【導(dǎo)讀】月亮象征女性，是女性心靈、情感在客觀現(xiàn)實(shí)中的投射物更是內(nèi)心獨(dú)白的承載物。對于鏡子，張愛玲則沒有繼承鏡子那些。常生活中更為普遍存在的物象———玻璃窗等。物的心靈，成為特定時刻、特定情境中其某種情感或情緒的投射物?！兑捉?jīng)》中卜者針對欲決的疑難，因數(shù)定象，觀象系辭，玩其象辭而判其。吉兇以數(shù)象辭的符號整體充當(dāng)溝通天人的媒介。然后使玄解之宰，尋聲律而定墨；獨(dú)照之匠，窺意象而運(yùn)斤。中“意象”是指想象，而“意象”就其本義而言乃在于強(qiáng)調(diào)“意”的主體地位，意象是中國古代詩學(xué)中的一個重要范疇。古典詩歌中意象大多是通過現(xiàn)實(shí)中。它使某一特定的形象，在其作品中產(chǎn)。生多重且深刻的意義，從而加重自己作品的象征色彩。但無論從哪個角度考慮，作為那個時代的反映與縮放，張愛玲其人其現(xiàn)象以。創(chuàng)新性而言，劉峰杰說：“張愛玲代表了20世紀(jì)中國文學(xué)的一次成功的轉(zhuǎn)型，

　　

【正文】 ,帶著火紅的顏色和不可抵擋的強(qiáng)烈的 叛逆和反抗。 野火花第一次出現(xiàn)是在霓喜被雅赫雅趕出去 ,霓喜被養(yǎng)母賣給開綢緞店的雅赫雅 ,所以在綢緞店里沒有什么地位和尊嚴(yán)。對此霓喜以她的方式進(jìn)行反抗 ,終于因?yàn)榕c崔玉銘調(diào)情 ,又因?yàn)檠藕昭排c寡婦交往 ,霓喜大鬧一場 ,而被趕了出去 ,她回味著從前的種種，此時野火花第一次在文中出現(xiàn)?！八l(xiāng)的河岸上 ,野火花長到四五丈高 ,在烏藍(lán)的天上密密點(diǎn)著朱砂點(diǎn)子?！?② 因?yàn)樗拇篝[雅赫雅已經(jīng)決心趕她出門，她為了自己的生存決定利用孩子來博取同情心?！八⒆觼碜C明這中間已經(jīng)隔了十二年了。她要孩子來擋住她的恐怖。在這一剎那，她是真心愛著孩子的 ......” ③ 她是自私的為達(dá)目的不顧孩子，同時還利用發(fā)利斯。她不顧道德與倫常而求得生存。霓喜她為了擺脫了被雅赫雅拋棄后的不幸生活 ,繼續(xù)過上富足的生活沒名沒分的跟竇堯芳生活在一起。后來竇堯芳死了，霓喜被他的族人趕走的時候 ,有一段野火花的描寫 ,這是小說第二次出現(xiàn)野火花?！耙盎鸹ǜ吒唛_在樹上 ,大毒日頭照下來? ? ” ④ 這時候霓喜兩次嫁人兩次被拋棄，她不屬于哪一家那一姓一個人落了單還帶著四個孩子，正處于無助凄涼的境地 ,又一次一無所有。她并沒有因?yàn)椴恍遗c困窘而對生活感到也沒有放棄生存，她像野火花那樣充滿生機(jī)與活力， 一直尋求生存之道，哪怕那是不被人看好的甚至是被唾棄的她都依然堅持活著。很快她又與湯姆生在一起 ,重新過上了安穩(wěn)華麗 ,衣食無憂的生 ① 張愛玲 .傾城之戀 [M]∥張愛玲作品集 .太原 :北岳文藝出版社 ,2020： 100 ② 張愛玲，郁金香，北京，北京十月文藝出版社， ③ 張愛玲，郁金香，北京，北京十月文藝出版社， ： 37 ④ 張愛玲，郁金香，北京， 北京十月文藝出版社， ： 57 活 ,但霓喜最終還是被拋棄了。在她的生命里 ,她不曾間斷過過華麗的生活 ,但是卻始終沒有婚姻的依靠和保障 ,這種生活以湯姆生的結(jié)婚為終結(jié) ,霓喜又一次被拋棄 ,霓喜的生活再次陷入危機(jī)。 在這篇小說中 ,野火花總是伴隨著霓喜的命運(yùn) ,在她一次又一次處于無助可憐境地的時候 ,文中都會出現(xiàn)野火花蓬勃的生命力 ,密密開著的野火花是熱烈的反叛和不甘的女主角性格的象征符號。無論野火花多么劈劈啪啪地一路燃燒過去 ,總是 擺脫不了惡劣的生長條件 ,就像霓喜無論多么強(qiáng)勢不擇手段地達(dá)到自己的目的 ,不受任何道德的約束 ,卻只能靠男人生活 ,她的命運(yùn)無非是從一個男人到另一個男人 ,始終沒有獲得徹底的獨(dú)立 ,只能本能地依靠男人求得生存。 3 昭示女性凄美的人生 杜鵑花又名映山紅，山石榴。相傳，古有杜鵑鳥，日夜哀鳴而咯血，染紅遍山的花朵，因而得名。這杜鵑花正是蜀國皇帝的妻子因丈夫被奸人所害化了杜鵑鳥夜夜在妻子花園里哀啼鮮血染紅了花從此那花便命名為杜鵑花。皇后聽到鳥的哀啼見到鮮血后明白是丈夫所化后悲傷過度化身杜鵑花與杜鵑鳥相棲相伴。杜鵑花紅的鮮艷開得 熱烈，展現(xiàn)在人面前的是一幅美麗的圖景。但是同時它也時時刻刻向人們訴說著凄美，華麗而哀傷的故事，在美麗的背后有深深的悲哀藏匿。 “ 草坪的一角，栽了一棵小小的杜鵑花，正在開著，花朵兒粉紅里略帶些黃，是鮮亮的蝦子紅。墻里的春天，不過是虛應(yīng)個景兒，誰知星星之火，可以燎原，墻里的春延燒到墻外去，滿山轟轟烈烈開著野杜鵑，那灼灼的紅色，一路摧枯拉朽燒下山坡子去了。杜鵑花外面，就是那濃藍(lán)的海，海里泊著白色的大船。 ” ① 《 沉香屑? 第一爐香 》 中薇龍第一次來姑媽家所看到的景象。這是小說中的自然環(huán)境描寫，它推動了故事情節(jié) 的發(fā)展。因?yàn)檫@樣一番熱鬧的景象映射出梁太太家里的環(huán)境，為薇龍最終沒有抵抗住燈紅酒綠的誘惑而深陷其中，從而推動故事情節(jié)的發(fā)展。 粉紅色，黃色，紅色，濃藍(lán)色以及白色 這一系列顏色的出現(xiàn)形成鮮明的對比，它照應(yīng)著梁太太家這個濃縮的五光十色，燈紅酒綠的“小香港”。孟母三遷的故事告訴我們環(huán)境對人的影響是十分大的，梁太太家里各色人物齊聚使得人性的真善美，假惡丑各個面得以重現(xiàn)。后來薇龍面對姑媽家客廳眾人的表現(xiàn)和傭人的漠視后準(zhǔn)備離開但是一方面因?yàn)樽宰鹦淖魉盍硪环矫嬉驗(yàn)閷ο愀凵畹南蛲胱」脣尲?。在這樣的環(huán)境里很難不被影響， 從最初的抵觸厭惡到最后的順從，一步步一點(diǎn)點(diǎn)置身于這個中以至于最后淪落為喬琪喬和梁太太的傀儡失去了自我毀了自己的一生。 這里不單是色彩的強(qiáng)烈對照 更 給予觀者一種眩暈的不真實(shí)的 ① 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文藝出版社 1992 感覺 —— 處處都是對照；各種不調(diào)和的地方背景，時代氣氛，全是硬生生地給攙揉在一起，造成一種奇幻的境界。 也是昭示著薇龍最終在這里沉淪，擁有華麗凄美的人生。 天快晚了，風(fēng)沙啦啦吹著矮竹子，很有些寒意。竹子外面的海海外面的天，都已經(jīng)灰的灰，黃的黃。只有那丈來高的象牙紅樹，在暮色蒼茫中，一路上高高下下開著碗口大的紅花。 ① 《沉香屑 ?第一爐香》中薇龍和喬琪的關(guān)系曝光，她決心要離開香港，離開姑媽的情人喬琪，她外出訂船票回來時目之所及。其實(shí)在張愛玲的生活中，來到香港她也看到了一種紅花但是卻是這樣描寫的：“ ......白天看上去是那樣的紅，紅得不可收拾，紅得再不能再紅了，是那種百分之百的紅，那一蓬蓬一蓬蓬的小花，窩在參天大樹上 ......” ② 這里的花也是紅的可卻是小花給人一種小巧可愛之感讓人心生憐意有親切之感。而紅花雖然美麗在薇龍眼中的花猶如碗口般大且是紅色，頗像張開了血盆大口要將人整個吞沒，令人毛骨悚然。從姑媽同意資助她上學(xué)開 始，她的心上就被一種恐懼籠罩了?！?再回頭看姑媽的家，依稀還見那黃地紅邊的窗欞，綠玻璃窗里映著海色。那巍巍的白房子，蓋著綠色的琉璃瓦，很有點(diǎn)像古代的皇陵。 ” ③ 那是一座華麗的牢籠，就像后宮妃嬪那樣可以擁有享不盡的榮華富貴，擁有錦衣玉食的生活但是要用自由來交換要用一生的幸福來交換。緊接著 薇龍 心理的那種恐懼就轉(zhuǎn)嫁到自己身上，她 覺得 自己 是《聊齋志異》里的書生，上山去探親出來之后，轉(zhuǎn)眼間那貴家宅第已經(jīng)化成一座大墳山 。 那座大墳山是自己將要邁進(jìn)的地方也是要埋葬自己的地方。這時，她的心里已經(jīng)被恐懼籠罩這是對后來薇龍深陷其中的 暗示。 “ 她暗自慶幸，梁太太只拿她當(dāng)個幌子，吸引一般年輕人 ......這 對于追求薇龍的人們，梁太太挑剔得厲害，比皇室招駙馬還要苛刻。 ” ④ 最后薇龍還是難以逃脫步入“墳場”的命運(yùn)，她已經(jīng)沒有回頭路了。與喬琪的愛情是她唯一的奢望，“ 她現(xiàn)在試著分析她自己的心理，她知道她為什么這樣固執(zhí)地愛著喬琪，這樣自卑地愛著他?，F(xiàn)在她明白了，喬琪是愛她的 ......當(dāng)然，他的愛和她的愛有不同的方式 —— 當(dāng)然，他愛她不過是方才那一剎那。 —— 可是她自處這么卑下，她很容易地就滿足了。今天晚上喬琪是愛她的。這一點(diǎn)愉快的回憶是她的，誰也不能夠搶 掉它。 ” ⑤ 正是因?yàn)檗饼垖嚏鞯倪^分重視才有了當(dāng)她失去愛情的時候的恐懼不安心理，有了訂票回來時看到花的恐懼。 可不可以說是在薇龍的心理某些事的發(fā)展方向?qū)沟盟械姜q如被紅花吞 ① 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文藝出版社 1992 ② 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文藝出版社 1992 ③ 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文藝出版社 1992 ④ 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文藝出版社 1992 ⑤ 張愛玲，沉香屑 第一爐香，張愛玲文集第二卷 合肥：安徽文 藝出版社 1992 沒般恐懼，尤其是在她心中最為重視的與喬琪的關(guān)系的發(fā)展的擔(dān)憂及恐懼。在小說中張愛玲寫花不僅僅用花來渲染環(huán)境更重要的是在通過對照通過薇龍心理在現(xiàn)實(shí)中的反映來寫薇龍和喬琪的波折關(guān)系，暗示了他們之間的不順。 三．結(jié)束語 張愛玲小說中紛繁多樣的意象是其敘事的主要媒介，它對表現(xiàn)人物性格心理、暗示故事情節(jié)發(fā)展有著舉足輕重的作用。 張愛玲 選擇的月亮，鏡子和花等意象都極具象征意味。月亮象征女性，是女性心靈、情感在客觀現(xiàn)實(shí)中的投射物更是內(nèi)心獨(dú)白的承載物。對于鏡子，張愛玲則沒有繼承鏡子那些超現(xiàn)實(shí)的功能，它的“神秘性”則更多表現(xiàn)為捕捉人物復(fù)雜、隱秘的內(nèi)心世界，并擴(kuò)展到日常生活中更為普遍存在的物象 ——— 玻璃窗等。玻璃窗是鏡子的一種變體，一樣可以照見人物的心靈，成為特定時刻、特定情境中其某種情感或情緒的投射物。 花在中國文化中有著多重的象征意義和內(nèi)涵 ,中國人賦予了它多重的象征意蘊(yùn)。在古代文學(xué)中 ,花被用來喻女子美麗憂傷的氣質(zhì) ,也被用來作為女子命運(yùn)的整體關(guān)照 ,在張愛玲的小說中花卻是作為獨(dú)立的意象符號 ,她筆下花的殘缺和凋零是與女主角命運(yùn)不可分割的 ,花與女主角的命運(yùn)相聯(lián)系 ,對花的內(nèi)涵進(jìn)行延伸。 其實(shí) 造成她作品中的花不同內(nèi)涵的原因是 張愛玲出身于沒落的貴族家庭，但是有一個時髦并且有一顆羅曼蒂克心的母親以及封建大家長的父親，她父母的差異以及不和使得她的生活并不幸福，早年的身世影響了她人格心理的發(fā)展，進(jìn)而影響到她對外部世界的感受和體驗(yàn)；沒落的家庭，極端走向的父母，不幸的童年，動蕩的社會大環(huán)境讓她養(yǎng)成了十分內(nèi)斂的性格，內(nèi)心矛盾萬分精神也受到很大的打擊，一種悲觀的氣息彌 漫在她的周身也造就了她對人性的悲觀以及歷史文明的悲觀，這是一種滲透在她的骨子里面的感傷。她有一顆玲瓏的心，一雙通透的眼睛，看慣了世間百態(tài)，看透了人生的丑惡與自私冷漠無情。時代的亂離，人們都不可避免的在其中掙扎又沉淪，即使如此他們?nèi)耘f無法掙脫“蒼涼”的籠罩，構(gòu)造出一個蒼涼之域。 張愛玲的作品中人物的內(nèi)心體驗(yàn)同時是她自己的內(nèi)心體驗(yàn)。也就是說 她生長的特殊家庭環(huán)境和社會背景 ,及她的獨(dú)特的生活經(jīng)歷。這些因素構(gòu)成了張愛玲的經(jīng)驗(yàn)世界和寫作的客觀背景 ,成就了張愛玲小說的獨(dú)特魅力 ,使她的作品表現(xiàn)出獨(dú)特的審美感受和蒼涼氣 息。 傅雷在《論張愛玲的小說》中說過：“一種題材一種內(nèi)容，需要一中特殊的技巧去適應(yīng)。所以真正的藝術(shù)家，她的心靈探險史，往往就是和技巧的戰(zhàn)斗史?！盵6]那么是否就可以說受張愛玲創(chuàng)作心理所決定的題材，決定了她用意象這一特殊技巧去表現(xiàn)，作品中的種種意象，無不透射出她本人的心靈體驗(yàn)。心有所感才 會有所寫。這是作品中人物的蒼涼之域也是張愛玲自己的人生蒼涼之域。其中蘊(yùn)含了一個現(xiàn)代人的思考：人生在世生存最重要但是生存不易，現(xiàn)實(shí)生活中各種無奈以及 無法扭轉(zhuǎn)的悲哀彌漫心頭。在這中壓力下生命被扭曲為了生存不得不隨時隨事而變。即使這樣她仍然能夠擁有“說書人的構(gòu)思，冷靜的敘述心態(tài)，參差對照的寫實(shí)手法，感覺外化的心理描寫，突出的個性化直覺意象以及蒼涼的美學(xué)意境共同組成了獨(dú)一無二的張愛玲文體。” [7] 參考文獻(xiàn)： [1]夏志清，中國現(xiàn)代小說史 第 1版，上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020 [2]杜麗琴． 張愛玲小說“意象化”客觀敘事［ J］． 昆明師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報， 2020，30( 2) :48 － 51． [3]楊義，中國敘事學(xué) [M]，北京：人民出版社， [4]費(fèi)勇，張愛玲傳奇 第 1版 廣州：廣東人民出版社， 1999 [5]水晶，張愛玲的小說藝術(shù) 大地出版社 1995 [6]傅雷，論張愛玲的小說 傅雷文集 文學(xué)卷 合肥：安徽文藝出版社 [7]子通，亦清，張愛玲評說六十年：第 1版 [M].北京 。中國華僑出版社， 2020 致 謝 關(guān)于畢業(yè)論文的寫作，它是一個漫長而又枯燥的過程。在這個過程中我缺乏耐心與恒心幾度想要放棄，但是幸虧有蘇羽老師在旁悉心指導(dǎo)。感謝蘇老師為我推薦的與我的論文相關(guān)的書目， 在指導(dǎo)論文的過程中特別用心巨細(xì)無遺地指出我文章 中的問題，讓我這個寫論文的都自慚形穢。他 為我提供專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些實(shí)質(zhì)性的建議，使我對論文的寫作有了正確的方向和合理的架構(gòu)并最終完成了畢業(yè)論文的寫作。雖然接觸不多但是老師他淵博的學(xué)識，獨(dú)到的見解，敏銳的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓我由衷的佩服也使我獲益匪淺。 現(xiàn)在論文完成之際，我想對老師表達(dá)我由衷的謝意，謝謝老師的悉心指導(dǎo)。