【導讀】模具是生產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品的主要工藝設備。模具工業(yè)是整個國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。模具的質(zhì)量、性能、精度和生產(chǎn)效率，縮短制造周期，其零部件多由標準零部件組成，因此模具本身屬于標準化程度較高的產(chǎn)品。一系列優(yōu)點，它已成為當代冬夜生產(chǎn)的重要手段和工藝發(fā)展方向。現(xiàn)代工產(chǎn)品的發(fā)展。在現(xiàn)在化工業(yè)生產(chǎn)忠，等行業(yè)尤為突出。而作為制造業(yè)基礎(chǔ)的機械行業(yè)，根據(jù)國際生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會預測，21. 世紀機械制造工業(yè)零件粗加工7%和精加工的50%都依靠模具完成。元左右，其中美國、日本、法國、瑞士等國每年出口模具約占本國模具的1/3。在日本,模具被譽為“進入富裕社會的原動力”，在德國則冠以“金屬加工中的。將會發(fā)揮越來越重要的作用。

　　

【正文】 ? 式中： 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 27 V機 —— 注塑機的最大注塑量， cm3 V 注塑 —— 塑件與澆注系統(tǒng)的總體積（ V 塑件 +V 澆 ）， cm3，該產(chǎn)品 V 注塑 =50cm3 V 澆 —— 澆注系統(tǒng)的總體積， cm3，該產(chǎn)品 V 澆 =20cm3 故 ??機V 在此選定的注塑機注塑量為 100cm3，所以滿足要求。 鎖模力的校核 注射成型中，高壓塑料熔體充滿型腔時，會產(chǎn)生使模具沿分型面分開的脹模力，此脹模力等于塑件和澆注系統(tǒng)在分型面上的投影面積與型腔壓力之積，即： AF 模鎖機 ＞ P 式中： P 模 —— 熔融塑料在型腔內(nèi)的壓力， 20~40MPA； A—— 塑件和澆注系統(tǒng)在分型面上的投影面之和，經(jīng)計算越為 。 F 鎖機 —— 注塑機的鎖模力， KN 因此： KNAF 5 9 4 9 0 840P ???模鎖機 ＞ 在此選定的注塑機的鎖模力為 800KN，滿足要求。 模具與注塑機安裝校核 模具長寬與拉桿間距校核 模具長寬 拉桿面積 模具長寬為 395 315（ mm mm） 注塑機拉桿的間距 320 320（ mm mm）， 故滿足要求。 模具厚度校核 模具厚度是指模具閉合的厚度，又稱閉合高度。注塑機允許的模具最大與最小厚太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 28 度是指注塑機模板閉合后達到規(guī)定鎖模力時動模固定板和定模固 定板之間的最大和最小距離。因此，所設計的模具厚度應在注射機允許的模具最大和最小厚度之間，否則將的不大規(guī)定的鎖模力。即： m axm in HHH m ?? 式中： Hm—— 模具厚度， Hm =240mm Hmax、 Hmin—— 注塑機允許的最大、最小模具厚度，即動定模固定板之間的最大、 小距離， Hmax=300、 Hmin=170。 因為 170240300 故滿足要求。 開模行程校核 注射機開模行程直接影響模具所能成型的塑件高度。若開模過程過小 ，則塑件無法從動模之間取出。因此，模具設計時，必須校核所需的開模距離是否與注射機的開模行 程適應。注射機最大開模行程由連桿機構(gòu)的行程或其他機構(gòu)的行程所決定，與模具厚度無關(guān)。當模具厚度變化時，可由調(diào)節(jié)裝置進行調(diào)整。故校核時只需使注射機最大開模行程大于模具所需開模距離即可 ,開模距離參數(shù)如圖 。 圖 開模距離參數(shù) )10~5(21m a x ??? HHS 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 29 式中： Smax—— 注射機最大開模行程， Smax =305mm H1—— 塑件脫模所需推出的距離， H1=20mm H2—— 塑件高度（包括澆注系統(tǒng)凝料）， H2=21mm 因為 30020+21+10=51 故滿足要求。 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 30 4 模具安裝與調(diào)試 模具的安裝 安裝時盡量采用整體吊裝 ,將模具吊入注射機拉桿 \模板之間后 ,調(diào)整方位 ,使定模上的方位環(huán)進入固定板上的定位孔 ,并且放正 ,慢速閉合動模板 ,然后用壓板或螺釘壓緊定模板 ,并初步固定動模 ,再慢速微量開啟動模 35 次，檢查模具在啟閉過程中是否平衡靈活，有無卡住現(xiàn)象，最后固定動模板。 模具的調(diào)試 模具安 裝好后，首先進行空轉(zhuǎn)檢查與調(diào)試，要按下述事項對注射機各模具進行調(diào)整或者檢驗。 （ 1) 調(diào)節(jié)鎖模系統(tǒng) 鎖模的松緊程度可以根據(jù)鎖模力大小和經(jīng)驗進行判斷，對鎖模力的控制有兩個原則：一方面鎖模力應足夠大，保證模具在塑料熔體的注射壓力作用下不開縫，因此鎖模力應該大于模腔和塑件在分型面上的投影面積的乘積，另一方面過緊的鎖模力，導致模板變形，目前主要靠目測和經(jīng)驗來調(diào)整合模的松緊程度，即在分模時在使用液壓雙時鎖模機構(gòu)的的注射機時，使用時節(jié)先快后慢，在即不很自然，也不太勉強地伸直時，合模的松緊程度正好合適。 （ 2) 開模距離調(diào)整 調(diào)整至 塑件，澆道凝料，能夠自動脫模的狀態(tài)，有拉桿限位的模具，要注意開模距離與開模速度不要過大過快，避免拉桿被拉到極限狀態(tài)而在開模過程中對模具造成沖擊。 （ 3) 調(diào)整頂桿的頂出距離 在開模的狀態(tài)下，調(diào)整注射機的頂桿位置，使模具的頂出系統(tǒng)在能將塑件完全脫太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 31 模的前提下，使模具上的頂板和動板或支撐板之間尚有不小于 5mm 空間距離，以防止頂壞模具。 （ 4) 安全檢查 ① 檢查小路是否通暢，走向是否正確，有無泄漏現(xiàn)象。 ② 有電加熱器的模具在通電前要做絕緣檢查。 ③ 有液壓、氣動裝置的模具，進行通液或通氣試驗，檢查看有無漏液或漏氣現(xiàn)象。工 作行程是否準確。 （ 5) 空轉(zhuǎn)檢查 上述事項完成后，正式試模前需進行空轉(zhuǎn)檢查以檢驗模具各部分的工作情況是否正常通過。 模具動作原理 模具裝在注射機上 —— 注射保壓 —— 冷卻 —— 開模 —— 推出制品 —— 合模，然后再次進行第二次注射。其基本動作（注射 —— 開模，如下圖）可以通過 flash 動畫仿真實現(xiàn)。 圖 注射過程 圖 保壓過程 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 32 圖 開模過程 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 33 結(jié)論 模具在中國具有強大的發(fā)展?jié)摿?，于當今社?發(fā)揮著無可估量的作用，本文針對塑料防爆安全瓶蓋注射成型模具設計 ，設計了滑塊抽芯注塑模，并根據(jù)模具專業(yè)知識進行了相關(guān)的改進，經(jīng)過仿真分析，理論上驗證了其可行性。該注塑模結(jié)構(gòu)具有內(nèi)側(cè)抽芯方便、準確、穩(wěn)定的特征，實現(xiàn)大批量生產(chǎn)的同時又能夠達到要求的精度，同時模架設有復位機構(gòu)，導向機構(gòu)等，保證了注塑模的開合精度。 此次設計是對我大學四年所學知識的一次綜合性檢測，也是大學生涯的最后一次 ,也是最具挑戰(zhàn)性的一次考驗。此次設計 重要 意義在于 把自己從老師 、 從 書 本 那里 所 學習到 的東西應用到 實際生產(chǎn)設計中，將所學知識的進行融合、綜合 運用；通過查找、計算、比較，尋找解決問題的最佳途徑。 在整個設計過程中，我著重培養(yǎng)自己獨立思考問題和解決問題的能力，同時合理利用外部資源 ,查閱相關(guān)技術(shù)手冊和較為權(quán)威的專業(yè)資料，提高了自己的自學能力；有些自己實在解決不了的問題就虛心請教指導老師和同學們，大多問題都在他們的熱心幫助下得到解決，提高自己與老師和同學們的溝通、合作能力，這些對今后的學習和工作都是十分有利的，也是此次設計的最重要的收獲之一。 圓滿的完成了畢業(yè)設計，我將帶著四年所學的知識，滿懷激情的去開拓自己的未來，真誠的感謝母校對我的培養(yǎng)，各位老師對 教誨 ,所有同學對我的關(guān)心和幫助。 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 34 參考文獻 [1] 滿倉 . 注塑模具設計與制造實戰(zhàn) 第二版 . 機械工業(yè)出版社 [2] 朱光力 ,萬金保 . 塑料模具設計 . 清華大學出版社 [3] 肖愛民 ,沈春根 .塑料模具設計與制造完全自學手冊 .北京希望電子出版 社 [4] 繆凱歌 ,李嘉 . 機械制圖與 CAXA 電子圖版 . 遼寧科學技術(shù)出版社 [5] 胡仁喜 ,李輝 .CAXA2021 平面 實體造型設計高級應用實例 .機 械工業(yè)出版社 [6] 陳于萍 ,周兆 元 . 互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ) 第二版 . 機械工業(yè)出版社 [7] 梁俊有 ,李洪波 . CAD 工程設計 . 遠方出版社 [8] 劉力 . 機械制圖 第二版 . 高等教育出版社 [9] 李學鋒 . 塑料模具設計及制造 . 北京 : 機械工業(yè)出版社 , 2021 [10] 閻亞林 . 塑料模具圖冊 . 北京 : 高等教育出版社 , 2021 [11] 齊衛(wèi)東 . 塑料模具設計與制造 . 北京 : 高等教育出版社 , 2021 [12] 馮炳堯 . 模具設計與制造簡明手冊 . 上海 : 科學技術(shù)出版社 ,1998 [13] 唐志玉 . 模具設計師指南 . 國防工業(yè)出版社 , 1999 [14] 黃毅宏 . 模具制造工藝 . 機械工業(yè)出版社 , 1999 太原工業(yè)學院畢業(yè)設計 35 致謝 歷時三個月，在完成這份畢業(yè)設計那一刻，感覺到自己的確付出了許多的個日夜，同時也在這段時間獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。通過咨詢請教老師有關(guān)的模具問題，特別是模具設計過程中遇到問題，使我更加身臨其境的感受到設計過程解決問題的思路。 在這次設計過程中，感謝劉新民老師的悉心指導，他教給我的不僅是這次設計的相關(guān)知識，同時也教會了我們今后踏足社會的相關(guān)經(jīng)驗之談。生活中許多難題是不可能時時刻刻的都奢求他人幫忙去完成，而書就是最好的伴侶，所以在遇到問 題的時候，可以去翻閱參考書本，再從中挖掘有用的信息。大學階段都應該是一個自理能力極強的階段，所以許多困難都要自己勇敢面對，自己去解決，別人給與的只能是鼓勵與與支持，我們給與別人的也只是一種鼓舞和支持。再次感謝那些在我遇到失敗挫折的時候?qū)ξ医o與支持的老師與同學。 由于本人設計水平有限，設計也未經(jīng)生產(chǎn)校實，所以在設計中難免會遇到錯漏之處和不合實際的設計，敬請老師批評與指正。