8090員工的管理-資料下載頁(yè)
2025-08-15 10:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】史津銘，男，實(shí)戰(zhàn)派管理與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、業(yè)董事，培訓(xùn)顧問(wèn)，珠三角職場(chǎng)精英網(wǎng)東莞區(qū)盟主（管理員）。得了良好的成效。自1994年棄政下海開(kāi)始至今的十多年里，行銷(xiāo)足跡遍及中國(guó)大陸的。所有省、自治區(qū)、直轄市。蒙牛、志高、阿里巴巴等多家在中國(guó)具有代表性的企業(yè)考察學(xué)習(xí)。心等網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體書(shū)屋有售）。80\90后員工進(jìn)入職場(chǎng),管理者須提高領(lǐng)導(dǎo)力!有高管感嘆:遇到80\90后,我好幾十年的管理經(jīng)。80\90后好鴨梨、好委屈:我們到底怎么啦?近年來(lái)，80\90后員工的管理和心態(tài)調(diào)控是企業(yè)較為棘手的問(wèn)題，隨著改革開(kāi)。但不容忽視的是80、90后這一代在適應(yīng)社會(huì)、人際交往、抗挫能力、處理情。20xx年1月23日，凌晨4時(shí)許，富士康員工馬向前（19歲）墜樓，死亡。20xx年5月27日早上再傳出第十三跳,一名女員工重傷。。。?！?0\90后”率先成為獨(dú)生子女\少生子女；中,80\90后顯然已經(jīng)逐步成為社會(huì)主力軍;80后的本質(zhì)是計(jì)劃生育政策出臺(tái)后的一代人,在中國(guó)。90后與80后相同，均出生
【正文】 A員工的面前談?wù)?B員工 。 不要以點(diǎn)帶面地議論哪個(gè)地方的人怎么樣 。 讓他們時(shí)刻感覺(jué)到你的存在 。 讓他們?cè)诶щy面前感覺(jué)到有你 。 學(xué)會(huì)保護(hù)下屬 ,你應(yīng)該一肩挑起重大責(zé)任 。 不是永遠(yuǎn)沒(méi)有批評(píng) ,關(guān)鍵時(shí)刻為自己樹(shù)立威信 。 該出手時(shí)就出手 ,處罰的時(shí)侯不多說(shuō) ,言出則必行 。 議題八 : 怎樣才能夠讓下屬忠誠(chéng) ?? 一 我們用什么來(lái)收買(mǎi)員工什么 首先我們不是用錢(qián)收買(mǎi)一個(gè)能干活的人 。 更不能出錢(qián)讓一個(gè)能干活的人漠不關(guān)心地干活 。 我們要善用情感來(lái)收買(mǎi)每一位員工的心 。 用心干活的人才能干得好活 。 用激情驅(qū)駛技能 ,使勞動(dòng)轉(zhuǎn)化利益 ,才是公司真正的一員 。 人性本善 ,真誠(chéng)所至 ,金石為開(kāi) 。 不要持懷疑的態(tài)度看待下屬的忠誠(chéng) 。 培養(yǎng)下屬的忠誠(chéng)需要情感的打動(dòng) 。 培養(yǎng)下屬的忠誠(chéng)需要耐心和時(shí)間 。 把培養(yǎng)下屬忠誠(chéng)的本事變成工作的本錢(qián) 。 君則敬 ,臣則忠 要得人重我 ,除非我重人 。 敬人者人恒敬之 。 使下屬在你的感染下學(xué)會(huì)尊重你 ,接近你 ,再忠誠(chéng)你 。 播了春風(fēng)落夏雨 盡量在工作中和生活多關(guān)心和幫助下屬 。 做到讓下屬總感覺(jué)到欠你的 。 讓自己學(xué)會(huì)做一名施恩的上司 。 擇時(shí)地側(cè)面教育下屬知恩圖報(bào) 。 讓下屬對(duì)你永遠(yuǎn)保持一種感恩的心情 。 得到一個(gè)人 ,就要得到一個(gè)人的心 堅(jiān)信人的忠誠(chéng)往往是發(fā)自?xún)?nèi)心的 。 更多地理解下屬 ,和了解下屬的心思及其性格 。 與下屬之間找到相似點(diǎn)或共同話(huà)題 。 在建立感情的的基礎(chǔ)上讓下屬忠誠(chéng)于你 。 某些時(shí)刻寬容比批評(píng)更好 不是下屬一犯錯(cuò)就要處罰甚至重罰 。 更不要對(duì)下屬的錯(cuò)誤小題大作 。 適當(dāng)?shù)刈屜缕诖呐u(píng)或者處罰被你的寬容取代 。 讓下屬在感動(dòng)中改錯(cuò) ,在感動(dòng)后忠誠(chéng)于你 。 ? 工廠(chǎng)管理與人性化的深層思考 ? 全世界都在推崇的管理方式 ? 全中國(guó)都在推崇的規(guī)范管理 ? 全行業(yè)都在面臨的一大苦惱 ? 年輕一代向往的工作和生活 ? 如何讓四者從對(duì)立走向統(tǒng)一 一分鐘概要 ① .80\90后的成長(zhǎng)背景注定了和 70后的差異 。 ② .管理就是用人之長(zhǎng) ,多了解 80\90后長(zhǎng)處 并找出發(fā)揮他們長(zhǎng)處的方法 。 ③ .根據(jù) 80\90后特點(diǎn)調(diào)整溝通的方式 。 ④ .管理學(xué)誕生在 80后出生前 ,對(duì)于 80\90后如何 管理 ,是管理學(xué)的新課題 . 以心換心，尊重 、理解、寬容 、和諧才是正道 于是，兔子便坐在樹(shù)下，開(kāi)始休息。 送給 HR的思考 1 一只烏鴉坐在樹(shù)上，整天無(wú)所事事。 一只小兔子看見(jiàn)烏鴉，就問(wèn)： “ 我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？ ” 烏鴉答道： “ 當(dāng)然啦，為什么不呢？ ” 突然，一只狐貍出現(xiàn)了。 狐貍跳向兔子 …… 并把它給吃了。 送給 HR的思考 1 這個(gè)故事的寓意是 …… 要想坐在那里什么也不干， 你必須坐（做）得非常非常高。 送給 HR的思考 2 一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。 天氣太冷了，小鳥(niǎo)凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。 它躺在田里的時(shí)候，一只 母牛走了過(guò)來(lái)， 而且拉了一泡屎在它身上。 凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了！ 它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。 一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。 順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了！ PUR.送給 HR的思考 2 這個(gè)故事的寓意是 …… 1) 不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。 2) 不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。 3) 而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中（身陷困境）的時(shí)候，閉上你的鳥(niǎo)嘴！ 以學(xué)習(xí)和自信的心態(tài)講計(jì)劃； 以平常心態(tài)對(duì)待暫停的成功； 以老板、付出、形象、積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待復(fù)制； 以寬容、感恩的心態(tài)對(duì)待上屬及合作伙伴。 在公司團(tuán)隊(duì)里，你一定成功！ 一定會(huì)成就你的輝煌！ 實(shí)踐計(jì)劃 實(shí)踐計(jì)劃 本課程我感觸最深的地方是： 我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢? 預(yù)計(jì)期限 充實(shí)、快樂(lè)過(guò)好每一天 謝謝大家??！
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