【導(dǎo)讀】機(jī)械工程基礎(chǔ)基于Pro/E的《減速器仿真裝拆實(shí)驗(yàn)》16101張維光440-2033機(jī)械原理創(chuàng)意設(shè)計型實(shí)驗(yàn)1451張正林。信息化實(shí)訓(xùn)中心快速成型開放實(shí)驗(yàn)32152朱成順等5人444-5893數(shù)控仿真與加工開放實(shí)驗(yàn)32152. 識作進(jìn)一步補(bǔ)充。簡支、懸臂、固定端中的任意一種），并進(jìn)行應(yīng)力計算和變形分析。1．復(fù)合梁及附件的設(shè)計圖及應(yīng)變計的貼片方案；而工程施工中，測量是每道施工工序。的先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)施工圖到現(xiàn)場定位的中介。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)生測量技術(shù)技能的培養(yǎng)。排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　

【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識和動手能力以及創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。 注：該課題適合二年級以上理科學(xué)生 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 ； ； ； ； ； ； ； ； 注：以上課題學(xué)生根據(jù)興趣任選四題完成。 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 計算機(jī)、示波器、萬用表、實(shí)驗(yàn)箱、各種傳感器等相關(guān)器材 開放時段和運(yùn)行安排 正常上課時間或星期六 完成內(nèi)容及提交形式 ； ； 、測量、觀察結(jié)果； 。 PCI 總線擴(kuò)展 基層部門 名稱 電子信息學(xué)院自動化系 基層部門 負(fù)責(zé)人 陳小惠 地點(diǎn) 微機(jī)原理 實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或 專題名稱 PCI 總線擴(kuò)展 學(xué)時 / 學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) 10 指導(dǎo)教師 王長寶 職稱 實(shí)驗(yàn)師 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}背景 數(shù)據(jù)采集是數(shù)字信號處理中非常重要的環(huán)節(jié)。目前 PC 機(jī)的數(shù)據(jù)采集卡大多是基于 ISA 總線，這種結(jié)構(gòu)的最大缺點(diǎn)是傳輸速率低，不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時高速采集。 PCI 總線是一種目前較為流行的、先進(jìn)的高速同步總線。開發(fā)以 PCI 總線為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)采集設(shè)備是技術(shù)發(fā)展的必然要求。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 總線原理及擴(kuò)展； PCI 總線采集數(shù)據(jù) 。 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 單片機(jī)或 8086 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) PCI 總線控制器 PCI5933 開放時段和運(yùn)行安排 正常上課時間或 晚上、雙休日 完成內(nèi)容及提交形式 硬件連接 軟件設(shè)計、調(diào)試 實(shí)際擴(kuò)展及采集效果 實(shí)驗(yàn)報告 水質(zhì)分析 基層部門 名稱 環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室 基層部門 負(fù)責(zé)人 高玉華 地點(diǎn) 綜合 B612 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 水質(zhì)分析 學(xué)時 / 學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) 6 指導(dǎo)教師 陳傳祥 職稱 講師 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景 為 了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體制改革和要求，針對工科學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，選擇應(yīng)用性、綜合性、設(shè)計性比較強(qiáng)的研究實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生在創(chuàng)新、綜合、應(yīng)用能力等方面得到全面訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。面向材料科學(xué)與工程學(xué)院各專業(yè)學(xué)生。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 （ 1） 收集資料，了解我國水質(zhì)分析的方法。 （ 2） 水樣的采集 （ 3） 標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制 （ 4） 樣品分析 （ 5） 數(shù)據(jù)處理 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 本實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備目前環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)都有，一些化學(xué)試劑市場上也買得到，實(shí)驗(yàn)室有 AA370 原子吸收分光光度計，能滿足本實(shí)驗(yàn)的要求 。 開放時段和運(yùn)行安排 利用星期六、星期天和學(xué)生空余時間。 （ 1） 收集資料，了解我國水質(zhì)分析的主要方法（學(xué)生業(yè)余時間查資料、不占用本實(shí)驗(yàn)時間） （ 2） 水樣的采集和預(yù)處理（ 8 學(xué)時） （ 3） 標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備（ 8 學(xué)時） （ 4） 分析及數(shù)據(jù)處理（ 16 學(xué)時） 復(fù)合氧化物的制備及應(yīng)用研究 基層部門 名稱 環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室 基層部門 負(fù)責(zé)人 高玉華 地點(diǎn) 綜合 B 樓 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 復(fù)合氧化物的制備及應(yīng)用研究 學(xué)時 / 學(xué)分 32 / 2 容納 學(xué)生數(shù) 6 人 指導(dǎo)教師 林生嶺 職稱 副教授 職務(wù) 教師 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景 目 前，利用光催化劑降解水中有機(jī)污染物是一種較好的實(shí)驗(yàn)和研究方法，通常光催化劑有： TiO復(fù)合稀土氧化物等；處理有機(jī)物范圍較廣，尤其適合可溶性染料。這些實(shí)驗(yàn)研究其目的：是利用廉價的太陽能，處理有機(jī)污染物，達(dá)到綠色環(huán)保的作用。這些研究領(lǐng)域已經(jīng)開始多年，且正處在熱潮階段，仍有許多問題優(yōu)待解決。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 光催化劑的合成。 污水有機(jī)物的定量測定。 污水有機(jī)物的光催化降解。 實(shí)驗(yàn)條件對光催化降解的影響。 通過上述實(shí)驗(yàn)、研究，掌握光催化劑的合成方法、利用現(xiàn)代分析儀器測 定水中有機(jī)物，掌握光催化劑降解水中有機(jī)污染物的實(shí)驗(yàn)條件。 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 紫外 可見光度計 2 臺，用于定量測定廢水中有機(jī)物。 光催化劑合成儀器 3 套。 光催化降解裝置 3 套，用于廢水處理。 開放時段和運(yùn)行安排 第一天，催化劑合成。 第二天，定量測定廢水中有機(jī)物。 第三天，光催化降解廢水中有機(jī)物。 第四天，光催化降解廢水中有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)條件研究。 三氯化鐵的制備及產(chǎn)品檢測 基層部門 名稱 環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室 基層部門 負(fù)責(zé)人 高玉華 地點(diǎn) 綜合 B612 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 三氯化鐵的制備及產(chǎn)品檢測 學(xué)時 / 學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) 6 指導(dǎo)教師 高玉華 職稱 高工 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景 三氯化鐵是一種常用的化學(xué)試劑、化工原料、水處理的凈化劑，應(yīng)用十分廣泛。通過本開放選修實(shí)驗(yàn)，可使學(xué)生掌握三氯化鐵的制備技術(shù)，了解影響三氯化鐵質(zhì)量的工藝參數(shù)，提高三氯化鐵質(zhì)量的工藝措施以及如何檢測三氯化鐵的純度?？梢蕴岣邔W(xué)生分析問題和解決問題的能力。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 （ 1） 收集資料，了解國內(nèi)外生產(chǎn)三氯化鐵的主要方法。 （ 2） 鐵的溶解： a 鐵的溶解 b 雜質(zhì)的去除 （ 3） 三氯化鐵的制備 （ 4） 三氯化鐵的提純 （ 5） 三氯化鐵的純度檢測：檢測方法的 選擇 試劑的配制 純度的檢測 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 本實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備目前環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)都有，一些化學(xué)試劑市場上也買得到，鐵的純度檢測可用容量法，如需做微量分析，實(shí)驗(yàn)室有AA370 原子吸收分光光度計，能滿足本實(shí)驗(yàn)的要求。 開放時段和運(yùn)行安排 利用星期六、星期天和學(xué)生空余時間。 （ 1） 集資料，了解國內(nèi)外生產(chǎn)三氯化鐵的主要方法（學(xué)生業(yè)余時間查資料、不占用本實(shí)驗(yàn)時間） （ 2） 鐵的溶解和雜質(zhì)的分離（ 8 學(xué)時） （ 3） 三氯化鐵的制備（ 8 學(xué)時） （ 4） 三氯化鐵的提純（ 8 學(xué)時） 三氯化鐵的純度檢測（ 8 學(xué)時） 納米鐵對水中氯代烴類污染物 的脫氯作用研究 基層部門 名稱 材料學(xué)院 基層部門 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn) 綜合樓 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 納米鐵對水中氯代烴類污染物的脫氯作用研究 學(xué)時 /學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) 6 指導(dǎo)教師 陳芳艷 職稱 副教授 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景： 幾乎所有的氯代烴及其衍生物都具有毒性，而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難以降解，一旦進(jìn)入環(huán)境會對人類健康和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生長期影響。因此，各個國家局均將此類污染物列為優(yōu)先控制的有毒有機(jī)污染物，對受氯代烴污染的地下水或土壤進(jìn)行修復(fù)一直是一個非常活躍的研究領(lǐng)域，早在 20 世紀(jì) 80 年代末有研究 者提出采用金屬鐵屑對水中氯代烴進(jìn)行還原脫氯，但是脫氯速度比較慢，而且隨著還原反應(yīng)的進(jìn)行，金屬表面會逐漸形成表面氫氧化物或碳酸鹽鈍化層，使鐵屑的反應(yīng)活性顯著降低，脫氯不完全，生成其他含氯副產(chǎn)物。為了提高氯代烴的脫氯降解速率，有研究者將 Pd/Fe 或 Ni/Fe 催化劑用于氯代烴的催化還原脫氯，脫氯速度有了明顯的提高。 隨著納米材料在環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用研究的深入，近年來，國外研究者開始探索利用納米鐵對氯代烴進(jìn)行脫氯處理，納米鐵的比表面積大，反應(yīng)活性高，脫氯速度快，脫氯完全，不會形成含氯的副產(chǎn)物，比普通金屬鐵具有優(yōu)勢 。本研究以氯酚為代表，探討納米鐵對氯代烴脫氯機(jī)理及動力學(xué)。為納米鐵在受氯代烴污染的地下水或土壤修復(fù)方面的應(yīng)用提供理論依據(jù)。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容： （ 1） 納米鐵對水中氯酚還原脫氯的工藝條件的篩選 （ 2） 納米鐵與普通鐵粉對氯酚的脫氯能力的比較研究 （ 3） 納米鐵對氯酚得脫氯反應(yīng)動力學(xué)研究 （ 4）納米鐵還原脫氯機(jī)理的探討 條件及教學(xué)準(zhǔn)備： 實(shí)驗(yàn)條件（包括設(shè)備、藥品、分析手段等）均已具備 完成內(nèi)容及提交形式 完成上述內(nèi)容，遞交實(shí)驗(yàn)報告 1 份 氣相色譜法測定土壤和水體中有機(jī)磷含量的研究 基層部門 名稱 材料學(xué)院 基層部門 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn) 綜合樓 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 氣相色譜法測定土壤和水體中有機(jī)磷含量的研究 學(xué)時 /學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) ６ 指導(dǎo)教師 盛建國 職稱 副教授 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景： 隨著我國人口的不斷增加，有效耕地面積的日益減少，對單位面積的農(nóng)作物產(chǎn)量提出了越來越高的要求。而化學(xué)農(nóng)藥作為防止和抵御病蟲草害中最為快速、最為有效、最為經(jīng)濟(jì)的重要手段在我國農(nóng)村得到了大面積的廣泛應(yīng)用。農(nóng)藥一方面在殺滅、抑制病蟲害，保證農(nóng)作物穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)中起著十分重要的同時，也會由于不合理的使用從而通過各種途徑危害到環(huán)境的安 全，進(jìn)而損害人體健康。我國由于農(nóng)藥品種單一、制造和使用技術(shù)落后，高毒、劇毒農(nóng)藥品種居多，使用人員素質(zhì)低，使用極為不規(guī)范，從而使得我國農(nóng)藥的有效利用率很低，對環(huán)境已經(jīng)造成了極其嚴(yán)重的污染，農(nóng)藥在食用農(nóng)產(chǎn)品中殘留量大范圍超出國家相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，且有繼續(xù)增加的趨勢，已經(jīng)對百姓的身心健康和農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易構(gòu)成了嚴(yán)重的侵害和影響。測定農(nóng)田土壤及水體中有機(jī)磷的濃度，目的就是了解農(nóng)藥殘留對人蓄產(chǎn)生不良影響或通過食物鏈對生態(tài)系統(tǒng)中的生物造成毒害，盡快研制去除農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留的技術(shù)手段和工程性措施，盡可能把污染的危害降到最低。采用 氣相色譜法測定土壤和水體中有機(jī)磷含量，主要是因?yàn)闅庀嗌V法測定技術(shù)已經(jīng)趨于成熟，結(jié)合膜萃取技術(shù)可以測定痕量有機(jī)磷含量，從而保證數(shù)據(jù)的有效性。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容： （ 3） 氣相色譜法測定土壤和水體中有機(jī)磷含量工藝條件的篩選 （ 4） 氣相色譜柱的填制及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試 （ 3） 土壤和水體樣本的測定 （ 4） 對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提出氣相色譜法測定土壤和水體中有機(jī)磷含量的最優(yōu)方法 條件及教學(xué)準(zhǔn)備： 實(shí)驗(yàn)條件（包括設(shè)備、藥品、分析手段等）均已具備。 納米 TiO2 光催化降解染料廢水 基層門名稱 環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室 基層部門 負(fù)責(zé)人 郭文錄 地點(diǎn) 綜合樓B606 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 或?qū)ｎ}名稱 納米 TiO2光催化降解染料廢水 學(xué)時 /學(xué)分 32/2 容納 學(xué)生數(shù) 6 指導(dǎo)教師 陳廣春 職稱 講師 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景 自 1976 年 等報道了在紫外光照射下納米 TiO2可使難生化降解的有機(jī)化合物多氯聯(lián)苯脫氯后，納米 TiO2光催化氧化法作為一種水處理技術(shù)就引起了各國眾多研究者的廣泛重視。至今，已發(fā)現(xiàn)有 3000 多種難降解的有機(jī)化合物可以在紫外線的照射下通過 TiO2迅速降解，特別是當(dāng)水中有機(jī)污染物濃度很高或者用其他方法 很難降解時，這種技術(shù)有著更明顯的優(yōu)勢。 染料廢水是我國目前幾種難治理的行業(yè)性廢水之一，隨著染料和印染工業(yè)的迅速發(fā)展，對環(huán)境的危害日趨嚴(yán)重，染料廢水種類多 、 產(chǎn)品更換頻繁，水質(zhì)成分復(fù)雜，色度深 、 毒性大，傳統(tǒng)水處理工藝中采用的吸附、絮凝和生物氧化法往往不能達(dá)到滿意的去除效果。 故本研究利用納米 TiO2光催化氧化技術(shù)來處理染料廢水。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 1． 最佳波長的確定及標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制 2．納米 TiO2最佳投加量的確定 3．最佳 pH 值的確定 4． 照射光源對反應(yīng)的影響 5． H2O2對降解速率的影響 6．動力學(xué)模式探 討 條件及教學(xué)準(zhǔn)備： 分光光度計 、 高速離心機(jī) 、 六聯(lián)攪拌器 、 各種玻璃儀器 開放時段和運(yùn)行安排： 根據(jù)學(xué)生課余時間靈活安排。 完成內(nèi)容及提交形式 ：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)報告。 吸附法處理染料廢水研究 基層部門名稱 環(huán)境與化學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室 基層部門 負(fù)責(zé)人 郭文錄 地點(diǎn) 綜合樓B606 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ｎ}名稱 吸附法處理染料廢水研究 學(xué)時 /學(xué)分 32/2 容納學(xué)生數(shù) 6 指導(dǎo)教師 田園 職稱 講師 職務(wù) 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}的背景 染料廢水是我國目前幾種難治理的行業(yè)性廢水之一，隨著染料和印染工業(yè)的迅速發(fā)展，對環(huán)境的危害日 趨嚴(yán)重，染料廢水種類多 、 產(chǎn)品更換頻繁，水質(zhì)成分復(fù)雜，色度深 、 毒性大，傳統(tǒng)水處理工藝中采用的絮凝和生物氧化法往往不能達(dá)到滿意的去除效果。 故本研究利用吸附法來處理染料廢水。 實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}主要內(nèi)容 1． 吸附劑的選擇 2．穿透曲線的會長 3．吸附劑再生 條件及教學(xué)準(zhǔn)備 1． 吸附裝置 2． 分光光度計 3．恒溫振蕩水槽 4．各種玻璃儀器 開放時段和運(yùn)行安排 根據(jù)學(xué)生課余時間靈活安排。 完成內(nèi)容及提交形式 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)報告。 膠水合成及產(chǎn)品分析 基層部門 名稱 化學(xué)與環(huán)境實(shí)驗(yàn)