安徽合肥一中20xx—20xx學(xué)年度高三第一學(xué)期第一次月考_語文-資料下載頁
2025-08-15 08:26本頁面
【導(dǎo)讀】天星教育網(wǎng)，因你而精彩！版權(quán)所有，侵權(quán)必究！個值得追問的問題。藝術(shù)作品只有受到受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強勁的市場號召力，才能成為精品，這是不言而喻的道理，然而把精品與市場反應(yīng)完全對應(yīng)起來，肯定是有問題的。時”和“長久”之區(qū)別。我認(rèn)為，精品是要經(jīng)得起時間的檢驗的，要有穿越時空而愈增其審。美價值從而也具有了市場價值的潛質(zhì)。下的市場而沒有未來的市場，是不可能成為文藝精品的。定是具有能穿越時空并不斷增值的藝術(shù)魅力的。世價值觀則是共同的。真善美作為不同時代、不同民族的人們的價值追求是共同的。臺》等，不勝枚舉。人們的情感密切相關(guān)的人物性格或人格魅力。都是以其個性化的藝術(shù)語言表達(dá)形式為其重要標(biāo)志的。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬。及是，三楊已前卒，太監(jiān)王振方用事。前后在任十九年，丁內(nèi)外艱，皆令歸治喪，旋起復(fù)。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。
【正文】 “上下” “社稷”各 1 分，“以??為”各 1 分） 8．答案：上闕寫了遼闊的楚天、青色的山峰、平靜的湖面、停泊的晚舟等景物；描繪了一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。 9．答案： ① 動靜結(jié)合，“明” 是躍出水面之魚，在這樣的安靜的環(huán)境中，靜中見動。 ② 比喻、對比，將雙尾白魚比作“玉刀”，既寫出魚的特征，也和“紅蓼”形成鮮明的色彩對比，給人強烈的色彩感。 ③ 想象。停船之時是傍晚，而“夜涼船影浸疏星”一句直接轉(zhuǎn)入夜景，在想象中展現(xiàn)出水中船影遮蓋著星空倒影的優(yōu)美境界。（只要任意舉出兩種手法即可） 【鑒賞】 這里作者變換出另一幅畫面，而思緒已超越了時空對念的限制，直接轉(zhuǎn)入夜景，使讀者有更多的想象余地來思考這個過程。再從畫面本身來看，是從行舟夜泊的角度落筆，攝 取大自然中富有代表性的兩種景象：一是疏星淡月，倒影湖中；二是水中船影遮蓋著星空倒影。這不僅與前面的 “楚天闊 ”、 “晚波平 ”的自然景象相呼應(yīng)，而且充分地展現(xiàn)了優(yōu)美的詞境。 “夜涼 ”二字，既是詞人的直感，又顯示出流戀自然界的心態(tài)。 這首詞是張孝祥在公元 1168 年（宋孝宗乾道四年），由知潭州（今湖南長沙）調(diào)知荊南（荊州，今湖北江陵）兼荊湖北路安撫使時，洞湘江入沿庭湖所作。他前年為諫官所劾，罷任北歸，也曾泛湘江而至洞庭，作《念奴嬌 過洞庭》詞，有 “孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷 ”等語，流露出一種疾俗憤世的情緒，這 一首寫得心氣平和多了。他從長沙出發(fā)，舟行至洞庭湖，前一段路程以 “行盡瀟湘 ”一筆帶過， “到洞庭 ”三字引出下文。 “楚天闊處數(shù)峰青 ”一句，寫洞庭湖全景恰到好處。范仲淹《岳陽樓記》云： “銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯 ”，是在岳陽樓上俯視洞庭之景。詞人泊舟湖中，不復(fù)寫湖之大如何如何，只說四圍廣闊，遠(yuǎn)處峰青，則規(guī)?？梢?，氣象可想。 “旗梢不動晚波平 ”，是官船晚泊時景象，呈現(xiàn)出大自然清幽的靜態(tài)美。旗梢，即旗旓。船頭所插旌旗上的飄帶一絲不動，表明此刻的湖面，風(fēng)平浪靜，所以出現(xiàn)傍晚水波平靜的景象，唯有鱗鱗細(xì)浪了。這樣夕陽斜 照湖面停泊的船舟，與遼闊的楚天，青色的山逢，共同構(gòu)成一幅境界開闊而又幽靜的山水畫面。 下片寫停船后泛覽湖景所見。 “紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明 ”兩句，不僅對仗工整，而且隨著視野的轉(zhuǎn)換，顯示出另一番情趣，并給人一種紅白鮮明的色彩感。 “紅蓼 ”，指生于水邊的紅色蓼草。南宋朱弁《曲洧舊聞》卷四云： “紅蓼，即《詩》所謂游龍也。俗呼 天星教育網(wǎng)，因你而精彩！版權(quán)所有，侵權(quán)必究！ 本卷第 10 頁（ 共 10 頁） 水紅。江東人別澤蓼，呼之為火蓼。 ”唐代詩人杜牧《歙州盧中丞見惠名醞》： “猶念悲秋分賜，夾溪紅蓼映風(fēng)蒲。 ”而詞中的 “紅蓼 ”與 “白魚 ”相對，更感到作者的構(gòu)思精巧，觀察入微。詞人既寫了遠(yuǎn)處一條水 灣倒映出的紅蓼圖，又寫了似的雙尾白魚。魚稱 “雙尾 ”而 “明 ”，是躍出水面之魚，靜中見動。 “夜涼船影浸疏星 ”一句，以景語收結(jié)，尤耐人尋味。 10．（ 1） 久在樊籠里 （ 2） 內(nèi)無應(yīng)門五尺之 僮（ 3） 贏糧而景從 （ 4）雕欄玉砌應(yīng)猶在（ 5） 白帝城高急暮砧 （ 6） 水光接天 （ 7）以手撫膺坐長嘆（ 8） 盡吾志也而不能至者 三、 11．標(biāo)題：提琴。（ 2 分） 12． （ 1）因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毜耐纯酂o奈；為能以這把提琴幫助妹妹一家渡過難關(guān)而欣慰。 （ 3 分，答對一點得 2 分，答全得 3 分，意思對即可） （ 2）父親估計到 “ 我 ” 知道了真相，既贊許 “ 我 ” 的作法，又為 “ 我 ” 知道真相，過早地承擔(dān)家庭的責(zé)任而感到無奈和不忍。（答 “ 估計 ‘ 我 ’ 沒有了解到事情的真相而輕松，同時又怕 ‘ 我 ’ 從自己的眼神中看出破綻而回避 ” 也對）（ 4 分，答對一點得 2 分，答全得 4 分，意思對即可） 13．主要性格特點：能體貼理解他人。（答 “ 善解人意 ” 、 “ 成熟懂事 ” 也可）（ 2 分）作用：①“ 我 ” 是貫穿全文的線索 （人的線索） ； ② 使文中的人和事更具真實感； ③ 通過 “ 我 ”側(cè)面烘托 “ 父親 ” 的形象。（ 6 分， 每點 2 分 ） 14． ① 關(guān)鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財產(chǎn)送給我；母親不愿輕易賣琴：琴是親 情的象征； ② 父親得知琴是贗品卻并不說破，而是巧妙地保護(hù)著舅舅的夢想和母親的希望：琴是善良心地的象征； ③“ 我 ” 得知真相后，理解并學(xué)習(xí)父親的處理方式，琴見證了父親對 “ 我 ” 的影響：琴是精神財富的象征。（本題 8 分， 答對一點得 3 三分 ,答對三點得 8 分 ） 15． C（ A 訃告 f249。 腈綸 jīng 掎角之勢 jǐ B 悄寂 qiǎo 靚妝 j236。ng 咋舌 z233。 C 箴言 zhēn 檔案 d224。ng 發(fā)酵 ji224。o 舷梯 xi225。n D 摒棄 b236。ng 梵文 f224。n 牛皮癬 xuǎn） 16． C （ A 發(fā)軔 改弦更張 B 針砭 真知灼見 D 告罄 編輯） 17．答案 ： B。 B 項“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮（輪：高大；奐：眾多）。 A 項“兵不血刃”兵器上沒有沾血，指未經(jīng)交鋒而取得勝利，可改為“所向披靡”或“所向無敵”。 C 項“無所不至”能做的都做到了（用于壞事），可改為“無微不至”。 D 項“繪聲繪色”形容描寫、敘述生動逼真。其對象應(yīng)是文藝作品或人物敘述，可改為“惟妙惟肖”。 18． 序號 修 改 ① “每年”調(diào)至“以 7000 萬”前 ② “懸殊”就包含“很大”的意思，“很大 ”刪除 ③ “增強”改為“提高” ④ “原因是??”和“由??造成的”兩種句式留一種就可以了 ⑤ 刪除“它” 19．（不違背文本主題，語意連貫，表意明確即可。） （ 1）可謂針鋒相對 （ 2）如今已然過時了 （ 3）也不乏名篇佳作 （ 4）一個沒有英雄的民族是可悲的民族 （ 5）也確實多了些 （ 6）豈不是平添遺憾 20．愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望； 愛心是一首飄蕩在夜空中 的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉
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