【導讀】不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計。細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做。得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。布置作業(yè)有針對性,有層次性。的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學。決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。樣就嚴重影響了成績的提高。求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。時時督促和幫助他們。一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。既往,再接再厲,把工作搞得更好。