【導(dǎo)讀】新技術(shù)的發(fā)展要求。教育學(xué)科發(fā)展(心理學(xué)、教育學(xué)、管理。以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)。以企業(yè)發(fā)展計(jì)劃為依據(jù)。以各部門工作計(jì)劃為依據(jù)。以可以掌握的資源為依據(jù)。以學(xué)習(xí)者做為設(shè)計(jì)課程依據(jù)。但到要用時(shí)卻非懂不可。須常用到的知識(shí)、技能、態(tài)度。養(yǎng),但常造成揠苗助長(zhǎng)。阻礙性;或具有低重要性,但具高常用性與阻礙性,主管或有經(jīng)驗(yàn)者指導(dǎo)。擔(dān)任職務(wù)的工作分派。部門外的工作輪崗。國內(nèi)外科研單位、學(xué)校進(jìn)修。政府或相關(guān)組織舉辦的學(xué)習(xí)。檔案資料、書籍的閱讀。參觀、訪問、考察。對(duì)不能在靜態(tài)工作者有激勵(lì)性。自己解釋其操作重點(diǎn),直到學(xué)員及講師都了解他的說明。學(xué)習(xí)效果容易改善。增加培訓(xùn)內(nèi)容廣度&深度。大量或快速的培訓(xùn)能力