最新語文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲(通用19篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:41本頁面
【正文】 中的訓(xùn)練問題》，談?wù)摿擞行У恼Z文教學(xué)離不開訓(xùn)練等。也從她的講座中讓我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中，要留給學(xué)生靜心讀書的時間。下午，一線教師麻衛(wèi)老師就閱讀教學(xué)，如何打造高效課堂的點(diǎn)滴體會和我們做了經(jīng)驗分享。從中掌握了一些開展課外閱讀的好方法。七月十二日，州教育局符老師以《在語文的家園里安身立命》為題，為我們解讀了語文教學(xué)的現(xiàn)狀和老師們應(yīng)該注意的地方及以后努力的方向。他提出的觀點(diǎn)：洗去鉛華——追求本真、干凈的語文課堂。舉三反一——回歸語文教育“積累”之本，把時間留出來，讓孩子們讀書吧!無一不讓我有一種一錘敲醒夢中人的感受。他提出的建議：(1)一課一得(不要“眉毛胡子一把抓”)。(2)弱水三千，只取一瓢(教給學(xué)生最有用的東西)。(3)學(xué)會舍棄(大刀闊斧簡化教學(xué)環(huán)節(jié))。(4)大大方方教語文(敢教，教到位)。條條使我受益匪淺。接下來幾天，由市里面的幾個校長和學(xué)科帶頭人，分別為我們仔細(xì)解讀了低、中、高年級的教材特點(diǎn)，重溫了新課程標(biāo)準(zhǔn)。讓我們深刻領(lǐng)悟到作為教師，只有心中有課標(biāo)才能更好地把握和上好每一堂課。姚校的敢于向教材質(zhì)疑，不迷信書本。周校給我們帶來的教育信息韓興娥的“海量閱讀”。劉主任的閱讀教學(xué)、綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)方法。還有彭校的輕松作文。都為我以后的教學(xué)指明了方向。吉首市教育局為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺，能來這里培訓(xùn)的老師無疑是幸運(yùn)的。大家都很珍惜這有限的時間，寶貴的機(jī)會，我也不例外。在學(xué)習(xí)期間遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時到校，聽課專注，認(rèn)真做筆記，積極參與討論，并認(rèn)真去完成老師布置的各項作業(yè)。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的骨干教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。[]語文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五這是我上崗以來第一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，作為一名新老師，我很珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會。本次培訓(xùn)對象都是今年新招教師，培訓(xùn)課程主要分為兩大板塊：專業(yè)理念與師德專業(yè)知識與專業(yè)能力。同時為每位教師提供平臺，可以就教學(xué)上的問題進(jìn)行交流討論。本次培訓(xùn)使我獲益頗多，下面就此淺談幾點(diǎn)看法：我認(rèn)為作為一名教師最基本的不是專業(yè)知識而
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