【導(dǎo)讀】1閱讀相關(guān)科技內(nèi)容。2學(xué)習(xí)protel軟件的使用。3學(xué)習(xí)整理和總結(jié)設(shè)計(jì)文檔報(bào)告。4學(xué)習(xí)如何查找器件手冊(cè)及相關(guān)參數(shù)。清晨來(lái)臨，窗簾自動(dòng)拉開(kāi)，暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)一。等發(fā)達(dá)國(guó)家，電動(dòng)窗簾已廣泛應(yīng)用。電動(dòng)窗簾產(chǎn)品不但實(shí)現(xiàn)了電動(dòng)化，通過(guò)紅外線、無(wú)線電遙。降低勞動(dòng)強(qiáng)度，延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用壽命。據(jù)介紹，電動(dòng)窗簾根據(jù)操作機(jī)構(gòu)和裝飾效果的不同分為。直流管狀電機(jī)采用變壓器供電，驅(qū)動(dòng)功率較小，能負(fù)載。的布簾較小、較輕，其控制電路比較復(fù)雜。交流管狀電機(jī)控制電路簡(jiǎn)單，驅(qū)動(dòng)功率較大，能負(fù)。兒童房、活動(dòng)室等面積較小的窗戶(hù)。光強(qiáng)監(jiān)測(cè)及信號(hào)處理電路，通過(guò)感光、對(duì)光信號(hào)處理以產(chǎn)生正反電壓控制開(kāi)關(guān)控制電路。開(kāi)關(guān)控制電路控制電機(jī)是否通電及通電時(shí)正反轉(zhuǎn)，從而控制窗簾的打開(kāi)或關(guān)閉。通過(guò)控制限位開(kāi)關(guān)的閉合或斷開(kāi)，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)窗簾靠近邊沿時(shí)自動(dòng)停轉(zhuǎn)。

　　

【正文】 電動(dòng)機(jī)的特點(diǎn) (一 )調(diào)速性能好。所謂 “調(diào)速性能 ”，是指電動(dòng)機(jī)在一定負(fù)載的條件下，根據(jù)需要，人為地改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。直流電動(dòng)機(jī)可以在重負(fù)載條件下，實(shí)現(xiàn)均勻、平滑的無(wú)級(jí)調(diào)速，而且調(diào)速范圍較寬。 (二 )起動(dòng)力矩大?？梢跃鶆蚨?jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)。因此，凡是在重負(fù)載下起動(dòng)或要求均 18 勻調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的機(jī)械，例如大型可逆軋鋼機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)、電力機(jī)車(chē)、電車(chē)等，都用直流電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)。 （三） 直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 要使電樞受到一個(gè)方向不變的電磁轉(zhuǎn)矩，關(guān)鍵在于：當(dāng)線圈邊在不同極性的磁極下，如何將流過(guò)線圈中的電流方向及時(shí)地加以變換， 即進(jìn)行所謂 “換向 ”。 為此必須增添一個(gè)叫做換向器的裝置，換向器配合電刷可保證每個(gè)極下線圈邊中電流始終是一個(gè)方向，就可以使電動(dòng)機(jī)能連續(xù)的旋轉(zhuǎn) ,這就是直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 （四） 直流 電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造 分為兩部分：定子與轉(zhuǎn)子。記住定子與轉(zhuǎn)子都是由那幾部分構(gòu)成的，注意：不要把換向極與換向器弄混淆了，記住他們兩個(gè)的作用。 定子包括：主磁極，機(jī)座，換向極，電刷裝置等。 轉(zhuǎn)子包括：電樞鐵芯，電樞繞組，換向器，軸和風(fēng)扇等。 （五） 直流電動(dòng)機(jī)四種勵(lì)磁方式各自的特點(diǎn) 19 直流電動(dòng)機(jī)的性能與它的勵(lì)磁方式密切相關(guān)，通常直流電動(dòng)機(jī)的勵(lì)磁方式有 4種：直流他勵(lì)電動(dòng)機(jī)、直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)、直流串勵(lì)電動(dòng)機(jī)和直流復(fù)勵(lì)電動(dòng)機(jī)。掌握 4種方式各自的特點(diǎn)： 1,直流他勵(lì)電動(dòng)機(jī) : 勵(lì)磁繞組與電樞沒(méi)有電的聯(lián)系，勵(lì)磁電路是由另外直流 電源供給的。因此勵(lì)磁電流不受電樞端電壓或電樞電流的影響。 2,直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī) : 并勵(lì)繞組兩端電壓就是電樞兩端電壓，但是勵(lì)磁繞組用細(xì)導(dǎo)線繞成，其匝數(shù)很多，因此具有較大的電阻，使得通過(guò)他的勵(lì)磁電流較小。 3,直流串勵(lì)電動(dòng)機(jī)： 勵(lì)磁繞組是和電樞串聯(lián)的，所以這種電動(dòng)機(jī)內(nèi)磁場(chǎng)隨著電樞電流的改變有顯著的變化。為 了使勵(lì)磁繞組中不致引起大的損耗和電壓降，勵(lì)磁繞組的電阻越小越好，所以直流串勵(lì)電動(dòng)機(jī)通常用較粗的導(dǎo)線繞成，他的匝數(shù)較少。 4,直流復(fù)勵(lì)電動(dòng)機(jī) ： 電動(dòng)機(jī)的磁通由兩個(gè)繞組內(nèi)的勵(lì)磁電流產(chǎn)生。 此電路中， M選用工作 電壓為 12V、最大電流為 500mA的直流電動(dòng)機(jī) 八、注意事項(xiàng) ： 調(diào)節(jié)電位器 RP1和 RP2，可以改變電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間。 SBl一 SB3為手動(dòng)按鈕。采用手動(dòng)控制時(shí)，應(yīng)將 SB3關(guān)斷，使光控電路失效。按動(dòng) SB1時(shí)，IC1觸發(fā)翻轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī) M正轉(zhuǎn)，將窗簾拉開(kāi)；按動(dòng) SB 2時(shí)， IC2觸發(fā)翻轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī) M反轉(zhuǎn)，將窗簾拉起。 第三節(jié) 元器件清單 20 元器件 個(gè)數(shù) 型號(hào) R R2 1 1/4W碳膜電阻器 R3 1 1/2W金屬膜電阻器 RPl、 RP2 1 小型膜式線性電位器 C C4和 C5 1 耐壓值 為 25V的鋁電解電容器 C C3 1 滌綸電容器或獨(dú)石電容器 VDl和 VD2 1 1N4007型硅整流二極管 VS 1 1W、 12V硅穩(wěn)壓二極管 VTL 1 3DU系列的光敏晶體管 VT 1 S9014型號(hào)的硅 NPN型晶體管 ICl和 IC2 1 NE555時(shí)基集成電路 S S2 1 微型按鈕 S3 1 自鎖動(dòng)斷型按鈕 M 1 工作電壓為 12V、最大電流為500mA的直流電動(dòng)機(jī) 第四章 總結(jié)與展望 21 通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)我的收獲很多，我更進(jìn)一步的了解了電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）和 電子技術(shù)基礎(chǔ)課（數(shù)字部分）這兩門(mén)課，它們的確是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，完全是為未來(lái)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)打定基礎(chǔ)做準(zhǔn)備的。它在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中占著舉足輕重的地位，學(xué)好了這些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課才可以更好的學(xué)習(xí)以后的課程。 在這次課程設(shè)計(jì)的制作過(guò)程中我更堅(jiān)信了它的使用性和在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，徹底清楚了以前對(duì)這些課程的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使我開(kāi)始重新了解這些基礎(chǔ)課。 課程設(shè)計(jì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)初識(shí)的話題，在老師和同學(xué)的幫助下我順利的完成了，我十分高興的完成了這次設(shè)計(jì)，這次試驗(yàn)使我受益匪淺。開(kāi)始時(shí) ,我不知怎么開(kāi)始做，顯得很茫然 ,在后來(lái)的幾天里 ,通過(guò)老師的答疑 ,同組人的互相幫助、討論和我自己通過(guò)各種途徑查詢(xún)資料，逐漸的成熟起來(lái)了，很快進(jìn)入了隊(duì)友們的合作的行列。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我真正認(rèn)識(shí)到了理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有理論知識(shí)學(xué)深了才可能將其更好的運(yùn)用到實(shí)踐中。這次課程設(shè)計(jì)也是我們第一次將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了我們對(duì)電子技術(shù)這門(mén)課的理解，明白了所學(xué)知識(shí)的重要性和自己理論知識(shí)的欠缺，增加了自己對(duì)所學(xué)課程的興趣 這次課程設(shè)計(jì)，鍛煉了我的動(dòng)手能力和利用網(wǎng)絡(luò)資源以及圖書(shū)館資源的能力，在增加能力與知識(shí)的同時(shí)也鍛煉了我的操作能力，在此同時(shí)我學(xué)會(huì)了分析 問(wèn)題的能力，雖然是個(gè)很小的進(jìn)步但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是一個(gè)小進(jìn)步還是一次學(xué)習(xí)態(tài)度的全面改變，它給了我一個(gè)綜觀自動(dòng)化全局的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了我的思維，使我的生活習(xí)慣有了一定的改變，包括思維方式和看問(wèn)題對(duì)待問(wèn)題的全面度?？偲饋?lái)我覺(jué)得這次設(shè)計(jì)課開(kāi)的非常好，它讓我們這些還未踏入社會(huì)的學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我能力的一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都了解了自己的動(dòng)手能力，自己的真實(shí)水平，全面的認(rèn)識(shí)了自我。 22 附錄 附錄 簡(jiǎn)易自動(dòng)窗簾開(kāi)閉電路原理圖： 23 附錄 參考文獻(xiàn)： 主要參考資料 姚福安主編，電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐，山東科學(xué)技術(shù) 出版社， 2020年 10月 何小艇主編，電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)，浙江大學(xué)出版社， 2020年 6月 鄭州輕工業(yè)學(xué)院圖書(shū)館 康華光 主編 ，電子技術(shù)基礎(chǔ)，高教出版社， 2020 李銀華主編，電子線路設(shè)計(jì)指導(dǎo)，北京航空航天大學(xué)出版社， 2020 年 6 月