最新錢塘湖春行教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)錢塘湖春行教案(通用14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 19:50本頁(yè)面
【正文】 易。白居易，字樂天，號(hào)香山居士?！跺X塘湖才春行》是他在任杭州刺史時(shí)寫的。錢塘湖，也是杭州西湖。拓展：李白，字太白，號(hào)青蓮居士；蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士；李清照，字易安，號(hào)易安居士。三、朗誦。播放范讀；學(xué)生讀。低、泥、蹄、堤——七言律詩(shī)。四、初讀。從標(biāo)題中你明白了哪些方面的資料？（地點(diǎn)：錢塘湖、季節(jié)：春、事情：出游）。那除了標(biāo)題外，你從哪里明白它描述的是春天。透過湖水、早鶯、新燕、亂花、淺草等富有季節(jié)特征的景物，把剛剛披上春天外衣的西湖描繪得生意盎然，充滿活力。標(biāo)題寫著“春行”那出行的路線是怎樣的？孤山寺—賈亭—白沙堤。五、精讀。討論：，找理由說明：把“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄春泥”改為“把“處處早鶯爭(zhēng)暖樹，家家春燕啄春泥””寫的是早春，早鶯、新燕、亂花、淺草。是“早鶯”，而且?guī)滋?，不多，所以搶著向?yáng)的暖樹，來(lái)試它滴溜的歌喉；因?yàn)槭恰靶卵唷保遣欢嗟膸准?，就?huì)引起人們一種乍見的喜悅。而春天百花爭(zhēng)艷，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。草初生，故“淺”，也是早春景象。把“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄春泥”改為“把“幾處早鶯尋暖樹，誰(shuí)家春燕銜春泥”錢塘湖春行教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇五教學(xué)分析：掌握朗讀技巧，有感情地反復(fù)朗讀直至背誦。品味語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌意境，運(yùn)用想象聯(lián)想感悟詩(shī)歌內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生熱愛古詩(shī)的熱情，培養(yǎng)審美和品鑒能力。朗讀并背誦；引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美和情感美；運(yùn)用聯(lián)想和想象感悟詩(shī)歌內(nèi)容。1課時(shí)。制作導(dǎo)學(xué)案，布置學(xué)生查找與這首詩(shī)有關(guān)的資料，思考本課的重難點(diǎn)問題。多媒體ppt課件輔助教學(xué)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，蘇東坡曾寫過這樣一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩(shī)是描寫哪里的美景呢？對(duì)，西湖。人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！痹诿利惖奈髯雍?，不僅流傳著動(dòng)人的愛情故事，更有一首首動(dòng)人的、優(yōu)美的詩(shī)篇。今天我們就要一起來(lái)學(xué)習(xí)一首描寫西湖美麗景色的《錢塘湖春行》，它的作者是——白居易。二、初讀詩(shī)歌：（一）讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏：師：請(qǐng)同學(xué)們拿出之前所預(yù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一首詩(shī)之前，首先是要去讀它。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀全詩(shī)。生讀。師：請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)
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