小藍(lán)裙的故事教案設(shè)計(jì)小藍(lán)裙的故事答案(四篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:23本頁面
【正文】 事嗎？你們都曾聽過哪些故事呢？今天，我們就自己來讀一個(gè)故事。師板書完課題，生齊讀。，你們會(huì)有哪些問題？讓我們帶著這些問題來讀課文，借助旁批看看哪些問題通過我們自己讀書就能解決，再看看我們?cè)谧x中又會(huì)產(chǎn)生哪些新問題。，把課文讀正確。遇到生字，用已掌握的方法識(shí)記字音、字形。，比一比哪個(gè)同學(xué)課文讀得最流利。，要求讀得正確、流利。由教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)作小結(jié)，布置預(yù)習(xí)內(nèi)容。教后感。繪聲繪色講故事。，對(duì)自己提出的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)，梳理出有價(jià)值的問題。比如臟兮兮協(xié)調(diào)煥然一新等詞語的意思，以及問題：街道為什么會(huì)出現(xiàn)那么大的變化？、小姑娘的藍(lán)裙子為什么引起這么大的變化呢？，在文中去找出問題的答案。：所有這一切的改變，只是因?yàn)榇蠹业囊徽J(rèn)識(shí)：與美的事物不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人都能要求自己與美的事物協(xié)調(diào)一致的話，我們就能創(chuàng)造美，我們的本身就是美了。⑴指導(dǎo)學(xué)生抓住三不協(xié)調(diào)和三不對(duì)勁來記住這個(gè)故事。⑵指導(dǎo)學(xué)生在講故事時(shí)注意努力用語言打動(dòng)他人，做到繪聲繪色。⑶學(xué)生小組內(nèi)講故事，互相評(píng)議，比一比誰講得好。⑷自愿者講給全班聽。，再組詞。喚()兩()凍()煥()倆()棟()，改寫句子。例：我不小心把手劃破了。手被我不小心劃破了。⑴老師親自把一件禮物送給了小女孩。_____________________________________________⑵我和媽媽把家里收拾得煥然一新。____________________________________________老師送小藍(lán)裙小姑娘變成小公主母女收拾屋子家里煥然一新改變往小藍(lán)裙的故事往從小爸爸整理庭院房屋整潔亮麗的開始鄰居行動(dòng)起來街道整齊清潔教后感
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