20xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士研究生-資料下載頁(yè)
2025-08-12 19:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決社會(huì)主義實(shí)踐中的新情況、新問(wèn)題的能力。發(fā)展中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，使教學(xué)富有研究性、啟發(fā)性。編碼與推論技術(shù)，并能熟練運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行基礎(chǔ)處理和分析，課堂講授、上機(jī)實(shí)習(xí)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。授課與自學(xué)相結(jié)合，教師授課與師生共同研討相結(jié)合。
【正文】 三、教學(xué)方法 課堂講授和課堂討論相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題、獨(dú) 立思考問(wèn)題、分析解決問(wèn)題；師生共同尋找一些政策作為案例來(lái)分析，通過(guò)案例教學(xué)提高運(yùn)用社會(huì)性別分析方法的能力；結(jié)合性別與政策中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，使教學(xué)富于研究性、啟發(fā)性。 四、教學(xué)內(nèi)容（見(jiàn)課表） 五、考核方式 課堂回答問(wèn)題列入平時(shí)成績(jī)占 40%。在學(xué)習(xí)和調(diào)查的基礎(chǔ)上，選擇一項(xiàng)公共政策進(jìn)行分析，針對(duì)其中的問(wèn)題提出可行性辦法，最終形成一篇有價(jià)值的研究論文。（字?jǐn)?shù) 4000 字 — 7000 字）占 60%。 六、參考書目 《社會(huì)性別研究選譯》王政主編《生活 .讀書 .新知》三聯(lián)書店 《社會(huì)學(xué)論叢：世紀(jì)之交的中國(guó)婦女與發(fā)展》金一 虹主編南京大學(xué)出版社 《社會(huì)性別與公共政策》李慧英主編《當(dāng)代中國(guó)出版社》 2020 年版 科社教研部社會(huì)學(xué)教研室 中央黨校 2020 級(jí)碩士研究生課表 （ 2020 年 1 月） 專 業(yè) 社會(huì)學(xué) 負(fù)責(zé)教師 李慧英 課程名稱 社會(huì)性別與公共政策 課程編碼 030301ZX04 必 /選修 選修 考核方式 撰寫論文 學(xué) 時(shí) 3 學(xué)時(shí) /周， 15 周，共 45 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 3 上課地點(diǎn) 南院 3 教室 上課時(shí)間 周一上午 授課時(shí)間 授 課 題 目 授課人 3月 5日 大趨勢(shì)：將性別發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展之 中 —— 為什么要進(jìn)行社會(huì)性別研究 李慧英 3月 12日 社會(huì)性別研究的基本原則 李慧英 3月 19日 社會(huì)性別的界說(shuō) 李慧英 3月 26日 社會(huì)性別等級(jí)制度的形成與發(fā)展 李慧英 4月 2日 社會(huì)性別制度的瓦解 李慧英 4月 9日 當(dāng)代社會(huì)性別的表現(xiàn)形式 李慧英 4月 16日 社會(huì)性別與公共政策 李慧英 4月 23日 社會(huì)性別與就業(yè)政策 李慧英 4月 30日 社會(huì)性別與教育政策 李慧英 5月 14日 關(guān)愛(ài)女孩政策的性別分析 李慧英 5月 21日 拐賣婦女的政策分析 李慧英 5月 28日 國(guó)外社 會(huì)性別政策的介紹 李慧英 6月 4日 建立社會(huì)性別政策的國(guó)家機(jī)制 李慧英 6月 11日 社會(huì)性別分析方法 李慧英 6月 18日 將社會(huì)性別意識(shí)納入決策主流 李慧英 合計(jì)課次 15 次
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