狐假虎威后傳300字狐假虎威后傳二年級優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-08-14 22:32本頁面
【正文】 習(xí)狐假虎威(板書:狐假虎威)這一課的生字,通過預(yù)習(xí),認(rèn)識了沒有?,看看能不能把生字讀正確。（指名讀課文。老師糾正“呀”讀音，告訴小朋友，在課文中應(yīng)讀第一聲，并領(lǐng)讀，另外告訴小朋友，“納悶”的“悶”應(yīng)當(dāng)兒化。）二、學(xué)習(xí)課文小朋友讀得不錯，這個故事很有意思，小朋友一定很喜歡，誰能看著圖，把這個故事講給大家聽？（師出示圖畫）小朋友自己先練習(xí)說一下。誰來給大家說說呢？（學(xué)生到前臺給大家講故事）（表揚學(xué)生講的不錯。）誰能用一句話來把這個故事講出來。別看講的少，可不那么容易??！大家可以默讀一下課文，想一想。（學(xué)生默讀）仔細(xì)讀課文，課文中有一句話就把這個故事的內(nèi)容概括出來了，也就是說，把“狐假虎威”的意思說出來了，誰能找到，請劃下來。根據(jù)回答出示：“狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！蹦隳懿荒軐⑦@句話的意思用自己的意思把話說出來。（學(xué)生回答）（學(xué)生可能會說：“狐貍的威風(fēng)是假的，；老虎的威風(fēng)是真的。”是嗎？你再把最后一節(jié)好好的讀一讀，想一想。（生讀“狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?！保┛闯鰜砹藛幔窟@里的“假”是 （“借”的意思）查字典，我們來看看字典中有沒有“借”的意思。（學(xué)生迅速查字典）這下我們明白了，“狐假虎威”的“假”是借用的意思，狐貍借用老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。下面我們認(rèn)真的讀一讀這個故事，要讀得正確、流利、讀出感情。（指名讀 第一節(jié)）（1）、生讀：在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物，一只狐貍從老虎的身邊竄過，老虎撲過去，把它逮住了。（2）、“竄”是什么意思，可以換個詞語嗎？ （4）、學(xué)生回答：逃跑、亂跑（5）、那么在這里是亂跑還是逃跑呢？（是逃跑）理解了，老虎來了，狐貍緊張不緊張（緊張）大家再讀一讀，看誰能大家感到緊張。（自讀后指名讀）請小朋友自己讀一讀3—6小節(jié)，看誰讀懂了，怎樣讀狐貍和老虎的對話？（學(xué)生讀的時候，師板書：骨碌 扯 蒙 ）（1）、“骨碌”是什么意，誰懂了？能做個動作給老師看嗎？（學(xué)生可以自己做做動作）（請其中一個做有趣的學(xué)生上臺給大家表演一下，師在一旁讀“狡猾的狐貍眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。）（2）、這就是“骨碌”的意思，從這句話中，你看出了什么？（狐貍在想注意，在想點子）（3）、是的?！俺吨ぷ印钡摹俺丁倍畣幔浚ɡ蠋熣f，邊用手做出“拉”的動作）（4）學(xué)生可能會被老師的動作覺得是“拉”的意思。（5）、不錯，
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