最新認(rèn)識比例認(rèn)識比例教學(xué)反思(10篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:39本頁面
【正文】 片嗎？對，貿(mào)易節(jié)的情景一定還深深的留在大家的記憶里，數(shù)碼相機(jī)把這一刻給定格了。我把這張照片放在方格紙當(dāng)中，下面有兩幅放大后的照片，哪一幅沒有改變原來的形狀呢？對。我們?nèi)フ障囵^放大照片，只是改變照片的大小卻沒有改變照片的形狀，這里就蘊(yùn)含著一個(gè)數(shù)學(xué)的問題，也就是我們將要學(xué)習(xí)的新知識比，今天我們就來具體研究它。（板書：比）二、教學(xué)例1。出示例1。提問：果汁與牛奶杯數(shù)之間的關(guān)系，可以怎樣表述呢？師：我們已經(jīng)會(huì)用減法比較兩個(gè)數(shù)量之間的相差關(guān)系，也會(huì)用分?jǐn)?shù)或除法比較兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。其實(shí)，兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系還可以用比來表示。用比怎樣表示“2杯果汁”和“3杯牛奶”這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系呢？請同學(xué)們自學(xué)例1，把你認(rèn)為重要的地方多讀兩遍。（1）學(xué)生自學(xué)課本（2）學(xué)生匯報(bào)。板書：果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3 記作2：3牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2 記作3：2（3）質(zhì)疑你有什么不明白的地方或者需要向大家提醒的嗎？（老師有一個(gè)問題想請教同學(xué)們：同樣是2杯果汁為什么在這里作為比的前項(xiàng)而在這里卻作為比的后項(xiàng)呢？）兩個(gè)數(shù)的比是有順序的。因此，在用比表示兩個(gè)數(shù)量的關(guān)系時(shí)，一定要按照敘述的順序，正確表達(dá)是哪個(gè)數(shù)量與哪個(gè)數(shù)量的比，不能顛倒兩個(gè)數(shù)的位置。）教學(xué)例1后的“試一試”（1）出示例題，讓學(xué)生嘗試解答。（2）學(xué)生匯報(bào)。這里我們研究的都是兩個(gè)相同數(shù)量的比，在日常生活中我們還會(huì)遇到很多不同數(shù)量的比。教學(xué)例2（1）出示例題后，讓學(xué)生填表。（2）你是根據(jù)什么數(shù)量關(guān)系求的呢？速度=路程247。時(shí)間，也可以用比來表示路程和時(shí)間的關(guān)系，怎么表示小軍小偉所走路程和時(shí)間的比呢？ 小軍走的路程與時(shí)間的比是900：15小偉走的路程與時(shí)間的比是900：20（3）揭示比的意義。由此你能發(fā)現(xiàn)什么？兩個(gè)數(shù)的比表示什么？（4）兩個(gè)數(shù)的比就表示兩個(gè)數(shù)相除，比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫做比值。（5）兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。兩個(gè)相同數(shù)量的比表示它們之間的倍數(shù)關(guān)系，而兩個(gè)不同數(shù)量之間的比的比值表示另外一個(gè)量。那你能說出總價(jià)與數(shù)量的比表示什么嗎？工作總量與工作時(shí)間的比表示什么呢？ （6）你會(huì)求比值了嗎嗎？搶答。通過例1例2的學(xué)習(xí)，我們對比、分?jǐn)?shù)、除法之間有了一定的了解，請大家試著解決下面的問題。教學(xué)例2后的試一試。（1）學(xué)生獨(dú)立完成（2）引導(dǎo)觀察：請大家觀察三個(gè)等式，你有什么發(fā)現(xiàn)？比、除法、分?jǐn)?shù)三者之間有什么聯(lián)系呢？請把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下。請把你們的發(fā)現(xiàn)填在表格中。（3）老師把這份表格填好了，誰來讀一下？全對的舉手，對三項(xiàng)的舉手，對二項(xiàng)的。（4）比
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