最新音樂巨人貝多芬教學(xué)設(shè)計(jì)辨析(十篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:22本頁面
【正文】 們以一個(gè)普通人的視角走進(jìn)他的生活，傾聽他的心聲，感受他的精神世界!(二)、走近貝多芬，你讀到了什么?了解貝多芬的生平。貝多芬德國作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一，有歐洲樂圣之稱。主要作品有交響曲九部(以第三《英雄》、第五《命運(yùn)》、第六《田園》，第九《合唱》最為著名)，歌劇《費(fèi)黛里奧》等。一生飽受耳疾折磨。耳疾起于二十八歲，五十歲時(shí)全聾，眾多登峰造極這作均是這期間的作品。他一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄!沒有戀人、沒有健康、沒有知音、沒有家族、沒有理解，亦沒有財(cái)富!世界沒再給予他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造歡樂。他熱愛自然，畢生追求自由，平等、博愛!速讀課文，理清“客人”訪問貝多芬的全過程，說說其間主要寫了哪幾件事?？腿藖碓L——女傭開門——女傭介紹貝多芬的情況——客人參觀貝多芬的工作室——貝多芬與客人談話——貝多芬與客人共進(jìn)晚餐——貝多芬回憶往事?主要事件：參觀貝多芬的工作室貝多芬和客人談話貝多芬回憶往事?(三)、了解貝多芬你感受到什么跳讀課文，認(rèn)識(shí)人物：勾畫出文中肖像描寫語段，對(duì)照畫像你能從中感受到貝多芬的什么個(gè)性氣質(zhì)嗎?音樂巨人貝多芬教學(xué)設(shè)計(jì)辨析篇五《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)913課 音樂巨人貝多芬［教學(xué)目標(biāo)］一、知識(shí)目標(biāo)積累詞語，掌握字形、讀音、詞義。理清客人訪問貝多芬的全過程，了解音樂巨人貝多芬。了解貝多芬的內(nèi)心世界，體會(huì)字里行間流露出的情感。二、能力目標(biāo)體會(huì)文中出色的肖像描寫和語言描寫，掌握作者高超的肖像描寫技巧，學(xué)習(xí)作者通過肖像描寫展現(xiàn)人物個(gè)性特征，通過語言描寫展示任務(wù)內(nèi)心世界的寫作方法。揣摩語言。三、德育目標(biāo)學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的人生態(tài)度。［教學(xué)重點(diǎn)］學(xué)習(xí)肖像描寫的技巧。理解貝多芬的內(nèi)心世界。［教學(xué)難點(diǎn)］理解“心里的音樂”［教學(xué)方法］文獻(xiàn)法品讀法討論法［課時(shí)安排］1課時(shí)［教學(xué)步驟］一、導(dǎo)語由貝多芬的《命運(yùn)》交響曲引入音樂巨人貝多芬教學(xué)設(shè)計(jì)辨析篇六音樂巨人貝多芬教學(xué)目標(biāo)：以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神，質(zhì)疑問難中體會(huì)音樂家的偉大人格魅力。學(xué)習(xí)課文
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