【導(dǎo)讀】六頂帽子的思考工具。學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊中潛能。怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維。怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力。想法,但為什么聲音會很雜亂?在解決辦法之前,產(chǎn)生過多少種。解決問題的方式?能同時考慮很多的因素。我們總是在同一時刻。每一位思考者都將自己的觀點同其他人同等對待,而不是一味的批駁其他人的觀點。在評估中恰當(dāng)、有限地使用謹(jǐn)慎地邏輯性反面探索方式。不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則。對即將扮演的角色做了明確規(guī)定。設(shè)立游戲規(guī)則,成為一種思維的語言。白色顯得中立而客觀。而那個男子逃走了,一位警察很快接到報案。防止過度使用白帽。為了增加更多賣點,萬科打算從?,F(xiàn)在萬科公開招標(biāo),委托一家策劃公司進(jìn)行策劃。承認(rèn)情感是思維的一部分。讓背景情感現(xiàn)形,以便觀察可能帶來的影響。