內(nèi)燃機部件定位清洗系統(tǒng)設(shè)計-資料下載頁
2025-02-04 00:53本頁面
【導(dǎo)讀】員，是為工業(yè)控制應(yīng)用而設(shè)計制造的。早期的可編程控制器稱作可編。用來代替繼電器實現(xiàn)邏輯控制。隨著技術(shù)的發(fā)展，這種裝置的功能已。但是為了避免與個人計算機的簡稱?；煜?，所以將可編程控制器簡稱PLC,plc自1966年出現(xiàn)，美國，日本，德國的可編程控制器質(zhì)量優(yōu)良，功能強大。物流系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié)。運料小車自動控制正是用來實現(xiàn)輸送生產(chǎn)物。芯片，我國的大部分工控企業(yè)的運料小車自動控制系統(tǒng)都是從國外引進的，夠工作，而且成本低，易控制，安全可靠，效率高。的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助。故報警系統(tǒng)等組成。1．完成圖示的工作循環(huán)。2．要求有三種工作方式：手動、單周期、連續(xù)。3連續(xù)時，循環(huán)5次結(jié)束，聲光間斷報警5秒。5)延時結(jié)束后，驅(qū)動輸送桿前進，關(guān)閉第一組鼓風(fēng)機。7)延時結(jié)束后，驅(qū)動輸送桿下降。8)桿下降到位后，驅(qū)動擋板門閉合。12)延時結(jié)束后，再次執(zhí)行第10第11兩步驟。15)盒上升到位后，驅(qū)動輸送桿后退。行則返回第1步。
【正文】 № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 22 沈陽理工大 學(xué) № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 23 沈陽理工大 學(xué) № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 24 沈陽理工大 學(xué) № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 25 沈陽理工大 學(xué) № 手動程序 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 26 沈陽理工大 學(xué) № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 27 沈陽理工大 學(xué) № 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 28 沈陽理工大 學(xué) № 在設(shè)計聲光報警過程中，出項錯誤，報警結(jié)束后直接進行下一工位，而不停止。后來請教同學(xué)在初始步 前加一個常閉觸點 C1。當 C1 計數(shù) 5次警后，初始步 C1 線圈常閉觸點斷開， 失電，停止。 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 29 沈陽理工大 學(xué) № 本次課程設(shè)計的題目為：內(nèi)燃機部件定位清洗機控制系統(tǒng)設(shè)計，通過本次設(shè)計讓我學(xué)會了如何合理正確的選用ＰＬＣ和設(shè)計的應(yīng)用到的軟件，對我今后的學(xué) 習(xí)起到了非常大的作用。 通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。 總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們 也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。經(jīng)過此次兩周的實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識，而且還懂得了團隊的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在以后的學(xué)習(xí)、工作中是永遠缺少不了的。 通過這次的課程設(shè)計讓我對本門課程有了更加的認知和了解，也更加熟練地運用軟件 ,對我今后的工作非常的重要，通過本次的設(shè)計讓我知道了作為一名出色的設(shè)計者應(yīng)該要有多么高的要求，使自己更加有動力和信心學(xué)好本門課程，日后可以熟練地應(yīng)用自己所學(xué)的 知識，為自己創(chuàng)造財富，沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 30 沈陽理工大 學(xué) № 通過本次設(shè)計也讓我知道了現(xiàn)代化機電行業(yè)是多么的重要，自己也應(yīng)該好好的學(xué)好所學(xué)知道為以后走向社會做準備，現(xiàn)在社會競爭激烈自己也應(yīng)該把自己所學(xué)到的好好的應(yīng)用上，這樣才不會被社會所淘汰，同時也感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)到了知識的同時也學(xué)到了做人，我會通過本次實訓(xùn)好好的反思自己讓自己變的更加出色。 再次感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師的指導(dǎo)。 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用 紙 31 沈陽理工大 學(xué) № １）陳白寧 .《機電傳動控制基礎(chǔ)》 .遼寧 .東北大學(xué)出版社 .2021 ２）張 進秋 .《可編程控制器原理及應(yīng)用》北京 .機械工業(yè)出版社 .2021 ３）宮淑貞 .《可編程控制器原理及應(yīng)用》北京人民郵電出版社 .1996 ４）吳曉君 .《電氣控制與可編程控制器》北京 .中國建材出版社 .2021 ５）百度百科．
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