最新幼兒園大班體育游戲教案大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)(四篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:43本頁面
【正文】 培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹木的意識(shí)和責(zé)任感。引導(dǎo)幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌曲的旋律自編動(dòng)作，真切自然地進(jìn)行扮演。引導(dǎo)幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)。感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。重點(diǎn)：能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。難點(diǎn)：理解歌詞的內(nèi)容，樂意為歌曲自編動(dòng)作，進(jìn)行扮演唱。知識(shí)：簡單了解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。物質(zhì)：錄音磁帶和錄音機(jī)，與歌曲內(nèi)容相符的圖片兩幅。集體與分組結(jié)合一、導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣：引導(dǎo)語：小朋友，請(qǐng)閉上眼睛，我們一起來欣賞一首動(dòng)聽的歌曲好嗎。二、展開：提問問題，理解歌詞：問：剛才你聽到歌曲中唱了什么？路旁的小樹遭到了什么倒霉？是誰將小樹苗搭救了？這首歌曲告訴我們一個(gè)什么道理？出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發(fā)幼兒的模仿興趣。引導(dǎo)語：現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友傾聽一遍，請(qǐng)你把最喜歡的一句記下來。問：誰來學(xué)唱自身喜歡的一句？，對(duì)模仿出的幼兒和時(shí)褒揚(yáng)鼓勵(lì)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒演唱的興趣。教師彈奏歌曲旋律，幼兒完整跟唱歌曲第一段。播放錄音伴奏，集體完整跟唱。播放錄音演唱，請(qǐng)幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。幼兒集體演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動(dòng)作進(jìn)行扮演唱。講解歌曲特點(diǎn)，兩人面對(duì)面，以敘事的形式進(jìn)行演唱。三、結(jié)束：播放一段搖籃曲請(qǐng)幼兒欣賞，動(dòng)靜交替，結(jié)束活動(dòng)！
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