美術老師個人學年教學計劃及總結(jié)小學美術老師個人教學計劃(3篇)-資料下載頁
2025-08-15 00:15本頁面
【正文】 淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)潛力和設計制作潛力。四、教學資料欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。認識立體物的透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。學習簡單的構(gòu)圖知識。體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。了解木版畫的制作方法，并進行制作。運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。運用已學過的美術知識進行綜合練習。五、教學措施認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美潛力。改善學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學資料，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美潛力和促進學生的智力發(fā)展。深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學。加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫忙學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。關心美術教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
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