最新認識5以內(nèi)的序數(shù)中班教案設(shè)計意圖(十四篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:38本頁面
【正文】 亮的新房子，它們都是什么顏色的呀？我們一起從左到右說一說吧。（粉紅的、藍的、黃的、橙色的、紅的。）師：咦，這些小房子怎么沒有門牌號碼呢？一會兒小動物們來了可別迷了路。怎么辦呢？我們幫小動物貼門牌吧！有幾座房子，要做幾塊門牌？（教師根據(jù)孩子的回答，出示5的數(shù)卡，并集體給房子貼上門牌號碼）師：粉紅色的房子排在第幾座？（第1座）可以用數(shù)字幾表示?(1)師：紅房子排在第幾座？（第5座）可以用數(shù)字幾來表示?（5）師：數(shù)字2該貼在第幾座房子上？數(shù)字3和4呢？3．用給動物掛鑰匙的方式，鞏固對序數(shù)詞第1至第5的運用。師：漂亮的房子上都有了門牌號，小動物們就不會迷路了。瞧，小動物們都來了。（小鹿、小豬、小熊、小狗、小兔）一共有幾只小動物？五座小房子夠住嗎？分房子啦！快排好隊。（出示“鑰匙”）師：小鹿排在第幾個？（第1個）師：小兔排在第幾個？（第5個）師：2號鑰匙該給誰呢？小狗排在第幾個？師：小豬排在第幾個？給幾號鑰匙？師：請小朋友把小動物送到自己的房子前，邊送邊說：小動物，你住在第座房子。師：小鹿、小豬、小熊、小狗、小兔都歡歡喜喜地搬進了新家，可高興了。它們在新房子前的綠草地上唱著歌，跳著舞，還說謝謝小朋友呢！4．分組活動，給動物選樓房房間，用序數(shù)說出小動物的住所。師：（出示小動物貼圖）咦，是誰在說話？噢，是小松鼠、小羊、小猴、小烏龜、小雞，原來它們來晚了，還沒找到合適的房子呢！我們再幫它們找找還有空房子嗎？師：（出示四座樓房圖）草地的后面還有四幢新樓房，是幾層樓呢？我們來給小動物選樓房吧，選好后說一說，你們組的小動物分別住在第幾層？師：（小結(jié)）我們今天幫助了那么多小動物，小動物們好高興呀！他們說謝謝你們。你們開心嗎？（開心）對呀，幫助了別人自己也會快樂！5．利用讓小動物乘火車的方式，進一步練習(xí)運用序數(shù)詞師：，你們愿意帶上他們嗎？請你們選擇自己喜歡的動物，并告訴它；你們坐在幾號車廂。師：讓我們帶著小動物出發(fā)吧?。ǚ乓魳烦鰣觯┱J識5以內(nèi)的序數(shù)中班教案設(shè)計意圖篇五認識5以內(nèi)序數(shù)，能按符號指示方向排序。能區(qū)別基數(shù)和序數(shù)，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。樂意參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動的樂趣。課件、磁性教具：數(shù)字1—5，小動物卡片，貼有箭頭符號的椅子兩把，音樂一、
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