最新小學心理健康教育工作計劃學校小學心理健康教育工作計劃和安排(十篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:55本頁面
【正文】 己的教學策略，提高教育教學水平。繼續(xù)通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑：（1）學生自愿前往咨詢（2）班主任老師推薦（3）輔導老師訪談開通“心語熱線”，進行電話咨詢輔導。在學校宣傳窗設立“心靈廣播”欄目。對全校學生進行心理輔導知識講座。在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。（三）重視試點研究，增強科研意識試點班老師要善學、勤學，階段性地進行調查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。試點班進行心理健康教育課展示。試點班要重視調查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進行推廣。制訂并討論學期心理輔導工作計劃。做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。心理咨詢室開始開放（每周三中午12：00—12：30）。開通“心語熱線”。舉辦青春期心理衛(wèi)生講座。出好心理健康教育專題黑板報。開展心里健康輔導示范課活動利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。做好學期總結及資料積累和個案分析心理檔案建立工作。小學心理健康教育工作計劃學校 小學心理健康教育工作計劃和安排篇四為了認真貫徹落實上級關于學校心理健康教育的有關文件精神，學校根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，通過各種途徑認真開展形式多樣內容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，幫助學生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學的心理健康水平，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，
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