sg3525斬控式單相交流調(diào)壓電路課程設(shè)計-資料下載頁
2025-08-17 16:37本頁面
【導讀】1）用斬控方式實現(xiàn)交流調(diào)壓，功率因數(shù)高，諧波小，輸出波形好?？刂齐娐分饕h(huán)節(jié)：脈寬調(diào)制PWM電路、電壓電。流檢測單元、驅(qū)動電路、檢測與故障保護電路。3）主電路電力電子開關(guān)器件采用GTR、IGBT或MOSFET。1．用SG3525產(chǎn)生脈沖。2．設(shè)計思路清晰，給出整體設(shè)計框圖；3．單元電路設(shè)計，給出具體設(shè)計思路和電路；6．寫出設(shè)計報告；3．說明書目錄；4．設(shè)計總體思路，基本原理和框圖；6．故障分析與電路改進、實驗及仿真等。7．總結(jié)與體會；步電動機的軟起動，也用于異步電動機調(diào)速。在電力系統(tǒng)中，這種電路還。常用于對無功功率的連續(xù)調(diào)節(jié)。對于單相交流電源，調(diào)壓和穩(wěn)壓是最為普遍的要求。改變電抗值以及其上的電壓，實現(xiàn)對輸出電壓的調(diào)節(jié)。
【正文】 維的能力，將理論應(yīng)用于實踐中確實并非易事，因為它不是單純的理論學習和理解，包含的東西遠遠超過我的想象，首先是扎實的理論基礎(chǔ)，再是具備創(chuàng)新設(shè)計思維，還必須懂得電腦仿真軟件的應(yīng)用，接著是擁有一定的編寫報告的能力，最后也是最重要的是要有刻苦專研和積極提問的精神。 剛拿到課題時，感覺無 從下手，不得不查閱各種資料。像三相交流和相交的整流，變頻等電路?？淳W(wǎng)上已有的電路圖，每一個元件都要找到相關(guān)的管腳圖，還要搞懂每個單元電路的功能和原理。就這樣我開始試著用protel 畫電路圖。然而我有半年沒用 protel 了，又不得不拾起書本再學一遍，雖然過程比較艱辛，但我也學會了很多。 通過這次的課程設(shè)計，不但讓我對電力電子有了更加深層的認識，而且對課本的知識起到了很好的鞏固作用。在此，我要感謝和我一組的其他同學，對我的幫助，使對單片機得用途有了更多的了解，這些都是我在課本上學不到的寶貴知識。很高興這次的課程 設(shè)計能夠與他們一起共進，同時謝謝老師耐心的指導！ 通過這次的課程設(shè)計，我從不會設(shè)計開始學習，到了最后把設(shè)計搞好，這個過程讓我感到開心，設(shè)計能運行給了自己巨大的動力，在以后的學習和工作中，我應(yīng)該更要加油，通過自己的努力做好每一件事。 17 第 6 章 附錄 C9D16D15D8C8R12L2R1150/4wR8L1C2C10C1Q1MOSFET NQ2MOSFET NQ3MOSFET NT2TRANS1T3TRANS1AC+ACOUT+OUTD4DIODED3DIODED7DIODEAC1V+2AC3V4D17BRIDGE2R4R10 R14POT2C10ELECTRO1567U8BLM19332184U8ALM193+12V12VR5D6 D512V23658U123658U2R2R6+12VR3R7+5VG5V+5VG5VEQ2EQ1R13OUTV1234D14BRIDGE112345 6 7 8U5TLP250++15V19V112345 6 7 8U6TLP250+15V29V2123U3A74LS008910U3C74LS00+5V+5VPWMXLC7C6R15R16R17RES2R18RES2D11D12GND1GND2456U3B74LS00111213U3D74LS00Q2Q1G5V123U4A74LS00456U4B74LS00F1LD1LAMPS1S2 M1METERVAC1V+2AC3V4BRIDGE2AR?R20C30.01uC44700p218473 65VFBCOMPVrefRT/CTVcc地 輸出電流取樣UC384210k+12+12OUTVVccR19Q3C5470pRP1+12VRcReR21RES2KMKMFU 18 附錄 A 參考文件 1．石玉 栗書賢．電力電子技術(shù)題例與電路設(shè)計指導．機械工業(yè)出版社，1998 2．王兆安 黃?。娏﹄娮蛹夹g(shù)（第 4 版）．機械工業(yè)出版社， 2020 3．浣喜明 姚為正．電力電子技術(shù)．高等教育出版 社， 2020 4．莫正康．電力電子技術(shù)應(yīng)用（第 3 版）．機械工業(yè)出版社， 2020 5．鄭瓊林．耿學文．電力電子電路精選．機械工業(yè)出版社， 1996 6．劉定建朱丹霞．實用晶閘管電路大全．機械工業(yè)出版社， 1996 7．劉祖潤 胡俊達．畢業(yè)設(shè)計指導．機械工業(yè)出版社， 1995 8．劉星平．電力電子技術(shù)及電力拖動自動控制系統(tǒng)．校內(nèi)， 1999 19 電氣信息學院課程設(shè)計評分表 項 目 評 價 優(yōu) 良 中 及格 差 設(shè)計方案合理性與創(chuàng)造性（ 10%） 硬件設(shè) 計及調(diào)試情況（ 20%） 參數(shù)計算及設(shè)備選型情況 *(10%) 設(shè)計說明書質(zhì)量 (20%) 答辯情況 (10%) 完成任務(wù)情況 (10%) 獨立工作能力 (10%) 出勤情況 (10%) 綜 合 評 分 指導教師簽名： ________________ 日 期： ________________ 注： ① 表中標 *號項目是硬件制作或軟件編程類課題必填內(nèi)容； ② 此表裝訂在課程設(shè)計說明書的最后一頁。課程設(shè)計說明書裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評分表、附件（非 16K 大小的圖紙及程序清單）。
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