最新說聲對不起教案小班(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:41本頁面
【正文】 朗讀課文；正確、流利、有感情地朗讀課文。三、布置作業(yè)：正確、流利、有感情地朗讀課文。四、板書設(shè)計：講文明說聲“對不起”懂禮貌第二課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會正確書寫11個字，并掌握每個字的筆順規(guī)則。完成“語文天地”中“抄一抄”教學(xué)重難點(diǎn)：書寫“鉛、措、陳、支、吾、任、秒、諒、猶、豫、束”11個字。抄寫詞語。教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡片，田字格黑板。課型：寫字課教學(xué)方法：討論、小組合作式。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：齊讀課文《說聲“對不起”》。出示15個生字，學(xué)生認(rèn)讀。（開火車）挨超陸鉛措窘陳眶彼歉秒湊諒束出示生詞，男、女同學(xué)接讀。二、新課：出示要寫生字，學(xué)生認(rèn)讀。鉛措陳支吾任秒諒猶豫束分析字形，互相交流。書寫生字。（1）學(xué)生自由書寫生字。（2）指名上臺書寫，并指名評價。（3）書寫生字，每字3遍。（4）完成“語文天地”中“抄一抄”*出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀。奇怪原諒任何猶豫不知所措（）*抄寫詞語。（5）合作學(xué)習(xí)：*小組中，選出寫最快、最好的作業(yè)，評選出來。*上臺展示，并說說自己是怎樣書寫的。三、布置作業(yè)：書寫生字，每字3遍。抄寫詞語。本資源來說聲對不起教案3〖教學(xué)目標(biāo)〗自學(xué)文中的生字，認(rèn)識16個生字，能正確書寫“超、陸、劃、陳、秒、諒、束”。抓住表現(xiàn)人物心理的詞句體會人物當(dāng)時的心理活動，練習(xí)有感情地朗讀課文。能用簡潔的語言概括課文大意，懂得做了錯事應(yīng)勇于主動承認(rèn)錯誤?！冀虒W(xué)過程〗（一）自學(xué)生字，把課文讀正確借助書后生字表準(zhǔn)確認(rèn)讀16個生字。（注意：“挨”讀“225。i”，二聲；“束”讀“sh249。”，四聲?！皠潯笔嵌嘁糇郑谶@讀“hu225?！薄＃┚毩?xí)正確地朗讀課文。做到讀準(zhǔn)字音，不多字，不丟字。（二）整體感知，自主質(zhì)疑默讀課文，想想課文主要講了一件什么事？引導(dǎo)學(xué)生用自己的話概括一下課文的大意，（起因――經(jīng)過――結(jié)果），盡量做到語言清楚、簡潔。找出文中讀不懂的地方（包括詞、句……）生動筆勾勾畫畫師引導(dǎo)：讀不懂的地方怎樣解決？――生：結(jié)合上下文反復(fù)讀，思考。組內(nèi)交流（暫時解決不了的在班上集
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