【導(dǎo)讀】中國公務(wù)員備考網(wǎng)祝各位考生金榜題名！機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》；B類職位筆試公。共科目為《行政職業(yè)能力測驗》，專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。11月的第一個星期六，考試時間則固定在每年12月的第三個星期六。8月上旬搜集好的公務(wù)員考試資料，確定目標(biāo)。8月下旬全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱，購買最新輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期結(jié)束前的最后復(fù)習(xí)。9月下旬對前兩階段的復(fù)習(xí)進行總結(jié)?，F(xiàn)場表達當(dāng)場評分、公布分?jǐn)?shù)。所以怎么樣爭取時間是行測考試的關(guān)鍵，今天我們只談如何填寫答題卡。2．把握答題卡的序號分配，答題卡一般分7大塊，注意順序的分配，防止順序錯誤；一頭是圓的用于做題目，一頭是方的用于涂答題卡。的錯誤，提高工作效率和準(zhǔn)確性。其一，詞表對照。先給出一個含有15個詞匯

　　

【正文】 結(jié)，收束全文。對全文進行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無誤，文字簡潔。 例如《從泡沫到陷阱》的結(jié)尾：因此，對于那些曾經(jīng)付出慘痛代價的網(wǎng)絡(luò)從業(yè)的先驅(qū)們來說，上述樸素的道理就顯得更加珍貴。因為，這片尚待開墾的處女地畢竟是你們有志于安身立命之所，如何保障互聯(lián)網(wǎng)世界的純潔與和諧，與不斷開拓互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)同等重要。因此，花大 力氣去填平目前網(wǎng)絡(luò)生活中存在的種種誠信缺失的陷阱，可算是引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的一項當(dāng)務(wù)之急。 又如： 中國公務(wù)員備考網(wǎng)祝各位考生金榜題名！ 23 總之，加快建設(shè)節(jié)約型社會，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識加快建設(shè)節(jié)約型社會的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識和危機意識，增強歷史責(zé)任感和使命感，以對國家和人民高度負(fù)責(zé)、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把加快建設(shè)節(jié)約型社會的工作擺在突出的重要位置，切實用大力氣抓緊抓好。 (二 )深化主題。在收尾時，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調(diào) ，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用。 例如《構(gòu)建安定有序的和諧社會》的結(jié)尾：沒有穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會就無從談起。近段時期，日本在歷史等一系列問題上的錯誤態(tài)度以及所采取的傷害中華民族感情的錯誤行為，引起了北京、上海等地部分群眾和學(xué)生自發(fā)組織的涉日游行活動，對于廣大群眾和學(xué)生的這種愛國熱情，我們是充分理解的。但是，表達自己的愛國情感，一定要冷靜理智，依法有序。我們要深刻理解 “ 穩(wěn)定壓倒一切 ” 和 “ 發(fā)展是硬道理 ” 的含義，堅決貫徹黨和國家的各項方針政策，自覺維護安定團結(jié)的政治局面，把滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為構(gòu) 建社會主義和諧社會的強大精神動力，為實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會這一人類孜孜以求的社會理想和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。 (三 )提出建議，滿懷期待。結(jié)尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。 例如文章《不能讓講誠信者吃虧》的結(jié)尾：講誠信，是我們的社會應(yīng)具備的美德。要想讓人們都講誠信，除了在法規(guī)上制約不講誠信的人，在道義上譴責(zé)不講誠信的人之外，更重要的是，要有一定的措施，一定的社會氛圍，鼓勵講誠信的人，不讓他們吃虧。我們除了在道義上讓講誠信的人得以彰揚之外，在具體實惠上，雖不是一定給講誠信者以物質(zhì) 獎勵，但至少不能讓他們因誠實受到政治的、經(jīng)濟的或是其他方面的損失。對于講誠信者本人來說，可以不提這些條件，但整個社會輿論應(yīng)該保持公正的立場，為他們設(shè)身處的想一想，為講誠信創(chuàng)造良好的社會氛圍。 又如： 萬事善為首，百善愛為先。人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠；多一份溫柔，少一份粗魯；多予理解，少加抱怨；多伸援手，少抄袖手，用愛演繹真情，用善溫暖心靈，幸福、美好就會永駐人間。 (四 )引用名言，強化主題。在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力。 例如這樣一篇文章《談合作》的結(jié)尾：古詩云： “ 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 ”人貴有自知之明，揚長避短，善于和別人合作，才能創(chuàng)造出事業(yè)中的 “ 雪中梅 ” 來。 又如： “ 強本而節(jié)用，則天不能貧。 ” 堅持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，不僅是現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；不僅是經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的必然要求；不僅是黨和政府的一項重要工作，也應(yīng)成為生產(chǎn)企業(yè)和廣大干部群眾的自覺行動。我們要認(rèn)識到，每個人浪費一點資源，數(shù)額就非常巨大；每個人節(jié)約一點資源，就是一筆巨大財富。各級黨委和政府要堅 決貫徹《通知》精神，加強對建設(shè)節(jié)約型社會的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，抓緊建立科學(xué)的政府績效評估體系，保證建設(shè)節(jié)約型社會的各項部署落到實處。要在建設(shè)節(jié)約型社會中率先垂范、先行一步，帶動全社會廣泛開展各種建設(shè)節(jié)約型社會的活動，加大宣傳教育力度，努力營造建設(shè)節(jié)約型社會的良好氛圍。要在全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費、適度消費的理念，用節(jié)約資源的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為模式，形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會盡責(zé)、人人為建設(shè)節(jié)約型社會出力的良好風(fēng)尚。 (五 )借意抒情 例如《環(huán)境 —— 生存的希望》一文的結(jié)尾：為 了我們擁有的樓宇，為了我們正陶醉的霓虹，為了這歷盡艱辛的人類文明，為了我們的未來，別再讓自私的欲望充塞頭腦了，重新面中國公務(wù)員備考網(wǎng)祝各位考生金榜題名！ 24 對我們的世界吧！用愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！因為只有青山常在，綠水常流，我們的生存才有希望。 對結(jié)尾的最低要求是完整。要做到結(jié)構(gòu)完整，除了列提綱外，還要學(xué)會采取緊急補救措施。即使時間再緊張，也要設(shè)法結(jié)尾，哪怕只有一句話也好。注意要另起一段，用總結(jié)性的語言 (把第一段或全文壓縮 )寫一句話完篇。 第二節(jié) 申論寫作套路萬能模板 第一節(jié) 閱讀概括的基本套路 “ 三遍四步法 ” 讀三遍文章，分四步 完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。 強調(diào)：閱讀之前一定要有 “ 問題意識 ” ，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣？不同的材料之間有什么關(guān)系？ 第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。 關(guān)于什么是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關(guān)鍵呢？有幾個技巧： ：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。 (時間允許可以舉 2020年國家真題的 例子 ) ：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。再比如，因果關(guān)系中，強調(diào)的原因的情況比較多見。 “ 因為 ?? 所以，雖然 ?? 但是，不但 ?? 而且，然而、同時、于是、其實、還 ” ：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們 既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。 根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實、經(jīng)驗教訓(xùn)等等 經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報道、初步推斷、分析、強調(diào)、指出、認(rèn)為等等。 第二步：總結(jié)段落大意。 這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細(xì)推敲，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標(biāo)注幾個關(guān)鍵詞即可：比如可標(biāo)注 “ 原因 ” 、 “ 措施 ” 等等。這樣做，既準(zhǔn)確，又節(jié)約時間。 第三步：分門別類 這一步很重要，千萬不敢小覷。要按照問題表現(xiàn)、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。 分類原則 橫向：積極方面和消極方面 /正面和負(fù)面 /成績和問題 /問題的原因：政治原因、經(jīng)濟原因、社會原因、文化原因 縱向：問題的表現(xiàn) /原因 /措施： 多層次的分門別類 第四步：概括主要內(nèi)容。 這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。 中國公務(wù)員備考網(wǎng)祝各位考生金榜題名！ 25 ?? 問題 /反映的主要問題是 ??/ 說明了一個重要現(xiàn)象： ： /這些問題主要體現(xiàn)為： /這個問題主要有以下幾個表現(xiàn)： ： /主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生： /造成這個問題的原因是多方面的： /何以如此呢？ /原因何在？ (注意設(shè)問句的使用 ) /各級政府 /相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時克服這些問題： /對這些問題的防治應(yīng)該是多方面的： /必須采取有效措施防止類似問題再度發(fā)生。 (大多數(shù)時侯沒有這一部分 ) 如果能夠從這個思路出發(fā)，這一部分就不會失分太多。要按照這個模式，盡可能的把關(guān)鍵詞寫進概括當(dāng)中，即使邏輯性差也 不太要緊，這一部分完全是按點給分。一般有十個左右的要點，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗，能找到 67個要點已經(jīng)是很不錯了。因此，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。 第二節(jié) 提出對策的基本套路 針對特定問題提出對策和解決問題的能力是現(xiàn)代申論考試考察的重點。申論考試不但要考察考生閱讀理解、綜合分析、提出問題、文字表達、文體運用的能力，更重視考察考生運用馬克思主義理論、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等理論知識解決實際問題的能力，而后者主要在提出對策的環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來。 提出對策的過程就是決策的過程。要想提 出正確的對策，決策的過程就要嚴(yán)格按照程序進行的。從理論上來說，決策程序包括以下內(nèi)容： 第一步，診斷問題所在，確定決策目標(biāo)； 第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障； 第三步，依據(jù)盡可能完備與可靠的信息，對發(fā)展的趨勢變化做出準(zhǔn)確的預(yù)測； 第四步，擬定各種可行的備選方案； 第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價； 第六步，從各種備選方案中選出最優(yōu)方案。 第一步 根據(jù)矛盾特殊性 找出問題根源 依據(jù)矛盾的特殊性原理，通過分析特定事實的現(xiàn)狀，主要是分析 其存在的負(fù)面問題，在此基礎(chǔ)上找出這些問題產(chǎn)生的原因，這是提出正確對策的前提和關(guān)鍵。更清楚地說，這里面實際上分為兩個步驟： 首先，要根據(jù)材料找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響。這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內(nèi)容時已經(jīng)完成。 其次，根據(jù)對這種消極負(fù)面影響的分析，找到其產(chǎn)生的原因。 (一 )因果分析 —— 查找問題根源的基本辦法 追根溯源的因果分析法是查找問題原因的根本方法。運用辯證思維找到問題產(chǎn)生的各種原因，深層挖掘問題產(chǎn)生的根源，這是能夠?qū)ΠY下藥的提出解決問題的對策的前提和關(guān)鍵。 在尋找原因的過程中要善于運用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認(rèn)識問題和分析問題時，從客觀實際出發(fā)，而不是從現(xiàn)成的理論出發(fā)；用發(fā)展的眼光，歷史地看問題，而不是僵化靜止地看問題；用普遍聯(lián)系的觀點看事物，而不是簡單孤立地看事物。具體包括兩個方面： 一是要堅持重點論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問題產(chǎn)生的根源。 二是要堅持兩點論，進行多項求異分析。在尋找問題根源時不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到內(nèi)部性矛盾 (內(nèi)因 )，還要看到外部性矛盾 (外因 )。產(chǎn)生某個社會現(xiàn)象或問題的原因往往是多 方面的，多角度的，有政治原因、經(jīng)濟原因、文化原因和社會原因等等。因此，要全面地、多方位地進行原因分析。根據(jù)歷年公務(wù)員申論考試的情況和對未來考試的分析預(yù)測，我們認(rèn)為常用的因果分析方法主要有以下三種： 中國公務(wù)員備考網(wǎng)祝各位考生金榜題名！ 26 內(nèi)外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。我們知道，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)因，外部矛盾是事物發(fā)展的外因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因其作用。內(nèi)因和外因相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。熟練掌握內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。 2020年國家公務(wù)員申論考試的解題秘訣就是運用內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理來提出解決三農(nóng)問題的兩種思路，而不是簡單的從經(jīng)濟和政治兩個方面來考慮。換句話說，只要能夠想到內(nèi)外因關(guān)系原理，問題也就迎刃而解了。通過分析我們可以得出解決三農(nóng)問題的第一種思路是 “ 輸血式 ” —— 即以國家扶持為主。具體的說就是要增加財政支農(nóng)資金和貸款，轉(zhuǎn)變政府職能，改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，推進農(nóng)村市場經(jīng)濟體制的建立和完善。 “ 輸血式 ”的思路是要完善制度，為農(nóng)民增收創(chuàng)造良好的制度環(huán)境；第二種思路是 “ 造血式 ” —— 即以發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性為主要途徑。在市 場經(jīng)濟條件下，擴大農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，鼓勵和扶持農(nóng)村地區(qū)勞務(wù)輸出，完善農(nóng)民工社會保障體系，切實保障農(nóng)民工的各項權(quán)利，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展。 這里需要強調(diào)的是，找到了兩種思路并不代表就萬事大吉了。題目還要求以 “ 評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路 ” 為題，寫一篇 800～ 1000字的文章。那么這篇文章怎么寫呢？有的考生按照這種思路展開：分為兩部分，一是評價國家扶持思路的優(yōu)勢和不足，指出國家扶持是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的外因；二是評價發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性思路的重要性和存在的問題，指出充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的內(nèi)因 。 這樣的做答，雖然沒有實質(zhì)性錯誤，但是違反了辯證思維的根本法則，強調(diào)了內(nèi)因和外因的對立性，忽視了內(nèi)外因的統(tǒng)一性，因此，不可能得高分。正確的思路如下： 第一部分：解決 “ 三農(nóng)問題 ” 取得的成績，存在的問題。 第二部分：國家扶持思路的優(yōu)勢和不足，指出國家扶持是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的外因；發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性思路的重要性和存在的問題 (農(nóng)民的各項權(quán)利和政治地位 )，指出充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的內(nèi)因。 第三部分：根據(jù)內(nèi)外因相互作用原理，指出應(yīng)把國家扶持和充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民的主動性結(jié)合起來，切實解 決我國農(nóng)村農(nóng)民問題。 再例如，關(guān)于 “ 標(biāo)本兼治 ” 的提法實際上也是對內(nèi)外因辯證關(guān)系原理的運用。 ，即主體分析 利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認(rèn)為對利益，尤其是物質(zhì)利益的追求，是一切社會矛盾運動和發(fā)展的最終動因。把歷史唯物主義的物質(zhì)利益