人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。 一份耕耘，一份收獲。 六、狠抓學(xué)風(fēng) 我所教的班學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n 不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要 的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)
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