八年級語文致空氣說課稿-資料下載頁
2025-08-17 03:23本頁面
【正文】 友誼對于真情等的歌頌。(當(dāng)然也可以理解為對信念、對希望的歌頌)(點(diǎn)擊課件中的“小結(jié)”)(2)人們渴望真情，呼喚真情，在我們這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，真情是無處不在的。你的身邊有沒有這樣的例子?請你談一談。(點(diǎn)擊課件中的“背景音樂”)(四)賞學(xué)生再次閱讀課文，勾畫出自己喜歡的一節(jié)，有感情地朗讀，談?wù)勏矚g的原因或感受。(學(xué)生只要談得合理，教師都給予肯定和鼓勵(lì)。目的激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)(五)練教師提供一些詞語，如：仙人掌、白楊、蠟燭、樓梯、太陽、月亮、向日葵等，讓學(xué)生任選一個(gè)，賦予新的象征意義，來寫一段話或一首小詩。教師：“一首詩就是一幅畫?！蹦敲?，我們也可以說：一首詩就是一部影片。請同學(xué)們從2—5小節(jié)中任選一節(jié)，充分發(fā)揮你的想象力，想象一下當(dāng)時(shí)主人公所經(jīng)歷的情景?？蛇m當(dāng)?shù)丶尤氕h(huán)境描寫，人物的語言、動(dòng)作、心理等的描寫。(六)布置作業(yè)《致空氣》運(yùn)用象征的手法贊美友誼和真情。請你也用這種手法寫一首詩或一段話，來歌頌友誼和真情。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1