幼兒園小班教學(xué)活動(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:22本頁面
【正文】 集體演奏時學(xué)會控制樂器，不隨便發(fā)出聲音。在活動中我發(fā)現(xiàn)幼兒能積極地配合我開展教學(xué)活動，對于樂器與故事非常感興趣，下面，就本節(jié)活動《玻璃瓶的小老鼠》做一下初淺的反思。１、教師準(zhǔn)備充分，教態(tài)親切，但是在語言上有教頻繁的口語出現(xiàn)；２、活動個環(huán)節(jié)清晰，目標(biāo)設(shè)立明確并在活動中逐一體現(xiàn)；３、本活動為藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動，貫穿、圍繞的是音樂的主題，但教師在實際組織活動時卻沒有穿插使用背景音樂或其它音樂。環(huán)境布置可以再豐富些，體現(xiàn)音樂活動的音樂性、情景性。我覺得我在講故事的時候應(yīng)該在夸張一點，還可以請配班老師跟幼兒一起參加游戲，更好的完成教學(xué)與游戲活動。我想，只要從小班就開始逐步滲透打擊樂的內(nèi)容，我相信對培養(yǎng)幼兒的音樂和非音樂能力的發(fā)展有很大的幫助，通過這節(jié)課，我體深刻地會到，好的課堂需要把握好它的精髓所在，融合新的打擊樂教學(xué)理念，相信以后打擊樂活動我會上得越來越好！幼兒園小班教學(xué)活動篇六教學(xué)目標(biāo)：鞏固認(rèn)識各種圖形，并能按圖形的大小、顏色特征進行分類。引導(dǎo)幼兒在游戲活動中復(fù)習(xí)認(rèn)識7以內(nèi)的數(shù)量。發(fā)展幼兒的利用圖形拼圖的能力，拓展幼兒的39。想象力，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和團結(jié)協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。幼兒人手一張圖形。大小、顏色、形狀、數(shù)字標(biāo)記。請幼兒自由選擇圖形，并描述圖形的大小、顏色、形狀。例：我拿到的是大的紅三角形、我拿到的是小的黃色的正方形等等。找圖形的特征，并進行分類。教師出示大小，形狀標(biāo)記，請幼兒按標(biāo)記進行分類。游戲：“十個小矮人”(1)幼兒手拉手圍個大圓圈，邊唱邊走。(2)唱完歌曲，教師說：“四個小矮人”幼兒自由組合，拿著各種圖形進行拼圖并學(xué)習(xí)用語言描述自己拼的是什么。送圖形朋友回家。幼兒按顏色標(biāo)記送圖形回家。幼兒園小班教學(xué)活動篇七活動名稱：有趣的蓋子(小班科學(xué))活動目標(biāo)：使幼兒認(rèn)識各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。糖果若干。(裝入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗潔精、海飛絲
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