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2025-08-04 09:56本頁面
【正文】 多神氣，排著整齊的橫隊向我們走來?！ ≌埿∨笥芽匆豢磸淖笙蛴遗?，每只小動物排第幾？ 請小朋友看一看從右向左排，每只小動物排第幾？ 教師提問： ??？ ？ ?！ ≌埿∨笥颜f說從上向下排每個小動物排第幾？ 請小朋友說說從下向上排每個小動物排第幾？ 教師提問： ??？ ??？ 三、小動物們都累了，我們一起把它們送回家吧！(教師出示樓房圖片) （1）我們先數(shù)數(shù)這棟樓房共有幾層？再數(shù)數(shù)每層有幾個房間？ ?。?）教師提出要求，請小朋友將小動物送回家?！ 。瑥淖筮厰?shù)第5間房子； ，從右邊數(shù)第9間房子； ，從左邊數(shù)第10間房子； 四、剛才小動物們的隊排得太好了。有一種小動物，它們生活在冰天雪地的南極，走路總是搖搖擺擺排成一隊，你們猜它們是誰？瞧！它們來了。唉！由于小企鵝走得太急，有的排錯了隊，有的掉了隊 ？ ??？找一找，它在哪兒？ ，它們 不錯的 要下海捉魚吃?？?！嚇得小魚爭先逃命，沖散了隊。看一看，第幾條魚沒編號？它應(yīng)該排第幾？ 三、結(jié)束部分： 小朋友們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的序數(shù)，能從不同的方向辨別10以內(nèi)的序數(shù)?，F(xiàn)在我們一起玩?zhèn)€游戲——乘火車?！ ∮螒蚍椒ǎ河靡巫哟畛扇谢疖?，分別編上3。幼兒每人一張編號的車票，如第2列火車第5節(jié)車廂就寫25，幼兒在音樂聲中做開火車的動作，音樂一停，幼兒依照車票編號快速找到號碼座位坐下。教師當(dāng)列車員查票，看看誰找得又對又快。音樂再響，幼兒隨音樂《火車開開》出活動室。施曉丹
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