教室智能燈光硬件電路設(shè)計研究申報書-資料下載頁
2025-02-04 06:25本頁面
【導讀】所有申報者可根據(jù)情況填寫C表。填寫，并經(jīng)所在單位審核確認。楚，此申報書可復制。文，學術(shù)論文字數(shù)8000字左右，調(diào)查報告字數(shù)15000左右。請以四號楷體打印在Ａ４紙上，上下左右頁邊距均為，行距固定值26磅。人作品的第一作者；、博士研究生作品不在此列。解決教室，自習室等多燈公共場所“人少燈多“的浪費問題；精簡電路結(jié)構(gòu)，節(jié)省鋪設(shè)多個電燈開關(guān)的電線和開關(guān)的費用；實現(xiàn)自動化開關(guān)電燈，按人數(shù)，按需要點燈的智能控制思路。技術(shù)的發(fā)展形成了巨大的矛盾,能源短缺問題日益突出。開電燈控制區(qū)域后，能自動關(guān)燈。對繼續(xù)深入研究教室智能燈光控制系統(tǒng)有一定的參考價值。能判斷，完成對教室照明回路的智能控制?？萍紕?chuàng)新活動項目。的控制智能系統(tǒng)還不是很完善，依然是人工管理占主導地位。做法顯然與當今節(jié)約能源的理念相違背?，F(xiàn)代自動化程度不斷提高，計算機技術(shù)不斷普及應(yīng)用，教室。燈光系統(tǒng)也應(yīng)朝著更人性化智能化得方向發(fā)展。
【正文】 。 目前對燈光的智能控制，國內(nèi)外已經(jīng)開始采用，但針對教室燈光的控制智能系統(tǒng)還不是很完善，依然是人工管理占主導地位?，F(xiàn)在伴隨各類大、中專院校的擴招，教學樓不斷擴建，教室用電負荷不斷加大，教室用電系統(tǒng)管理不善，造成學校資源的浪費與經(jīng)濟損失，這種做法顯然與當今節(jié)約能源的理念相違背。 當今許多教室采用 比較傳統(tǒng)的照明系統(tǒng)：在主電源經(jīng)過一個配電箱分出多個支路，這些支路再分別向燈具供電，然后再通過串接在照明中的單雙極開關(guān)來通斷供電線路，所以該控制系統(tǒng)只能通過開關(guān)來控制燈具，無法實現(xiàn)比較人性化、多功能化的系統(tǒng)管理。在國內(nèi)外有些燈光控制系統(tǒng)采用聲控形式但是其沒有經(jīng)過單片機等芯片的處理使用仍是將采集信號處理后傳遞給邏輯電路來進行燈光控制，假使外界條件惡劣如有噪聲等仍會造成電能的浪費，而且邏輯電路只能實現(xiàn)較少功能，綜合而言，整個系統(tǒng)雖然簡單但是功能不全，而且無法人性化控制。現(xiàn)代自動化程度不斷提高，計算機技術(shù)不斷普及應(yīng) 用，教室燈光系統(tǒng)也應(yīng)朝著更人性化智能化得方向發(fā)展。 說明： ； （副高以上） ，并是與申報作品相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學者或?qū)I(yè)技術(shù)人員（教研組集體推薦亦可）； ，即視為同意推薦； 。 推薦者情況 姓 名 性別 年齡 職稱 工作單位 單位電話 手機 推薦者所在 單位簽章 （ 簽章） 年 月 日 請 對 申 報 者申報 情 況 的 真實性作出闡述 請 您 對 作 品的意 義 、 技 術(shù)水平、適用范圍及推 廣 前 景 作出評價 其它說明
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