20xx年乒乓球教案(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:32本頁面
【正文】 乒乓球教案篇三初步嘗試學習用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。認識紅、黃、藍三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。顏料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。一、出示作品,引出主題師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮不嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?二、教師示范講解操作步驟：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。 ( 鼓勵幼兒多用幾種顏色)提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂放。老師請了很多的小動物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來幫幫他們.三、幼兒操作，教師巡回指導。幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。操作完之后把小手用抹布擦干凈。四、作品展示教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞.等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫裝飾的更加漂亮。很長時間都沒有上過公開課了,通過這次活動,又重新的認識了一下自己。先說說好的地方：自己在材料上準備的是充分的，孩子們對此也很感興趣，上課時一個個都很認真，發(fā)言也很積極。上完活動后，都很開心。還有地方不足就是：老師們給我提了兩點，第一點是說話的語氣不夠夸張。第二點就是最后結束的時候，可以不用坐下來講評，當時的孩子們都很興奮，可以以一點音樂結束更好。聽了老師們的建議，覺得自己為什么沒有那么做么，這說明自己缺少教學經驗。自己再繼續(xù)努力，希望下次會上的更好。乒乓球教案篇四，體驗操作的樂趣。，解決問題。、想象力。，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。物質材料準備：人手一個乒乓球和幾張紙。各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。一、游戲導入，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。(導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？),師巡視引導幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒設想。,表述自己的想法。三、動手嘗試，實踐想法。，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn).,
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