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2025-08-17 13:10本頁面
【正文】 題、分析問題，找出解決問題的方案，并推動問題的解決。3. 建立一套基于行動學(xué)習(xí)的管理干部培養(yǎng)機(jī)制，推動管理培訓(xùn)創(chuàng)新，實現(xiàn)“帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，在行動中學(xué)習(xí)”的創(chuàng)新培訓(xùn)理念。一、建議安排課程：1. 用提問來領(lǐng)導(dǎo)（2天）2. 創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練（2天）3. 復(fù)盤：（行動學(xué)習(xí)）a. 復(fù)盤的步驟：回顧目標(biāo)評估結(jié)果分析原因總結(jié)規(guī)律。b. 復(fù)盤的態(tài)度：開放心態(tài)坦誠表達(dá)實事求是反思自我集思廣益a. 行動學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)是一小組人共同解決組織實際存在問題的過程和方法。行動學(xué)習(xí)不僅關(guān)注問題的解決，也關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)發(fā)展以及整個組織的進(jìn)步。簡單而言，行動學(xué)習(xí)就是：帶著組織存在的真實問題開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程同步為組織解決問題，提升績效。b. 提問力提問力能夠通過提出引發(fā)他人思考的問題，促進(jìn)個人/團(tuán)隊去發(fā)現(xiàn)其所需的行動，同時使人們承諾與實踐。提問力相關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖：提問力的促動技術(shù)——聚焦式會話法c. 對話力對話力提升創(chuàng)造力對話力相關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖：對話力的促動技術(shù)——世界咖啡d. 共識力共識力相關(guān)知識結(jié)構(gòu)：a. 共識力的促動技術(shù)——愿景共識發(fā)掘共同愿景團(tuán)隊共創(chuàng)4. 決策力決策力相關(guān)知識結(jié)構(gòu)決策力的促動技術(shù)——群策群力激發(fā)團(tuán)隊的積極性和創(chuàng)造性從一開始的目標(biāo)制定，整個團(tuán)隊參與其中。團(tuán)隊的積極性、創(chuàng)造性和對目標(biāo)達(dá)成的渴望均被激發(fā)到最高點最大限度展示解決方案在頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)將可以最大限度的將可能的解決方案展示出來，從而極大擴(kuò)展決策的`空間。優(yōu)中選優(yōu)，使最終策略更合理整個過程就像一個漏斗。從頭腦風(fēng)暴到團(tuán)隊共創(chuàng)，再到想法陳列，經(jīng)過了兩輪的篩選，從最初可能的解決方案確定后的可行方案
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