小學(xué)語文跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-12 21:24本頁面
【導(dǎo)讀】本課節(jié)選自梁衡的同名散文。全文以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于。容貌，更在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。以文本語言為依托，以自讀自悟為基礎(chǔ)，小組合作交流為窗口，積極搭建“對話”平臺，對話情趣和閱讀樂趣，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。文本研讀課文，理解文中含義深刻的句子，深入感受居里夫人的人格精神之美?！皩W(xué)生自主思考──師生開放對話──學(xué)生互動評價──教師難點點撥”的教法。解難句；借助視頻，語言文字形象化等突破語言理解的難點。自主嘗試運用學(xué)過的方法解決問題的目的，把時間和空間還給學(xué)生、還給課堂。1．掌握生字新詞，有感情的朗讀課文。麗”的深刻內(nèi)涵。2．師生收集相關(guān)資料?！耙灰u”用做量詞時，帶有高貴、典雅的意思，更能夠體現(xiàn)居。一下他們的工作情形──（提煉鐳）師配音。
【正文】 解、分析、沉淀反復(fù)實驗一鍋又一鍋日夜不停三年又九個月筋疲力盡” 師：看到這一切，你想 說 些什么？ （ 4）我們來讀讀愛因斯坦在《悼念瑪麗居里》時寫的一段話，看看這位偉大的科學(xué)家又 說 了什么。 P104第三自然段。 （ 5）現(xiàn)在我們再來看一看這句含義深刻的句子，能說說你的理解嗎？ 生談理解?！懊利惖纳薄安磺男拍睢暴ぉぞ褪乾旣惖男愿窭锾焐母少F的東西，那就是堅定、剛毅、頑強和執(zhí)著的信念?！? 師：讓我們讀出美麗的顏色、美麗的生命、美麗的信念！齊讀，男女生分讀。試著背誦這句話。 【設(shè)計意圖：針對 文中出現(xiàn)的難句，我采用了多種策略品析、積累語言。如聯(lián)系上文解讀事例、朗讀文本、觀看視頻、齊讀閱讀鏈接等，在此基礎(chǔ)上，我再次出示含義深刻的句子，學(xué)生對句子的理解就會更準確、更深刻。】 5．文中肯定還有很多你喜歡的句子，你挑幾句背一背?？烧故颈痴b一句。 結(jié)尾：居里夫人的美麗太多太多了，就如一顆顆珍珠散落于文中的字里行間，等待我們?nèi)ゼ毿陌l(fā)現(xiàn)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)抓住重點詞句，感受居里夫人身上體現(xiàn)出的科學(xué)精神，感悟她的永恒之美，并體會“用具體事例說明道理的方法”。 四、積累拓展，延續(xù)美麗。 1．背誦喜歡的部分，抄寫喜 歡的句子。 2．推薦閱讀書目《居里夫人》《科學(xué)家的故事》。 3．讀閱讀鏈接，將體會到的感悟記錄下來。 【設(shè)計意圖：作業(yè)的布置是從背一背、讀一讀、寫一寫三個方面給學(xué)生做了提示，讓學(xué)生通過課后的學(xué)習(xí)，加深對居里夫人的了解，讓“美麗”從課內(nèi)延伸到課外?！? 五、板書設(shè)計，多維美麗。 【設(shè)計意圖：這樣設(shè)計，簡潔明了，能讓學(xué)生一目了然的感受到居里夫人的外貌、行為、精神、成就、人格等多維度的美，突出了教學(xué)的重點?！?
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