20xx年二年級語文說課稿說學(xué)情(八篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:37本頁面
【正文】 置作業(yè)：必做：自習(xí)課上，把課文朗讀給學(xué)習(xí)伙伴聽。閱讀讀本第二課《放風(fēng)箏》，感受想象的樂趣。選做：把你喜歡的花燈畫下來，旁邊還可以配上你的描寫。（老師會在板報中進行展覽）板書設(shè)計：（圖片）金魚 游2 看 花 燈 蝴蝶 飛玉龍 甩各式各樣 漂亮學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計：學(xué)習(xí)效果評價我是從寫字、朗讀課文、借助想象說話這三方面設(shè)計的。這三方面也正是我本課要落實的三個目標。1我能在田字格里寫好“花”“飛”二字。2我能正確、流利、有感情地朗讀課文。① 讀得很好（ ）② 讀得比較好（錯誤在兩處以內(nèi)）（ ）③ 讀得不理想（錯誤在兩處以上）（ ）3我看到了 、 、 的花燈。二年級語文說課稿說學(xué)情篇二《望廬山瀑布》是第13課《古詩兩首》中的第一首，是唐代偉大詩人李白的作品。詩人瀏覽廬山為廬山瀑布的壯觀氣勢所激發(fā)，描繪了廬山瀑布雄偉壯觀的景色，表達了詩人對祖國壯麗河山的強烈熱愛之情。首句，“日照香爐生紫煙”。香爐，指廬山的香爐峰。由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有一座頂天立地的香爐，冉冉升起了團團紫煙，為瀑布襯景。次句，“遙看瀑布掛前川”。遙看瀑布，四字點題。詩人視線由上而下，掛前川，是說瀑布像一條巨大的河流掛在山前。第三句，“飛流直下三千尺”。飛流，表現(xiàn)瀑布凌空而出，噴涌飛瀉。直下，既寫出了巖壁的陡峭，又寫出了水流之急。三千尺，極力夸張，寫山的高崚。全句寫出了瀑布之高、之急。使人身臨其境。末句，“疑是銀河落九天”。詩人以天河落地的奇思妙想，寫出了瀑布的壯麗景象及雄偉氣勢，可謂神來之筆。說這飛流直下的瀑布，使人懷疑是銀河從九天傾瀉下來。一個“疑”用得引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。九天，古時傳說天有九層，即常說的九重天，九天為第九層，是最高處。此處，“九天”與“三千尺”對應(yīng)，更增添了瀑布的磅礴之勢，這首詩從遙看到疑是，見景生情，由實而虛，極其成功地運用了比喻、夸張和想象，把廬山瀑布之壯，推向神奇、瑰麗、高遠的境界。望廬山瀑布的確是狀物寫景和抒情的范例。也是李白山水佳作的代表。學(xué)會本課“尺” “疑”兩個字。正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。理解詩歌內(nèi)容。體驗詩人的感情，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。感悟詩情、感悟祖國山河的美好。用自己的話說出詩的意境。
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