【導(dǎo)讀】I.聽下面5段對(duì)話，每段對(duì)話讀一遍。聽第6段材料回答6～7題。

　　

【正文】 hat do you think is the biggest a ______ between parents and teenagers. 109. In “ begin” , the s_____ is on the second syllable. 110. Most tourists e to Beijing to pay a visit to the F____ City. 七． .短文改錯(cuò) （ 10x1′ =10′） 此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾 (√) ；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正： 此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線 ( \ )劃掉，在該行右邊橫 線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。 此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧) ，在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。 注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。 It was raining. In his way home from school 111. ______ Peter saw an old man walking with difficult in the 112. ______ rain without a umbrella. Peter went up to him 113. ______ and offered share the umbrella with him. The old 114. ______ man in poor health, so Peter tried to hold 115. ______ the umbrella. But he was too short to hold it high enough. While wondered what to do, he saw the 117 . ______ old man39。s stick and had an idea. He had tied the stick118 . ______ to the handle of the umbrella and made them longer. 119. ______ Now we shared the umbrella. Peter was happy. 120 . ______ 高一英語期中試卷第 15 頁 共 16 頁 常州市 第一中學(xué) 2021－ 2021 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高一年級(jí)英語答題卷 1. 26. 51. 76. 2. 27. 52. 77. 3. 28. 53. 78. 4. 29. 54. 79. 5. 30. 55. 80. 6. 31. 56. 81. 7. 32. 57. 82. 8. 33. 58. 83. 9. 34. 59. 84. 10. 35. 60. 85. 11. 36. 61. 86. 12. 37. 62. 87. 13. 38. 63. 88. 14. 39. 64. 89. 15. 40. 65. 90. 16. 41. 66. 17. 42. 67. 18. 43. 68. 19. 44. 69. 20. 45. 70. 21. 46. 71. 22. 47. 72. 23. 48. 73. 24. 49. 74. 25. 50. 75. 班級(jí)： 姓名： 考試號(hào) ……………………………………密……………………………………封……………………………………線…………………………… 密封線內(nèi)不得答題 高一英語期中試卷第 16 頁 共 16 頁 五 .翻譯句子 六 .單詞拼寫 七． .短文改錯(cuò)（ 10分） 此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾 (√) ；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正： 此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線 ( \ )劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。 此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧) ，在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的 詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。 注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。 It was raining. In his way home from school 111. ______ Peter saw an old man walking with difficult in the 112. ______ rain without a umbrella. Peter went up to him 113. ______ and offered share the umbrella with him. The old 114. ______ man in poor health, so Peter tried to hold 115. ______ the umbrella. But he was too short to hold it high enough. While wondered what to do, he saw the 117 . ______ old man39。s stick and had an idea. He had tied the stick118 . ______ to the handle of the umbrella and made them longer. 119. ______ Now we shared the umbrella. Peter was happy. 120 . ______ 高一英語期中試卷第 17 頁 共 16 頁 常州市第一中學(xué) 2021－ 2021 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高一年級(jí)英語參考答案 聽力： 1－ 5 BABAB 6－ 10 BACBB 11－ 15 BCCBB 16－ 20ACBBC 完型填空 3640ABCAD 4145ACBDA 4650CBADC 5155ABDCA ： admire渴望 ；例如： I have admired a dress in the shop for a long time. 拓展： watch注視；觀察 不合文意。 ： afford買得起 ，由 could well 推知。 拓展： offer(主動(dòng)提供 )幫助 。例如： He offered to drive me home， but I refused。supply供應(yīng) (水，電，糧食，衣物等 )。 ： signs跡象 ；句意 年輕人等著父親已買車的跡象 。 拓展：其它詞義與文章不符。 ： Finally終于父親有了動(dòng)靜，把他叫入自己的書房。 拓展： Instead然而 ； Shortly簡(jiǎn)言之 。 ： private自己的；私人的 ；比如： a private car。 拓展：其它詞意與文章不符。 ： proud自豪 。 拓展： upset難過 ， puzzled疑惑 。 ： much 表程度。 拓展：其它三個(gè)詞不可表程度。 ： wrapped裹著的 ，過去分詞作后置定語。 高一英語期中試卷第 18 頁 共 16 頁 拓展： type打字 。 ： found看到；發(fā)現(xiàn) 。 拓展： show給 … 看某物 .look看 (指動(dòng)作本身 )。 ： with 結(jié)構(gòu)。 With 十名詞十 done。 拓展：其它三個(gè)詞從語法上說不通。 ：顯然年輕人看到圣經(jīng)，沒 得到期待已久的汽車很生氣，故選 angry。 拓展：另外三個(gè)詞意義與文章不符。 ：年輕人以為父親有那么多錢，卻只買了圣經(jīng)，故選 all。 拓展： little幾乎不 ； bit一點(diǎn) ； none沒有一點(diǎn) /一個(gè) 。 ： in business生意方面 。 拓展：其他三個(gè)詞不合上下文。 ：這么多年過去，父親一定老了。 拓展：其他詞意與文章不符。 ： since自從 ，用于完成時(shí)態(tài)。 拓展： after 引導(dǎo)的從句可用完成時(shí)態(tài)， 主句一般不用完成時(shí)態(tài)。 ：告知他父親已去世。 拓展： say 后不搭配 sb。 ：料理一切，故選 take care of。 拓展： care在意，在乎 ； mind介意；小心 ； look for尋找 。 高一英語期中試卷第 19 頁 共 16 頁 ： sadness悲傷 ，后悔與悲傷充滿胸際。 拓展： excitement 興奮 39。； disappointment失望 ；顯然都不符合文意。 ： just 放在 as 前加強(qiáng)語氣，屬固定用法。 拓展：其他詞無此用法。 ：根據(jù)前文推斷，可得知從他正翻看的圣經(jīng)書頁里掉落鑰匙。 （ A） 61． BACDA (B) 56— 60 BDACD (C) 66— 70 BACAB (D) CBAC (E) DADB Ⅴ. 后加 to 后加 was 或在 wondered 前加 he. had optional one Some personal characteristics play an important role in the development of one’s intelligence. But people fail to realize the importance of training these factors in young people. The so called ‘nonintelligence factors’（非智力因素） include 36 feelings, will, motivation（動(dòng)機(jī)）， interests and habits. After a 30－ year follow－ up study of 8000 males, American psychologists（心理學(xué)） 37 that the main cause of disparities in intelligence is not intelligence 38 , but nonintelligence factors including the desire to learn, will power and selfconfidence. 39 people all know that one should have definite objectives, a strong will and good learning habits, quite a number of teachers and parents don’t pay much attention to 40 these factors. Some parents are greatly worried 41 their children fail to do well in their studies. They blame either geic （遺傳的） factors, malnutrition, （營(yíng)養(yǎng)不良） or laziness, but they never take 42 consideration these nonintelligence factors. At the same time, some