【導(dǎo)讀】8279、LCD出租車費(fèi)用及時(shí)間顯示，LED做輔助顯示?；緝?nèi)容：練習(xí)單片機(jī)C51程序語(yǔ)言的編程，及調(diào)試程序。多個(gè)芯片的綜合應(yīng)用，解決具體問(wèn)題。導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致。含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。明并表示了謝意。以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)。的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法。律后果由本人承擔(dān)。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。許多高校也紛紛開辦了單片機(jī)這門學(xué)科，并在學(xué)科教授完后設(shè)有課程設(shè)。計(jì)，希望同學(xué)能夠通過(guò)這次設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用單片機(jī)解決工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題。如何準(zhǔn)確計(jì)費(fèi)，以達(dá)到既使乘客滿意又不讓出租車司機(jī)虧本的目的，就迫在眉睫。關(guān)鍵字:89C51,8279，LCD液晶顯示器，出租車計(jì)價(jià)器，

　　

【正文】 北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第四章 源程序代碼 23 w_d_add=0xBA。 temp1=ds_m amp。 0xf0。 ds_t=_cror_(temp1,4)。 lcd_busy()。 w_d_add=0xA3。 lcd_busy()。 w_d_add=NO[ds_t]。 /* 寫數(shù)據(jù) **分 */ ds_t=ds_m amp。 0x0f。 lcd_busy()。 w_d_add=0xA3。 lcd_busy()。 w_d_add=NO[ds_t]。 lcd_busy()。 w_d_add=0xA3。 /* : */ lcd_busy()。 w_d_add=0xBA。 temp1=ds_s amp。 0xf0。 ds_t=_cror_(temp1,4)。 lcd_busy()。 w_d_add=0xA3。 lcd_busy()。 w_d_add=NO[ds_t]。 /* 寫數(shù)據(jù) **秒 */ ds_t=ds_s amp。 0x0f。 lcd_busy()。 w_d_add=0xA3。 lcd_busy()。 w_d_add=NO[ds_t]。 for(temp1=0。temp1255。temp1++)。 delay()。 delay()。 } } void check_ds12887(void) { unsigned char temp。 rega=0x2f。 /* 開啟震蕩器，允許計(jì)時(shí) */ delay()。 regb=0x80。 temp=regc。 temp=regd。 //write time second=0x00。 東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第四章 源程序代碼 24 minute=0x00。 hour=0x12。 week=0x01。 year=0x03。 month=0x12。 regb=0x42。 //open ex1 EX1=1。 } /***********************以上是代碼 **************************/ 東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第五章 課程設(shè)計(jì)體會(huì) 25 第五章 課程設(shè)計(jì) 心得 體會(huì) 經(jīng)過(guò) 4 天的不懈努力，在王老師和 楊 老師的指導(dǎo)下，至驗(yàn)收之日，設(shè)計(jì)要求 基本 已實(shí)現(xiàn)，包括實(shí)時(shí)時(shí)間顯示與設(shè)置，計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，費(fèi)用統(tǒng)計(jì)，以及車輛在遇到堵車等非理想情況時(shí)的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整 及所記錄結(jié)果存儲(chǔ)等。 該設(shè)計(jì)運(yùn)用 89C51 單片機(jī)作為總控制器，通過(guò)將采集到的出租車行駛 速度 轉(zhuǎn)換成電 脈沖信號(hào) ，傳遞給單片機(jī)處理后，用 LCD 液晶顯示器顯示出 來(lái)。在設(shè)計(jì)當(dāng)中，我們通過(guò)查閱各種資料以及 學(xué)長(zhǎng)的設(shè)計(jì)，將部分資料引用過(guò)來(lái)，并修正并添加 了一部分模塊，將他們應(yīng)用到我們的設(shè)計(jì)當(dāng)中。既讓我們懂得了如何借鑒前人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)思想，也讓我們切實(shí)體會(huì)到了現(xiàn)代設(shè)計(jì)中模塊化設(shè)計(jì)的巨大優(yōu)勢(shì)。 此次設(shè)計(jì)經(jīng)一步加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，為將來(lái)走向工作崗位積累了一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 本次設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題及解決方法： ： 本次實(shí)驗(yàn)中，我組使用的實(shí)驗(yàn)箱上的 LCD 顯示 器件是壞的，不能做正常的測(cè)速。在編寫程序時(shí)，耗費(fèi)了較多的時(shí)間對(duì)各種可能因素逐一排查， 而在其他的實(shí)驗(yàn)箱上能夠成功高度， 終于確定問(wèn)題來(lái)自 該器件 本身。 2. 計(jì)算費(fèi)用： 速度較 大時(shí)路程正常增加 ，而當(dāng)速度較小時(shí)路程沒有變化，故又修改了當(dāng)速度小于某值時(shí)路程及計(jì)費(fèi)的算法。 由于所設(shè)單位為 KM，路程隨時(shí)間變化較慢，需多花一點(diǎn)時(shí)間觀察才能看見正確的顯示結(jié)果。 3. LCD 液晶顯示： 主要存在液晶顯示抖動(dòng)不穩(wěn)及容易產(chǎn)生一些亂碼，經(jīng)檢驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)箱上的 LCD 液晶顯示器本身故障。其次，正確合理安排時(shí)間、單價(jià)、路程和計(jì)費(fèi)的位置也至關(guān)重要。 4. 綜合調(diào)試： 綜合調(diào)試時(shí)遇到的問(wèn)題較多，也對(duì)其他子程序做了較多的修改。涉及到標(biāo)志位初始值的問(wèn)題，顯示頻 率的問(wèn)題等。起先費(fèi)用有一個(gè)起價(jià)費(fèi)，在費(fèi)用初始化時(shí)邊加上，但是清除后顯示費(fèi)為起價(jià)費(fèi)，與顯示不符，后來(lái)在計(jì)價(jià)程序段中加上了起價(jià)判斷，在清除時(shí)就可以將費(fèi)用顯示為零，按“ B”后立即顯示起價(jià)費(fèi)。在清除狀態(tài)時(shí)不能做設(shè)置操作，東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第五章 課程設(shè)計(jì)體會(huì) 26 便在清楚程序段中加上了設(shè)置判斷程序段，但是在清楚狀態(tài)修改單價(jià)時(shí)，顯示在設(shè)置狀態(tài)和正常狀態(tài)之間閃動(dòng)，未能修正。 總之， 雖有 4 天整的時(shí)間做本次課程設(shè)計(jì) ,但總覺得并沒有做得很完美 ,主要問(wèn)題存在于 X5045 模塊沒有調(diào)試成功 ,我們?cè)鴨为?dú)編程用于數(shù)據(jù)的寫入和讀取 ,但并沒有從中讀到我們想要的數(shù) ,還有對(duì)直流電機(jī)測(cè) 速數(shù)據(jù)處理地也不是很準(zhǔn)確 ,從中發(fā)現(xiàn)了自己毛躁等問(wèn)題 ,還有待于以后做進(jìn)一步改正 ,希望本次課程再多幾天并不是在考試前就更好了 . 最后感謝王老師和楊老師在本次課程設(shè)計(jì)中給預(yù)的幫助 .東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 參考文獻(xiàn) 27 參考文獻(xiàn) 1． 單片機(jī)的 C 語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì) [M]， 馬忠梅，籍順心 。 北京 ： 北京航空航天 大學(xué)出版社 ， 2020 2． 單片機(jī)原理及接口技術(shù)（第 3 版） [M], 李朝青。 北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2020 3． 微控制器原理及接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程 [M]， 張志，高大志，楊為名 等 。 沈陽(yáng) ： 東北大學(xué)出版社 ， 2020 4． C51 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 [M]， 聞紹飛 。 沈 陽(yáng) ： 信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心 ， 2020 5．東北大學(xué)微控制器實(shí)驗(yàn)室源程序 東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 參考文獻(xiàn) 28 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》，在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級(jí)： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 參考文獻(xiàn) 29 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫 過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部?jī)?nèi)容，允許他 人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 東北大學(xué)課程設(shè)計(jì) 參考文獻(xiàn) 30 致 謝 時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感 謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很 多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。