最新幼兒園小班體育游戲方案實(shí)用創(chuàng)意篇教案幼兒園小班體育游戲活動(dòng)方案(二十篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 14:48本頁(yè)面
【正文】 木上走，并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)器具等特點(diǎn)創(chuàng)造各種動(dòng)作；頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等，還可以編成游戲讓幼兒玩。如送娃娃過(guò)小河（抱娃娃走過(guò)平衡木）、運(yùn)西瓜（幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球）等。再過(guò)渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹(shù)樁，在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過(guò)去等。幼兒園小班體育游戲方案實(shí)用創(chuàng)意篇教案 幼兒園小班體育游戲活動(dòng)方案篇四活動(dòng)背景：棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛(ài)，給小朋友帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的話題。因此，我們根據(jù)小小班幼兒的興趣開(kāi)展了主題活動(dòng)《棒棒糖》。結(jié)合兒歌《棒棒糖》運(yùn)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述了棒棒糖的特征，充分運(yùn)用了重復(fù)和疊詞,充滿了童趣,利于幼兒欣賞與表現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情境來(lái)使小朋友通過(guò)親身的體驗(yàn)感受兒情境的趣味性，并在積極愉悅的氛圍中理解棒棒糖的特征?；顒?dòng)目標(biāo)：在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圓與方、紅與綠。愿意和大家分享棒棒糖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手偶威尼小熊一只、籃子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景猜一猜：?jiǎn)枺?出示小熊)寶寶看誰(shuí)來(lái)了?猜猜小熊來(lái)干什么?引導(dǎo)幼兒一起問(wèn)：小熊，你到底來(lái)干什么呢(出示店面柜臺(tái))問(wèn)：寶寶覺(jué)得威尼小熊會(huì)開(kāi)一家什么店?小結(jié)：寶寶真了不起，威尼真的想開(kāi)一家棒棒糖店。認(rèn)一認(rèn)：?jiǎn)枺?出示糖果)看看小熊店里的糖果，都是棒棒糖嗎?為什么?小結(jié)棒棒糖基本特征：原來(lái)棒棒糖和其他糖果不一樣，都是有一個(gè)小棒子的呀。二、感知理解看一看：?jiǎn)枺旱昀镉卸嗌侔舭籼悄?問(wèn)：這些棒棒糖長(zhǎng)得怎么樣?穿了什么顏色的衣服?結(jié)合兒歌小結(jié)：棒棒糖有紅的，綠的……許多許多的顏色，還有圓的，三角的……許多許多的形狀，寶寶喜歡棒棒糖嗎?(一起念兒歌)。說(shuō)一說(shuō)：?jiǎn)枺耗阆胍裁礃拥陌舭籼恰?我想要圓圓的棒棒糖/我想要紅色的棒棒糖。)問(wèn)：寶寶都有棒棒糖了，可還有誰(shuí)沒(méi)有呢?(和客人老師一起分享)問(wèn)：請(qǐng)客人老師說(shuō)說(shuō)想要什么樣的棒棒糖，寶寶幫忙找一找。嘗一嘗：?jiǎn)枺簽槭裁刺堑耐饷嬉刑羌埬?小結(jié)：原來(lái)糖紙可以幫助我們保護(hù)棒棒糖，把一些臟東西趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。操作：幼兒嘗試自己動(dòng)手、互相幫助，除去糖紙。問(wèn)：你的棒棒糖是什么味道的?像什么味道?小結(jié)：原來(lái)棒棒糖有不一樣的形狀，還有不一樣的味道。(改編兒歌，引導(dǎo)幼兒念一念)：酸
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