【導(dǎo)讀】313.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,為什么要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖?制作統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖是統(tǒng)計(jì)工作的兩種主要的統(tǒng)計(jì)方法。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的必不可少的一項(xiàng)工作。有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí),無(wú)論在。生產(chǎn)和生活中,還是在科學(xué)研究上,都有著極為廣泛的應(yīng)用。由于統(tǒng)計(jì)的概念是:匯集同一范圍內(nèi)的若干事物,進(jìn)行計(jì)算、比較,以觀察分析全體現(xiàn)象特征,叫做統(tǒng)計(jì)。因此,工廠對(duì)每月生產(chǎn)計(jì)劃的完成。況、畝產(chǎn)量與總產(chǎn)量的增長(zhǎng)情況等,也都需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì);在科學(xué)研究中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的各種數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的完成情況等,同樣也需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。大至國(guó)家對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃生育等的宏觀控制,小至各行各業(yè)。一個(gè)具體部門的現(xiàn)實(shí)與發(fā)展,無(wú)不和統(tǒng)計(jì)有著密不可分的聯(lián)系?;钪?,掌握復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖表做好準(zhǔn)備。進(jìn)行調(diào)查,叫做部分調(diào)查。單株玉米的平均產(chǎn)量。米的產(chǎn)量是個(gè)體,所抽取的100株玉米的產(chǎn)量是總體的一個(gè)樣本。條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表明各種數(shù)量的多少。