20xx年高考北京文科綜合卷政治學(xué)科試題解析-資料下載頁
2025-08-15 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】府積極修復(fù)都江堰建筑群等一批文化遺產(chǎn)，重視培養(yǎng)羌繡、羌笛演奏等傳統(tǒng)藝術(shù)的新傳人，者關(guān)系，應(yīng)排除。繼承傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，故。選項(xiàng)③④正確說明了繼承傳統(tǒng)文化的重要性，符合題意。其主旨也不是強(qiáng)調(diào)要保持民族文化特色，故選項(xiàng)A、D不符合題意。意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。國家重視培育健康的社會心態(tài)，正是基于其對社會現(xiàn)實(shí)。在人類使用抗生素治療疾病的同時(shí)，病菌的耐藥性也在增強(qiáng)。由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前?？股氐倪^度、不當(dāng)使。中國共產(chǎn)黨所取得的一切成就，都是緊緊依靠人民群眾的結(jié)果。社會矛盾等方面取得顯著成就。消費(fèi)貸款之所以有助于提高居民當(dāng)前消費(fèi)水平，是因其能。D項(xiàng)顛倒了預(yù)期收入與消費(fèi)貸款之間的關(guān)系，預(yù)。減少流通中的貨幣量。試題的4個(gè)備選項(xiàng)中，B項(xiàng)有利于抑制貸款需求，從而產(chǎn)生上
【正文】 料一中的“鉆石模型”是一種系統(tǒng)分析法，材料二根據(jù)“鉆石模型”展開分析，體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題；對各要素的具體分析堅(jiān)持了一分為二的方法，體現(xiàn)了用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題；而針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，一方面要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，相信前途是光明的；另一方面又要樹立創(chuàng)新意識，積極解決問題。構(gòu)建答案，除了要準(zhǔn)確表述理論要點(diǎn)外，還要結(jié)合材料進(jìn)行具 體闡述。 【 答案 】 ①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一，用系統(tǒng)優(yōu)化的方法把影響青蒿素產(chǎn)業(yè)發(fā)展的四種因素聯(lián)系起來，統(tǒng)籌考慮。 ②用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。青蒿產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是個(gè)過程，盡管遇到一些困難，但要積極創(chuàng)造條件，推動該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 ③用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題，既要看到該產(chǎn)業(yè)在原材料等方面的優(yōu)勢，又要看到在營銷 、相關(guān)產(chǎn)業(yè)支撐等方面的劣勢，改善薄弱環(huán)節(jié)。 ④樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加大研發(fā)力度，更新青蒿素產(chǎn)業(yè)設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)，提高青蒿素產(chǎn)業(yè)的競爭力。（言之有理，即可酌情給分） （ 3）培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè) 競爭力，需要政府科學(xué)、民主決策，提供良好的政策環(huán)境 。 運(yùn)用《政治生活》中的相關(guān)知識，說明如何提高政府決策的科學(xué)化、民主化水平。（ 10分） 【解析】提高政府決策的科學(xué)化、民主化水平， 既是政府的職責(zé)，也是公民的責(zé)任，同時(shí)其他國家機(jī)關(guān)、政黨和政協(xié)等也責(zé)無旁貸。因此要從多個(gè)角度回答。 【 答案 】 ①政府：加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；建立信息公開制度，增強(qiáng)決策透明度。 ②公民：通過各種渠道參與決策過程是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會公示制度、社會聽證制度 參與民主決策（從其他角度回答，言之成理，即可酌情給分） 年世界環(huán)境日的主題是“森林：大自然為您效勞” 。 20xx 年世界環(huán)境日的中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為喚起公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，有關(guān)部門發(fā)布《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（ 20xx——20xx）》，提出每個(gè)公民都應(yīng)該樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者。 （ 3） 運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化對人的影響的知識，說明加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育的意義。（ 9 分） 【解析】 本題考查“文化對人的影響”這一知 識。考生首先要檢索“知識庫”，明確這一知識的具體內(nèi)容包括：文化對人的影響的表現(xiàn)；文化影響人的特點(diǎn)；優(yōu)秀文化對個(gè)人發(fā)展的積極作用（文化塑造人生）。其次，要分析材料及設(shè)問，找到要求分析的具體的“文化”—— 環(huán)境宣傳教育。再次，從三個(gè)角度具體分析“環(huán)境宣傳教育”影響人的表現(xiàn)，影響人的特點(diǎn)，塑造人生的作用，從而闡明加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育的意義。 【答案】①文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒地認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng) 環(huán)境宣傳教育，有助于營造全社會重視環(huán)保的社會文化氛圍，使人們牢牢樹立環(huán)保理念。③文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
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