最新珍珠鳥教學(xué)反思珍珠泉教學(xué)反思(匯總9篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:52本頁面
【正文】 這種積極主動的思維與情感活動中，學(xué)生對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句。珍珠鳥教學(xué)反思篇四撥（）賴（）貳（）咂（）拔（）懶（）膩（）砸（）兩（）珍珠鳥一（）干草四（）籠子三（）吊蘭五（）球兒一（）呼喚忽然竟然居然過不多久，（）有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。這可愛的小家伙，（）把我當(dāng)成了它的朋友。有一天，我伏案寫作時(shí)，它（）落到我的肩上。起初漸漸地隨后（）這小家伙只在籠子四周活動，（）就在屋里飛來飛去。（），它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我（），見我不去（）它，便上點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的（），俯下頭來（），再偏過臉（）我的反應(yīng)。白天，它（）；傍晚，它就在（）中，（），（）滾圓的身子，（）開那綠葉（）進(jìn)去。1）“不由自主”可以換成（），“我不由自主”是因?yàn)椋ǎ?）、“美好的境界”是指：（）。3）、珍珠鳥逐步信賴“我”是因?yàn)椋ǎ?）、短文中反問句的意思是（）。5）、想想，信賴還會是什么？試著寫一句。信賴，（是撫慰心靈的一劑良藥。）信賴，（能創(chuàng)造奇跡。）……鳥（）花（）鳥（）弓（）鳥（）換（）（)附:(潘浴天驕提供)信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，她使我們前進(jìn)的道路更亮，更明；信賴是一座橋，一座堅(jiān)固的橋，她使我們封閉的心靈相通，相融；信賴是一首歌，一首動聽的歌，她讓我們在飛揚(yáng)的歌聲中歡笑，愉悅；信賴是一首詩，一首抒情的詩，她讓我們在詩意的生活中沉醉，向往。珍珠鳥教學(xué)反思篇五擴(kuò)展延伸，讓學(xué)生了解不僅人與鳥之間，而且人與人之間，都需要真誠的信賴。本節(jié)課的教學(xué)中，在以下幾個(gè)方面處理得比較好。，所以教學(xué)過程中，要努力從學(xué)生的興趣出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生閉上眼睛，教師邊放音樂邊朗讀，讓學(xué)生發(fā)揮想象，幻想一個(gè)大森林里住著各種小鳥，其中就有珍珠鳥，再出示珍珠鳥圖片。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣一下子就被調(diào)動起來了。根據(jù)本文是略讀課文的特點(diǎn)，我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)時(shí)，根據(jù)本文的教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，理解作者是怎樣細(xì)心、照料珍珠鳥以及珍珠鳥怎樣與作者一步步親近的。學(xué)生在弄懂了這兩個(gè)問題后也就理解了課文內(nèi)容，為體會文章的思想感情奠定了基礎(chǔ)。本文有個(gè)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1