發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的速度。

  

【正文】 (用戶名或密碼錯誤 !, this)。 } else //若存在此用戶 { Session[Cadre_ID] = aUser[Cadre_ID]。 Session[Cadre_name] = aUser[Cadre_name]。 (CadreHome/)。 } } else { DictionaryString, String aUser = (, pwdput)。 if (null == aUser) //若不存在此用戶 { (用戶名或密碼錯誤 !, this)。 } else //若存在此用戶 { Session[User_ID]= Session[Cadre_ID] = aUser[user_ID]。 Session[Cadre_name] = aUser[user_name]。 Session[munity_ID] = aUser[munity_ID]。 (HomePage/)。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學 院畢業(yè)設(shè)計(論文) 20 } } } } /// summary /// md5 加密 /// /summary /// param name=pwd輸入的密碼 /param /// param name=pwdput輸出的密碼文本注意:設(shè)為公共參數(shù) /param /// 需要調(diào)用方法函數(shù) /// 需要設(shè)置公共參數(shù) string pwdput,記錄加密文本 /// 空間需要引用 using 。 ///using 。 public void MD5(string pwd) { byte[] result = (pwd)。 MD5 md5 = new MD5CryptoServiceProvider()。 byte[] output = (result)。 pwdput = (output).Replace(, )。 } } } 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學 院畢業(yè)設(shè)計(論文) 21 第 6 章 總結(jié)與展望 總結(jié) 本文對農(nóng)村任務管理系統(tǒng)的 設(shè)計和實施進行了研究,從技術(shù)和實現(xiàn)兩個方面對其進行了論述。本系統(tǒng)是基于 B/S 模式的三層體系架構(gòu)的系統(tǒng),具有以下特色: ( 1)采用 MD5 加密,有效的防止信息泄露, 提高了應用系統(tǒng)的安全性。將客戶端與數(shù)據(jù)庫隔離起來,有利于安全管理,有效防止惡意攻擊。還可利用中間件的安全管理特性進一步加強權(quán)限控制管理。 ( 2)采用多層開發(fā),方便了后期的維護和升級。 將系統(tǒng)分為三層 (或多層 ),業(yè)務邏輯放在應用服務層,軟件的維護集中在應用服務層,實現(xiàn)了客戶端的 “零 ”維護,有利于軟件維護及系統(tǒng)管理 ( 3)具有卓越的 擴展能力。若要提高系統(tǒng)性能、處理速度,可增加應用服務器,分擔一部分應用服務工作即可,而原來的應用服務器幾乎可以不動。 ( 4)可以減少網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量和提高數(shù)據(jù)庫響應速度?;?Web 三層應用體系結(jié)構(gòu)中,應用服務層的引入有效地解決了網(wǎng)絡(luò)瓶頸和數(shù)據(jù)庫連接數(shù)過多引起數(shù)據(jù)庫性能下降的問題。 ( 5)采用 B/S 架構(gòu),方便快捷,無需客戶端, 優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),提高系統(tǒng)性能。 ( 6)采用 SESSION 傳值,一定程度上防止黑客入侵。 總的來說,三層應用體系結(jié)構(gòu)使應用系統(tǒng)的性能、安全性、擴展性有了很大的提高,也方 便了系統(tǒng)的維護和管理 展望 本系統(tǒng)雖然在很多方面優(yōu)于原來的人工化、文檔化的設(shè)備管理,但是由于時間限制以及本人水平有限,系統(tǒng)仍存在許多不盡人意和需進一步改善的地方。需在以后的工作中進一步研究和探討。主要體現(xiàn)在以下幾方面 : ( 1)安全問題 :雖然系統(tǒng)采用權(quán)限制來限制用戶的訪問,但對于依賴于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng),仍存在很大的安全問題。對于網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)(比如 Session)和用戶登陸密碼都應該進行加密,還有待對加密相關(guān)知識進行學習。 ( 2)軟件效率問題 :本文主要關(guān)注于系統(tǒng)功能和相關(guān)技術(shù)的分析和設(shè)計,導致系統(tǒng)某些部分 的性能不佳,還有待進一步改善。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學 院畢業(yè)設(shè)計(論文) 22 ( 3)在設(shè)計業(yè)務邏輯層時沒有考慮全面,使得業(yè)務邏輯層的接口過于復雜,應考慮采用外觀模式來為用戶界面處提供一個簡單的接口。 ( 4)由于部分原因,系統(tǒng)的某些功能還不夠全面,功能細分和任務的邏輯結(jié)構(gòu)還有待進一步完善。 ( 5)系統(tǒng)的擴張性受到某些限制,系統(tǒng)不便隨意增加功能。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學 院畢業(yè)設(shè)計(論文) 23 參考文獻 [1] 溫濤,張永強,王嘉,東軟 .NET軟件工程實訓技術(shù)教材 [M],東軟電子出版社, , 6175。 [2] 計算機智能研究 [J], 47 卷, 2020, 647703。 [3] 金旭亮 , 程序設(shè)計教程 [M],高等教育出版社, , 156201。 [4] 吳恒亮,陳章良,張巍巍,教學網(wǎng)站在計算機課程輔助教學中的應用研究 [J],中國 管理信息化, 2020, 22:118120。 [5] 唐紅亮,燕為民,劉家愚, Asp 動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計 [M],電子工業(yè)出版社, 20200701。 [6] 余麗萍,熊偉 .辦公自動化系統(tǒng)測試策略與方法 [N],中國冶金報, 2020 年。 [7] 李百永,基于 的企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究 [D],中國海洋大學, 2020 年。 [8] 劉全權(quán),基于 網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn) [D],華東師范大學, 2020 年。 [9] 吳勝斌,基于工作流的辦公系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) [J],電腦開發(fā)與應用, 2020 年 01 期。 [10] 王小科,趙會東 .學通 C的 24 堂課 [M],清華大學出版社, , 200224。 [13] David ,David Kane,James ARCHITECTURE Organizational Principles and Patterns[M].Higher Education Press Pearson Education, 2020. [14] Kenh , Jane . Management Information Systems[M],Higher Education Press Pearson Education, 2020. 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學 院畢業(yè)設(shè)計(論文) 24 致 謝 歲月流水,時光飛逝,我大學的學習生涯即將結(jié)束,回顧過往,收獲頗厚,感觸頗深,期間有許多美好的回憶難以忘記,但是最令我難以忘懷的還是那些曾經(jīng)給予我關(guān)懷和幫助的老師、同 學及我的家人。有人說,一日為師,終身為父;也有人說,一日為師,終身是友;還有人說,一日為師,終身有緣 …… 感謝各位老師,不僅僅傳授給我知識,更重要的是一生享用不盡的智慧和力量。 感謝我尊敬的論文指導老師閆海珍老師,無論在理論學習還是在論文撰寫方面,無不得到老師的悉心指導和幫助。她 在論文的選題和課題的架構(gòu)設(shè)計方面給予我悉心的幫助,使我的論文得以順利完成,并且 在我學業(yè)上對我耐心細致、嚴謹認真地指導。閆老師的淵博的學識、廣泛的涉獵和一絲不茍的治學態(tài)度使我由衷欽佩并永生難忘,她為人隨和熱情,治學嚴謹細心。正是由于她的 傳道、授業(yè)、解惑,讓我學到了專業(yè)知識,從她身上學到了如何求知治學、如何為人處事。特別是在畢業(yè)論文的撰寫上,除了在研究方向、論文選題、內(nèi)容結(jié)構(gòu)對我悉心指導之外,還在選題、研究、撰寫、資料查詢等每一個環(huán)節(jié)都給予我指導和提醒,甚至在措辭和語句等方面也總會以 “專業(yè)標準 ”嚴格要求我。從選題、定題開始,一直到最后論文的反復修改、潤色,閆老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導,幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。正是閆老師的無私幫助與熱忱鼓勵,我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成。借此機會,對閆老師致以最深切的敬意和最誠 摯的謝意! 同時,我還要深深感謝我的同學、朋友,尤其是我?guī)孜豢蓯鄣氖矣?,感謝他們在我學習以及論文的寫作期間給予我無私的幫助和支持。他們的支持和情感,是我畢生最大友、我的同學,祝他們在人生和事業(yè)上取得輝煌。 再次,我對默默支持我的家人表示我心底最深的謝意,感謝他們對我學業(yè)的理解和支的財富。我無法用有限的文字來表達自己的感激之情,只能默默祝福我的恩師、我的摯持,對我無私付出和悉心照顧,給我營造毫無后顧之憂的幸福港灣。 最后,衷心感謝于百忙之中評閱論文的各位老師、專家、教授! 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學院畢業(yè)設(shè)計(論文) 大連東軟信息技術(shù) 職業(yè)學院 畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)承諾書 本人承諾:所提交的畢業(yè)設(shè)計(論文)是認真學習理解 學校的《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范 》后,在教師的指導下,獨立地完成了任務書中規(guī)定的內(nèi)容,不弄虛作假,不抄襲別人的工作內(nèi)容。 本人在畢業(yè)設(shè)計(論文)中引用他人的觀點和研究成果,均在文中加以注釋或以參考文獻形式列出,對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體均已在文中注明。 在畢業(yè)設(shè)計(論文)中對侵犯任何方面知識產(chǎn)權(quán)的行為,由本人承擔相應的法律責任。 本人完全了解學校關(guān)于保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學 校要求提交論文和相關(guān)材料的印刷本和電子版本;同意學校保留畢業(yè)設(shè)計(論文)的復印件和電子版本,允許被查閱和借閱;學??梢圆捎糜坝 ⒖s印或其他復制手段保存畢業(yè)設(shè)計(論文),可以公布其中的全部或部分內(nèi)容。 本人完全了解《畢業(yè)(設(shè)計)論文工作規(guī)范》中關(guān)于 “學生畢業(yè)設(shè)計(論文)出現(xiàn)購買、他人代寫、或者抄襲、剽竊等作假情形的,取消答辯資格,畢業(yè)設(shè)計(論文)成績?yōu)??不及格 ?”。 以上承諾的法律結(jié)果、不能正常畢業(yè)及其他不可預見的后果由學生本人承擔! 學生本人簽字: 年 月 日
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