月亮姑娘做衣裳的教案設計月亮姑娘做衣裳教案(優(yōu)秀18篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:53本頁面
【正文】 ：昨天晚上有沒有和爸爸媽媽一起觀察月亮??？生答……可以點名提問，也可不提問……師：老師希望小朋友們能夠堅持下來，不用太長，一個月的時間，月亮的變化規(guī)律你們就能畫出來了。好了，現(xiàn)在我們來復習復習《月亮姑娘做衣裳》吧！復習生字，指導學生朗讀課文生字復習，根據(jù)班級學生情況而定。復習生字之后，多種形式朗讀課文。也可復習一下童謠《看月亮》。生答……點名提問……學生復述故事后，老師應做點評。生答……師：那好，兩分鐘的思考時間，我想讓小朋友們根據(jù)自己的理解，再來編一個《月亮姑娘做衣裳》的故事?？凑l的故事最棒，有小粘貼作為獎勵哦！點名提問……生答……月亮姑娘做衣裳的教案設計篇六理解故事內容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。學習故事中優(yōu)美的語言，并根據(jù)故事展開豐富的想象。一、談話導入。你們見過月亮嗎？你見過的月亮是怎么樣的？它們像什么？你們見過的月亮它怎么不一樣呢，有的彎彎的，細細的像眉毛，有的像小船，還有的像圓盤，如果有一天月亮姑娘想做衣裳了，那會發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來聽聽《月亮姑娘做衣裳》的故事。二、結合裁縫師傅，月亮變化圖和衣裳變化圖，分段欣賞故事。月亮姑娘長得怎么樣？為什么要做衣裳？能穿上衣裳嗎？為什么？看來裁縫師傅得給她重做一件，讓我們接著聽……這次她能穿上嗎？為什么？如果裁縫師傅再給她做，你們猜會成功嗎？為什么？那讓我們接著聽……有成功嗎？三、結合圖片，完整欣賞故事。師：小朋友們，月亮姑娘做成新衣裳了嗎？為什么會這樣？讓我們仔細來聽聽這個故事吧！提問：為什么月亮姑娘做不成新衣裳？四、活動延伸——月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳的教案設計篇七使幼兒知道月亮時圓時缺，引起幼兒觀察月亮的興趣。學習詞：量、衣裳、可惜。月亮不同時期的圖片實物投影儀。教師講述《月亮姑娘做衣裳》，邊講邊出示圖片。在講完以后，請小朋友想一想，為什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因為月亮每天都在變化，所以穿不上）復述，聽完以后討論：小朋友有什么方法可以讓月亮姑娘穿上美麗的衣裳呢？請小朋友開動腦筋想辦法。活動延伸：可以給小朋友講一講月亮為什么會有陰晴圓缺，太陽地球和月亮的關系又是什么樣子的。（月亮其實是
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