小貓的生日教案設計意圖小貓的生日教案(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:20本頁面
【正文】 幼兒學習語言，而在本次活動中，當孩子的回答不夠完整時，我卻沒有強調(diào)孩子表達語言的完整性。(二)在突出重點上，我太急于達成預想的目標，如：停電時，讓孩子們給小貓想想辦法，當孩子們都說點蠟燭時，我只說： “這個辦法很好，那還有沒有更好的辦法呢?”我總希望孩子們能說出我的預設目標——手電筒，而在這個環(huán)節(jié)總糾纏下去，在看到小朋友的答案都一致時，我應該說：“小朋友真聰明，想到了這么好的辦法，不知道小貓是不是和大家想的一樣，還是會想出別的更好的辦法呢?”這時就直接出示手電筒。從這點說明我在教學活動中的應變能力是很欠缺的。(三)在請幼兒表演的時候，我應事先交待清楚規(guī)則，如：如果你們家來了客人，你會怎么說?還會怎么做?應引導孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行遷移。小百科：一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。小貓的生日教案設計意圖篇四活動目標：能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，初步理解故事內(nèi)容。樂意表達自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂?；顒訙蕚洌骸缎∝堖^生日》課件。重點難點：通過觀察理解故事內(nèi)容能根據(jù)影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，并能大膽表達?；顒舆^程：一、出示ppt課件小貓圖片，引出活動內(nèi)容出謎語導入，吸引幼兒注意力教師邊揭示謎底邊出示課件小貓圖片師：對啦！它是小貓？我們一起跟小貓打個招呼吧！（小貓你好?。┒?、通過課件展示，幫助幼兒理解故事內(nèi)容引導幼兒觀察小貓過生日的場景師：原來今天是小貓的生日呀！那你們知道今天是它幾歲的生日嗎？（提醒幼兒觀察蛋糕上的蠟燭數(shù)量）出示小貓家停電的圖片，鼓勵幼兒想出停電后的方法出示小貓拿電筒的圖片師：小朋友想到這么多好辦法啊，小貓也想到了一個辦法，看它拿出了什么？（手電筒）出示小動物的影子圖片引導幼兒根據(jù)影子特征進行猜測師：小朋友猜是xx，我們一起幫小貓打開門看看，喲！真是小刺猬，它的身上長滿了尖尖的刺，如果你是小貓家里來客人了，我們可以說什么來歡迎客人？（小刺猬你好，請進！請進?。煟菏遣皇切⊥媚?？我們一起照一照，呀，果然是小兔，因為它有兩只長長的耳朵，我們一起來歡迎小兔，（小兔你好，請進！請進?。?）叮咚，師：呀！這又是誰來了呢？（小猴
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1