最新欣賞音樂(lè)體會(huì)到情感音樂(lè)欣賞中班音樂(lè)(匯總20篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 17:03本頁(yè)面
【正文】 婦女、兒童活潑歡快的場(chǎng)面。請(qǐng)學(xué)生哼唱b段主題，讓大家更好的記住b段主題。，并告訴學(xué)生這段音樂(lè)表現(xiàn)了斗牛士的英勇形象。在屏幕上給出《斗牛士之歌》的譜子，并帶著學(xué)生學(xué)唱這首歌曲。，并找學(xué)生回答播放的是第幾個(gè)段落。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出正確答案并點(diǎn)評(píng)學(xué)生正確與否)。環(huán)節(jié)三：鞏固提高。為學(xué)生講解回旋曲式：回旋曲式是主題周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù)，在其重復(fù)之間，插以對(duì)比性格的“插部”(副題)，在回旋曲中，主要主題至少要呈現(xiàn)3次。這首樂(lè)曲的回旋曲式部分的結(jié)構(gòu)是abaca。為學(xué)生播放樂(lè)曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，聆聽(tīng)過(guò)程中依次為學(xué)生講解這首回旋曲的曲式結(jié)構(gòu)是如何劃分的。告訴學(xué)生由于序曲是歌劇的引子部分，所以這首樂(lè)曲在回旋曲結(jié)束之后又插入了一個(gè)展開(kāi)性樂(lè)段，目的是為了與歌劇主體部分相連。環(huán)節(jié)四：課后小結(jié)。欣賞音樂(lè)體會(huì)到情感篇五藝術(shù)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要手段，高校的音樂(lè)教學(xué)，特別是交響音樂(lè)欣賞這門(mén)課的教學(xué)，作為審美教育的一種載體，能很好地促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育，對(duì)跨世紀(jì)人才的成長(zhǎng)有著積極的影響，從而能達(dá)到培養(yǎng)四有新人的目的。因此，高等院校作為為社會(huì)輸送高素質(zhì)人才的園地，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教學(xué)在素質(zhì)培養(yǎng)中所起的作用是不容忽視的，其在素質(zhì)教育中所發(fā)揮的作用更是不可取代的，應(yīng)引起廣大教育工作者的高度重視。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“藝術(shù)教育是任何其他學(xué)科都不能替代的，藝術(shù)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要手段?！?998年，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志與部分音樂(lè)家座談，提倡在高等院校補(bǔ)上交響音樂(lè)課，這關(guān)系到人才綜合素質(zhì)的改善，是涉及到教育思想和觀(guān)念的根本問(wèn)題。1999年，根據(jù)李總理關(guān)于在高等學(xué)校提倡交響樂(lè)的講話(huà)精神，國(guó)家教育部下發(fā)了《高等學(xué)校(交響音樂(lè)賞析)教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》。從而規(guī)范了高校的音樂(lè)教學(xué)，特別是交響音樂(lè)欣賞這門(mén)課的教學(xué)，希望通過(guò)音樂(lè)欣賞作為審美教育的一種載體，從而促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育。由此可見(jiàn)，如何開(kāi)設(shè)好高校音樂(lè)欣賞教學(xué)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育有著重要的影響。在實(shí)踐教學(xué)中，如何讓這門(mén)課對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育產(chǎn)生積極的作用，筆者有以下幾點(diǎn)體會(huì)：音樂(lè)是美的，但對(duì)于一種美的音樂(lè)每個(gè)人有不同的態(tài)度，正確地理解音樂(lè)要有正確的審美觀(guān)念，因此，怎樣吸引學(xué)生喜愛(ài)并欣賞人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)精華，是我們音樂(lè)教學(xué)的重要目的。有的學(xué)生認(rèn)為高雅音樂(lè)聽(tīng)不懂，我
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