20xx年天鵝的故事教案小班天鵝的故事教學(xué)反思(實(shí)用22篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:07本頁面
【正文】 ，老天鵝它竭盡全力用自己的血肉之軀作為破冰的武器。雖然每一次撲打都是一陣劇痛，但它沒有停止，兩次、三次、十次、數(shù)十次、上百次地?fù)浯蛑?。）c、相機(jī)指名讀句子。（強(qiáng)調(diào)這里為什么用“，”而不用“、”？）（4）老天鵝啊老天鵝，你為什么像石頭似的一次次撲打冰面，難道你就沒有看到冰面上那斑斑血跡？（5）小結(jié)：為了天鵝群能生存下來，你竟然不顧那撕心裂肺的疼痛，也不怕生命有危險，毅然決然地用自己的血肉之軀撞擊那堅硬的冰冷的冰面，你真是個破冰勇士！同學(xué)們，此時此刻你腦海里出現(xiàn)了哪些詞語？●抓第三次叫聲，體會興奮與喜悅。，假如你就是天鵝群中的一只天鵝，看到此情此景會對老天鵝說什么？，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也為這群天鵝更為破冰勇士而高興。指名讀。3.（出示圖）請看全體天鵝都來參加這破冰工作了，多么熱火朝天的場面?。?，親愛的天鵝們，讓我們一起來為同伴加加油吧！是否天鵝們真的就只叫了這一聲呢？從哪兒看出來的？：你從大伙的叫聲里，似乎聽到了什么？訓(xùn)練句式：“克?！肆èD―克哩！”這聲音似乎在說 第三板塊：深化感知，升華情感9分鐘，我想親眼目睹這一切的斯杰潘老人，他的觸動一定更大，找出來讀讀。，有什么變化？他為什么沒向天鵝開槍，卻把槍掛在了肩頭，悄悄地離開了湖岸？如果你是這位老人，此刻你會想些什么呢？3. “深情”地朗讀第8自然段。第四板塊：布置作業(yè)1分鐘其實(shí)在動物與動物之間，人與動物之間還有很多感人的故事。課后再搜集一些關(guān)于動物的感人故事。作業(yè)設(shè)計，多讀讀。，和同學(xué)一起分享。，它深深地打動了我們，把你想說的話寫下來。“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃主備人：施教時期2011年 月 日16. 天鵝的故事共幾課時共3課時第3課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)。、7自然段，做到完整、清楚、感人。、奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。并培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)珍稀動物的思想感情，體會保護(hù)生態(tài)的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)、清楚的基礎(chǔ)上復(fù)述課文，做到感人。、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。教學(xué)資源愛護(hù)動物的標(biāo)語：保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。地球上沒有動物，那是
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